К.Д. Ушинский - основоположник научной педагогики в России
Основные вехи биографии и педагогической деятельности К.Д. Ушинского. Особенности целенаправленного процесса формирования "человека в человеке" в педагогической концепции К.Д. Ушинского. Оценка вклада К.Д. Ушинского в разработку дидактических проблем.
Подобные документы
Краткие биографические данные о жизни русского педагога Д. Ушинского. Рассмотрение основных вопросов воспитания, их связь с обучением. Понятие патриота как человека, подчиняющего все свои личные интересы интересам отечества и народа. Методы преподавания.
реферат, добавлен 17.01.2014Особенности взаимодействия народной педагогики и народного воспитания в творческом наследии великих педагогов: Я.А. Коменского и гениальных продолжателей его дела – К.Д. Ушинского, А.С. Макаренко. Содержание работ данных авторов, актуальность на сегодня.
контрольная работа, добавлен 11.11.2011Психологические особенности детского возраста. Педагогическая система К.Д. Ушинского. Организации учебных занятий в начальной школе. Методы и принципы наглядного обучения. Активное, произвольное, пассивное виды внимания. Приемы самостоятельной работы.
статья, добавлен 10.04.2019К. Ушинский - как создатель народной школы. Идеи народности К. Ушинского. Проблемы подготовки современного учителя, освещенные К. Ушинским в его трудах. Характеристика статьи "О народности в общественном воспитании". Понятие, значение народного учителя.
реферат, добавлен 12.11.2008Особенности педагогики Я.А. Коменского и Дж. Локка. Теории естественного воспитания Ж.Ж. Руссо. Связь обучения с жизнью и природой в педагогике И. Песталоцци. Принцип народности в учении К.Д. Ушинского. Методика трудового воспитания А.С. Макаренко.
реферат, добавлен 14.05.2014Исследование проблемы нравственного развития личности в младшем школьном возрасте, а именно формирования гуманистического отношения и взаимоотношения детей, с опорой на чувства и эмоциональную отзывчивость на примере изучения работ К.Д. Ушинского.
статья, добавлен 22.04.2019В середине 19 века имелось немало теорий воспитания, которые при ближайшем рассмотрении оказывались не более как умозрительными конструкциями. Ушинский разработал систему взаимообуславливающих идей, объясняющих связи педагогических явлений и процессов.
контрольная работа, добавлен 20.03.2009Цель всей воспитательной системы в формировании человека разумного, нравственного. Отделение обучения от игры. Исследование Ушинским иностранных воспитательных и образовательных систем. Труд и нравственные начала – основные средства народного воспитания.
контрольная работа, добавлен 03.04.2011Сущность образования, его основные виды согласно закону России. Типология образовательных учреждений. Характеристика авторских школ Ушинского, Фролова и Толстого. Внешние и внутренние закономерности обучения. Понятие принципа научности, систематичности.
реферат, добавлен 19.03.2013Формирование "нового человека" в 1920-е годы как модернизационный проект. Идеи трудового воспитания советских школьников по педагогической системе К.Д. Ушинского и их развитие в деятельности М.Н. Скаткина. Научно-педагогическое наследие Н.К. Крупской.
статья, добавлен 08.07.2021Сущность понятия "педагогика". Вопросы воспитания в трудах древне-римского философа Демокрита. Педагогические суждения Платона. "Ораторское образование" как труд Квинтилиана. Коменский как отец современной педагогики. Вклад Ушинского в развитие науки.
реферат, добавлен 21.12.2012Сущность и содержание основных принципов обучения (дидактических принципов). История появления и развития дидактических принципов обучения. Классификация дидактических принципов Ушинского. Основные дидактические принципы специальной коррекционной школы.
презентация, добавлен 15.04.2012Анализ педагогических взглядов Я. Каменского. Теория нравственных чувств Ж.Ж. Руссо. И. Песталоцци и природосообразное образование. Педагогические идеи А. Дистервега. Изучение взглядов на воспитание личности К. Ушинского, Л. Толстого, В.А. Сухомлинского.
реферат, добавлен 16.12.2014Исследование педагогики как науки. Объект, предмет, функции и задачи педагогики. Становление и развитие педагогики как науки. Основоположник научной педагогики К.Д. Ушинский. Теоретические подходы в современной педагогике, ее связь с другими науками.
реферат, добавлен 02.12.2022Зарождение систем воспитания. Педагогические системы Ж.-Ж. Руссо, Г. Песталоцци, И. Гербарта и А. Дистерверга. Становление и развитие педагогики в России. Дидактическая система К.Д. Ушинского. Педагогические системы Блонского, Макаренко и Сухомлинского.
реферат, добавлен 05.05.2011Признание человека высшей ценностью, всегда - целью и никогда - средством; утверждение, что его потребности и интересы - основной критерий для создания и функционирования социальных институтов. Усиление гуманистических тенденций с середины ХIХ века.
контрольная работа, добавлен 20.03.2009Рассмотрение учения Я. Коменского о материнской школе. Определение роли матери и семьи в деле воспитания по И. Песталоцци. Характеристика мыслей великих педагогов (Ушинского, Лесгафта, Макаренко, Толстого) по вопросу значения семейного воспитания.
реферат, добавлен 09.11.2015Воздействие родителей своим авторитетом на ребенка как один из необходимых этапов в развитии каждого человека. Осознание неразрывности связей школы и семьи - основа педагогической системы К.Д. Ушинского. Теория семейного воспитания А.С. Макаренко.
статья, добавлен 18.10.2021Обзор педагогической и научной деятельности ученого-педагога, специалиста по средневековой археологии Забайкалья Е.В. Ковычева. Вклад Е.В. Ковычева в разработку проблем истории средневекового периода в Забайкалье, освещение вопросов развития культуры.
статья, добавлен 27.01.2021Роль воспитательного процесса и коллектива в формировании личности. Закон параллельного педагогического развития А.С. Макаренко. Воздействие на ребенка методами требования, детской радости, общественного мнения. Православная вера в учении К.Д. Ушинского.
реферат, добавлен 03.02.2011Предмет, задачи и методы психологии, ее возникновение в России. Становление и развитие русской педагогики Х-ХIХ вв. Основные принципы воспитания Ушинского, Сухомлинского, Макаренко, Блонского и Шацкого. Организация и обучение детского коллектива.
контрольная работа, добавлен 18.06.2012Общая характеристика элементов этнопедагогического знания, направления и этапы его развития. Народная педагогика как основной объект этнопедагогики, история ее становления как науки, роль и значение в данном процессе деятельности К.Д. Ушинского.
реферат, добавлен 19.05.2013Становление светской государственной школы в России в XVIII веке. Реформы Петра I в области образования. Просветительская деятельность М.В. Ломоносова, И.И. Бецкого, Ф.И. Янковича, Н.И. Новикова. Образовательная деятельность педагога К.Д. Ушинского.
презентация, добавлен 04.11.2014История игрушки и ее педагогическое значение. К.Д. Ушинский как основоположник научной педагогики в России. Игрушка как средство воспитания в работах отечественных педагогов. Ее место в детских играх. Методика воспитательного процесса А.С. Макаренко.
контрольная работа, добавлен 28.01.2014Взгляды Я.А. Коменского на трудовое воспитание в новое время. Дидактическая система трудового воспитания К.Д. Ушинского. Подлинный первопроходец трудового воспитания А.С. Макаренко. Выдающийся теоретик педагогики и трудового воспитания Н.К. Крупская.
курсовая работа, добавлен 18.01.2024