Правила поведения ученика
Школьные принадлежности: дневник, тетрадь, ручка, карандаш, линейка, резинка, учебник. Правильное поведение на уроках, в столовой. Выполнение домашних заданий, ведение дневника, аккуратное обращение с учебниками. Вежливое обращение между учениками.
Подобные документы
Сущность самостоятельной деятельности младших школьников при выполнении домашних заданий по математике. Организация различных видов занятий на математических уроках в начальной школе. Исследование подготовки к изучению нового материала учениками.
курсовая работа, добавлен 13.01.2017История возникновения дневника как литературного жанра, его характерные признаки. Разновидности использования дневника как жанра в литературе. Литературные произведения в форме дневника. Писательские дневники и их место в культуре XIX и XX веков.
конспект урока, добавлен 14.09.2015Теоретические аспекты конфликтных ситуаций между учителями и учениками в школе. Методики урегулирования конфликтов между учителем и учеником. Методика оценки поведения в конфликте К. Томаса. Рекомендации по поведению и общению в конфликтных ситуациях.
курсовая работа, добавлен 10.09.2016Учебник как средство самореализации ученика и учителя. Место учебника в дидактической системе. Учебник-модель и учебник-реальность. Дидактически обусловленная структура учебника, его креативная составляющая. Учебник с ученическим компонентом содержания.
курсовая работа, добавлен 07.01.2011Мотивация учебной деятельности, поведения младших школьников. Особенности домашних заданий в начальной школе. Педагогические условия формирования учебной мотивации младших школьников с помощью домашних заданий. Рекомендации к организации домашних заданий.
курсовая работа, добавлен 04.12.2016Качество и культура труда школьников по выполнению творческих домашних заданий. Соблюдение и выполнение ряда правил и требований, основывающихся на психолого-педагогических закономерностях творческой и познавательной деятельности младших школьников.
статья, добавлен 12.04.2019Домашние и контролирующие задания по химии: их цели, основные недостатки, проверка и оценка. Памятка для ученика по выполнению домашней контрольной работы. Использование системы домашних экспериментов при обучении химии в 8-9-х классах средней школы.
курсовая работа, добавлен 17.10.2010Изучение проблемы организации самостоятельной работы студентов по изучению иностранного языка. Рассмотрение компонентов структуры домашних заданий как вида самостоятельной деятельности. Виды домашних заданий по признаку коммуникативной направленности.
статья, добавлен 10.01.2019Обоснование потребности создания электронного дневника "ИН-КЛАСС" в МОУ Ржавская СОШ. Моделирование образовательных процессов деятельности. Выбор, разработка и реализация электронного дневника, интерфейс пользователя. Учет затрат на реализацию проекта.
дипломная работа, добавлен 28.03.2018Художественное чтение как исполнительное искусство. Освоение содержания и выразительное чтение произведений. Разница между общением и обращением к слушателям. Целенаправленное словесное действие, непосредственное обращение и эмоциональная возбудимость.
доклад, добавлен 28.11.2014Формирование у школьников глубоких и прочных знаний по математике. Получение опыта творческой и конструкторской деятельности. Использование дидактических материалов при выполнении домашних заданий. Классификация и структурирование систем неравенств.
статья, добавлен 23.02.2021Теоретические основы формирования учебной мотивации младших школьников через систему домашних заданий. Диагностика учебной мотивации младших школьников. Педагогические условия формирования учебной мотивации младших школьников с помощью домашних заданий.
курсовая работа, добавлен 08.11.2016Методические указания к оформлению отчетов прохождения технологической и производственной практики. Документация для прохождения практики на предприятии. Содержание дневника практики и отчета, общие требования и правила к их оформлению и представлению.
монография, добавлен 01.12.2016Необходимость регулярного питания для растущего организма ребёнка. Алгоритм действий перед приемом пищи, во время еды и после неё, который бы помог сохранить и улучшить здоровье человека. Формирование у детей норм поведения в местах общественного питания.
конспект урока, добавлен 08.02.2012Оценка результативности использования разработанного рефлексивного дневника по различным критериям: с точки зрения развития навыков самостоятельной работы, исходя из рефлексивных умений у школьников, по показателям количественных и качественных изменений.
статья, добавлен 21.03.2022Краткая справка биографии Н.Н. Поспелова. Теория поэтапного формирования мыслительных действий. Причины невыполнения домашних заданий. Опыт работы учителей, успешно подготавливающих учащихся к выполнению домашних заданий. Главная цель концепции Поспелова.
контрольная работа, добавлен 24.04.2009Вовлечение каждого ученика в процесс усвоения учебного материала. Создание оптимальных условий для обучения и воспитания личности. Способы разделения класса на группы. Критерии оценки и определение степени успешности выполнения учениками своей работы.
статья, добавлен 08.06.2018Развитие предметной деятельности и его связь с усвоением культурных способов действия детей с предметами. Совершенствование регуляции поведения в результате обращения взрослых к ребенку, который начинает понимать не только инструкцию, но и рассказ.
разработка урока, добавлен 04.04.2021- 19. Использование информационно-коммуникационных технологий на уроках русского языка по УМК С.И. Львовой
Применение программных пособий и цифровых образовательных ресурсов по русскому языку. Выполнение тестовых заданий с помощью компьютера. Контролирование уровня владения орфографией и пунктуацией. Использование электронных словарей и энциклопедий на уроках.
статья, добавлен 21.03.2014 Изучение домашней работы как этапа проведения занятия, некоторых принципов ее эффективной организации, а также видов домашних заданий. Обоснование и анализ необходимости правильной организации и мотивации выполнения домашних заданий по иностранному языку.
статья, добавлен 15.10.2018Антролого-педагогические взгляды, принцип природосообразности и гуманизма Каменского. Изучение христианско-антропологической концепции человека. Воспитание духовно-нравственной направленности развития личности. Обращение к внутреннему миру ученика.
реферат, добавлен 28.09.2015Анализ вариативности формы итоговой аттестации учеников российских школ. Выбор учениками социо-гуманитарных предметов в качестве экзаменационных. Особенность оценки единого государственного экзамена. Обращение к услугам преподавателей для сдачи тестов.
статья, добавлен 25.03.2018Педагогическая инновационная программа "Классинфо" как наглядный пример пользы информационных технологий в налаживании связи между учениками, учителями и родителями. Использование электронного дневника и журнала для контроля успеваемости учащихся.
доклад, добавлен 27.09.2014Цели нестандартных заданий. Эффективные методы и приёмы работы на уроках английского языка. Развитие инициативности и самостоятельности учащихся в процессе общения на иностранном языке, расширение их кругозора в ходе решения познавательных заданий.
статья, добавлен 27.02.2020Познавательный интерес - один из основных показателей становления личности школьника. Педагогические условия создания ситуации успеха на уроках. Подбор специальных индивидуальных заданий и упражнений с учётом уровня знаний и способностей каждого ученика.
статья, добавлен 15.02.2019