Особливості використання CAE-систем у навчальному процесі майбутніх бакалаврів з механічної інженерії
Використання систем автоматизованого проектування (САПР) в сучасній технічній освіті. Навчальні можливості модулів computer-aided engineering (CAE) в програмних пакетах SolidWorks та ANSYS при вивченні опору матеріалів, теплотехніки та гідравліки.
Подобные документы
Вживання систем автоматизованого проектування в процесі навчання. Теоретико-методичні засади графічної підготовки майбутніх фахівців технічних спеціальностей засобами інформаційних технологій. Розвиток конструкторсько-технологічних здібностей студентів.
статья, добавлен 26.08.2018Питання використання технології 3D-проектування під час підготовки майбутніх спеціалістів. Перспективи та можливості використання САПР в здобутті професійної підготовки. Можливість урізноманітнення форм подання інформації, типів навчальних завдань.
статья, добавлен 25.08.2018Розробка моделі формування готовності майбутніх інженерів-педагогів до автоматизованого проектування інформаційних систем. Визначення шляхів вдосконалення змісту автоматизованого проектування інформаційних систем на основі структурно-логічного аналізу.
автореферат, добавлен 30.07.2015Проблеми підготовки фахівців автотранспортного профілю. Аналіз використання системи автоматизованого проектування (САПР) у процесі вивчення технічних дисциплін. Методи використання комп’ютерної графіки для активізації навчальної діяльності студентів.
статья, добавлен 11.05.2018Характеристики вимог до знань і вмінь фахівців технологічної освіти. Аналіз особливостей навчання систем автоматизованого проектування майбутніх учителів технологій. Структура та зміст програми безперервного навчання систем автоматизованого проектування.
статья, добавлен 15.03.2018Висвітлено роль Інтернет-технологій в освіті. Визначено особливості їх використання у навчальному процесі. Створено класифікацію сервісів Інтернету, які можна використовувати в освіті. Визначено напрями та можливості для модернізації навчального процесу.
статья, добавлен 05.02.2019Визначення основних рівнів і критеріїв сформованості та змісту кожного з компонентів готовності до автоматизованого проектування інформаційних систем у майбутніх інженерів-педагогів. Характеристика психологічної структури особистості інженера-педагога.
статья, добавлен 28.02.2017Реалізація комунікативної функції, самопрезентації, згуртування при застосуванні веб-сервісів у навчальному процесі та науковій діяльності. Напрями використання блогів, пошукових систем, Вікі як сховищ посилань на навчальні матеріали, розробки глосаріїв.
статья, добавлен 04.03.2018Обґрунтування актуальності впровадження нових методик і технологій навчання в сучасній інженерно-педагогічній освіті, що забезпечить якісну підготовку фахівців у галузі комп’ютерного 3D проектування. Застосування технологій тривимірного проектування.
статья, добавлен 09.04.2022Основні можливості застосування веб-технологій у навчальному процесі. Можливі форми використання вчителями блогів, вікіпедій та підкастів у навчальному процесі. Рекомендації щодо використання шкільних серверів та загально доступних Мережевих сервісів.
статья, добавлен 30.01.2017Використання reverse engineering в освітньому процессі. Використання reverse engineering для навчання фахівців в галузі інформаційних технологій. Аналізу складнощів, які виникають в процесі освітнього і виробничого застосування reverse engineering.
статья, добавлен 30.10.2023Особливості та методи використання систем автоматизованого проектування вчителем трудового навчання. Методичні аспекти та особливості застосування комп’ютерів, мультимедійних дошок, комп’ютерних програм для вивчення обслуговуючої праці на уроках.
статья, добавлен 14.10.2018Вивчення можливостей CAD-систем при здійсненні підготовки майбутніх фахівців у галузі транспорту, майстрів виробничого навчання, викладачів загальнотехнічних і спеціальних дисциплін. Можливості використання CAD-системи Компас-SD в освітньому процесі.
статья, добавлен 24.05.2020Використання педагогічних програмних засобів у процесі підготовки майбутніх учителів інформатики. Поняття "педагогічні програмні засоби", мета їх використання. Застосування педагогічних програмних засобів у професійній діяльності майбутніх педагогів.
статья, добавлен 08.02.2019Аналіз можливостей використання геоінформаційних систем в навчальному процесі в рамках підготовки здобувачів непрофільних спеціальностей. Переваги та недоліки використання геоінформаційних систем в навчальному процесі. Характеристика різних типів ГІС.
статья, добавлен 26.03.2024Сутність інтернет-технологій та їх роль в освіті. Особливості використання інтернету у навчальному процесі. Створення класифікації сервісів інтернету, які можна використовувати в освіті. Забезпечення комунікації між суб'єктами навчального процесу.
статья, добавлен 25.12.2016Методики розвитку конструкторсько-технологічних здібностей студентів у процесі навчання комп’ютерного конструювання та моделювання засобами сучасних систем автоматизованого проектування, а саме КО'МПАС-3'D. Проектування студентом технологічного процесу.
статья, добавлен 13.05.2018Опис основ тестології. Аналіз можливостей використання комп'ютерних систем тестування та програм розробки мультимедійних навчальних курсів при вивченні історії. Перелік правил складання завдань. Поняття валідності як характеристики ефективності тесту.
статья, добавлен 13.07.2017З'яування ключових практичних та методичних аспектів використання програми автоматизованого проектування САПР "Грація" за методикою Центральної дослідно-технологічної швейної лабораторії на уроках технологій у закладах загальної та спеціальної освіти.
статья, добавлен 20.02.2022Огляд питання використання мобільного телефону у навчальному процесі при вивченні шкільної фізики в різних країнах. Приклади використання мобільного телефону, які пов'язані з його функціональними можливостями (відеозйомка, звукозапис, робота в Інтернеті).
статья, добавлен 02.11.2018Особливості методичної підготовки студентів-біологів. Використання системного підходу у вивченні основних понять курсу біології. Розуміння ролі вчителя в сучасному освітньому просторі. Осмислення сучасних принципів навчання у навчальному процесі.
статья, добавлен 09.01.2019Розгляд можливості використання мобільних пристроїв на уроках фізики. Приклади мобільних додатків та обґрунтування доцільності їх використання при вивченні окремих тем з фізики. Визначення переваг та недоліків використання девайсів в навчальному процесі.
статья, добавлен 11.07.2018Характеристика шляхів педагогічного використання систем комп’ютерної математики при вивченні інформатичних дисциплін. Педагогічні умови доцільного використання системи Maxima як засобу навчання бакалаврів інформатики у педагогічному університеті.
статья, добавлен 05.12.2018Техніка та її використання в навчальному процесі. Поняття технологій та їх виникнення. Використання педагогiчних програмних засобів математичної пiдтримки при вивченнi фізики у середнiй школі. Розв’язання задач з фiзики із застосування нових технологій.
дипломная работа, добавлен 13.07.2010Аналіз питання ефективності використання нових програмних продуктів і інтернет-адаптованих технологій у традиційному навчальному процесі у вищій школі. Шляхи вирішення проблем за допомогою інформаційно-комунікаційних технологій і програмних продуктів.
статья, добавлен 26.01.2017