О работе маркетолога с общественным сознанием
Изучение инструментов, применяемых исследователями рынка, которые позволяющих определить значимые элементы осведомленности потребителей, сформировать его, исправить информацию, необходимую для исследования рынка в долгосрочной памяти целевой аудитории.
Подобные документы
- 101. Формирование и развитие памяти человека на разных этапах онтогенеза (возрастные особенности памяти)
Исследование памяти, особенности формирования и развития, возрастные особенности. Физиологические изменения и ее эмпирическое исследование в зрелом возрасте. Тест на изучение логической и механической памяти и психологические рекомендации по улучшению.
дипломная работа, добавлен 03.11.2014 Сущность памяти и ее значение, физиологические основы, классификация видов и особенности их развития в дошкольном возрасте. Характеристика организации и методов исследования по выявлению уровня развития памяти дошкольников. Анализ полученных результатов.
курсовая работа, добавлен 06.12.2009Основы развития произвольной памяти детей старшего дошкольного возраста. Характеристика генезиса памяти. Задачи, этапы и организация экспериментального исследования развития произвольной памяти. Разработка практических рекомендаций по её улучшению.
курсовая работа, добавлен 15.01.2014- 104. Эмоциональная память
Память в психологии как один из основных познавательных процессов. Исследования природы памяти. Роль эмоциональной памяти в жизни человека, механизмы ее возникновения и развития. Структурные компоненты эмоциональной памяти и характер их взаимодействия.
курсовая работа, добавлен 29.12.2014 Манипуляция как социально-психологическое явление, направленное на человека. Возможности для формирования и укрепления ценностей, установок, моделей поведения человека. Управление общественным сознанием, внедрением в него заданных моделей поведения.
статья, добавлен 27.03.2022Память как одно из основных психологических понятий. Основные процессы памяти: запоминание, сохранение, воспроизведение и забывание. Физиологические процессы памяти, которые протекают в полушариях головного мозга человека. Виды памяти, их характеристика.
реферат, добавлен 22.11.2010- 107. Психология рекламы
Изучение целей рекламной психологии, которая заключается в том, чтобы определить те психические процессы деятельности человека, которые имеют непосредственное влияние на принятие им решения о покупке товара, и овладение приемами контроля этих процессов.
реферат, добавлен 27.07.2010 Характеристика памяти с точки зрения познавательного процесса. Основные виды памяти: наглядно-образная, словесно-логическая, эмоциональная. Эффективные игры для развития различных видов памяти. Особенности проявления памяти в дошкольном возрасте.
контрольная работа, добавлен 25.02.2012История изучения памяти как формы психического отражения. Общее представление о памяти, ее разновидности и их особенности. Основные процессы и механизмы памяти. Процессы сохранения, воспроизведения, узнавания. Индивидуальные различия памяти у людей.
реферат, добавлен 25.01.2013Рассмотрение феномена информационной войны в современном мире. Раскрытие понятия манипуляции сознанием людей и общественным мнением и выявление способов защиты от подобных воздействий. Методы и приемы ведения информационной войны в современных реалиях.
статья, добавлен 14.06.2017Раскрытие понятия памяти. Изучение ее видов, характеристика процессов запоминания, сохранения, узнавания и воспроизведения. Рассмотрение основных методик развития профессиональной памяти. Изложение волевых компонентов предумышленного правонарушения.
контрольная работа, добавлен 29.01.2015Психологические теории памяти: ассоциативная, гештальт-теория, теория деятельности. Исследования Г. Эббингауза и кривая забывания. Характеристика видов памяти и её процессов. Индивидуальные особенности памяти: объем, точность и прочность запоминания.
курсовая работа, добавлен 08.07.2010Психологические теории памяти: ассоциативная теория памяти Г. Эббингауза, концепция памяти А. Бине и К. Бюлера, деятельностная теория памяти. Память с точки зрения гештальттерапии. Биохимические, нейронные и физико-химические теории памяти, их анализ.
реферат, добавлен 15.12.2017Понятие памяти, ее классификация по содержанию запоминаемого материала, способа запоминания, наличия сознательно поставленной цели. Развитие памяти в дошкольном возрасте. Руководство развитием памяти, методика запоминаниюя литературных произведений.
контрольная работа, добавлен 06.12.2016Раскрытие понятия мнемической деятельности и кратковременной памяти. Выяснение степени зависимости работы памяти от гендерных различий. Представление результатов исследования по изучению кратковременной памяти у юношей и девушек студенческого возраста.
статья, добавлен 02.03.2018Понятие памяти: структура, сущность, значение. Виды памяти по разновидностям психической активности. Основные процессы памяти. Обучение запоминанию в дошкольном детстве. Виды памяти мнемических операции и действий. Развитие памяти в учебной деятельности.
курсовая работа, добавлен 10.01.2014Понятие, классификация и способы развития памяти. Изучение механизмов запоминания, сохранения, воспроизведения и забывания информации. Выявление законов памяти в чистом виде (без мышления) Эббингаузом. Сущность эффекта края и явления реминисценции.
курсовая работа, добавлен 16.10.2010- 118. Процессы памяти
Исследование процессов, основных видов и законов памяти, способствующих эффективному запоминанию нужной информации. Характеристика процесса создания адекватного образа окружающего мира. Изучение особенностей двигательной, эмоциональной и образной памяти.
реферат, добавлен 26.04.2012 Характеристика многоуровневых механизмов памяти индивида: психологического, физиологического, химического. Предмет памяти, классификации видов памяти, история развития теорий памяти. Принцип действия механизмов регуляции процессов запоминания информации.
доклад, добавлен 05.11.2014Понятие и основные теории памяти человека. Основные процессы памяти. Запоминание, сохранение и воспроизведение. Классификация видов памяти. Роль упражнений в запоминании материала. Практические рекомендации по коррекции, тренировке и развитию памяти.
реферат, добавлен 02.06.2015- 121. Методические приемы исследования психологического критерия эстетической воспитанности школьников
Содержание критериев эстетической воспитанности школьников. Уровень развития определенных психических, педагогических и социальных свойств личности. Показатели объема кратковременной образной памяти, оперативной зрительной памяти и опосредованной памяти.
статья, добавлен 28.08.2018 - 122. Память
Рассмотрение запоминания, сохранения и последующего воспроизведения индивидом его опыта. Изучение представлений о механизмах памяти на различных уровнях. Возникновение теорий и концепций памяти. Содержание основных видов памяти и процессов забывания.
контрольная работа, добавлен 03.06.2015 Общая характеристика понятия памяти и её проявлений. Анализ классификации видов памяти по продолжительности закрепления и сохранения материала: кратковременной, долговременной и оперативной. Изучение вклада П.П. Блонского в понимание развития памяти.
контрольная работа, добавлен 04.02.2014Практика манипулирования сознанием и поведением людей. Многообразие способов манипулирования психическим сознанием человека. Основная концепция нейролингвистического программирования. Этичность применения нейролингвистического программирования.
курсовая работа, добавлен 11.10.2016Классификации видов человеческой памяти по разным признакам. Универсальные принципы формирования механизмов памяти человека в отличие от памяти животных. Особенности развития памяти в онтогенезе: роль в психологическом развитии детей дошкольного возраста.
реферат, добавлен 22.11.2012