Идеи Б.М. Неменского в области художественной педагогики
Специфика преподавания изобразительного искусства, задачи программы. Общедидактические принципы обучения и художественной педагогики. Принципы построения содержания и методические принципы программы под редакцией Неменского. Формы обучения искусству.
Подобные документы
Анализ значимости уроков-бесед по изобразительному искусству. Оценка эффективности беседы как метода преподавания. Анализ программы Б. Неменского "Изобразительно искусство и художественный труд". Разработка конспектов для уроков-бесед по данной программе.
курсовая работа, добавлен 30.01.2019Анализ принципа создания атмосферы увлеченности искусством. Особенности выделения трех видов художественной деятельности. Рассмотрение системы изобразительно-выразительных средств. Характеристика современного урока в художественной системе Б. Неменского.
курс лекций, добавлен 25.12.2013Дидактические идеи Я.А. Коменского. Особенности ясельной педагогики, ее взаимодействие с другими отраслями знаний: психологией, физиологией, медициной. Методы педагогического исследования. Формы взаимодополнения педагогики. Основные принципы обучения.
реферат, добавлен 22.02.2020Формирование представлений обучаемых аспирантов о сущности теории обучения, механизмах формирования содержания образования и умений использовать закономерности и принципы обучения в процессе преподавания дисциплины. Дидактика как направление педагогики.
лекция, добавлен 30.05.2022Общедидактические принципы обучения в применении к преподаванию русского языка. Собственно методические принципы: экстралингвистический, функциональный, структурно-семантический, межуровневых и внутриуровневых связей и нормативно-стилистический.
лекция, добавлен 02.04.2019Игровой подход в обучении изобразительному искусству в начальной школе. Анализ передового опыта учителей. Принципы и практические приемы использования игровых ситуаций по программе для начальной школы Б.М. Неменского. Примеры применения развивающихся игр.
курсовая работа, добавлен 21.06.2013Научные принципы в содержании обучения изобразительному искусству в реальном процессе обучения вступают. Принципы в содержании обучения изобразительному искусству как дидактическая категория, служащая для выделения взаимосвязанных теоретических положений.
статья, добавлен 10.11.2018Иностранный язык как учебный предмет в системе образования, цели обучения, общедидактические и методические принципы преподавания. Педагогические и новые информационные технологии в обучении иностранному языку. Идеология обучения в сотрудничестве.
курсовая работа, добавлен 02.06.2015Возникновение и особенности развития изобразительного искусства в первобытном обществе. Обучения рисованию в Древнем Египте, основные дидактические методы обучения изобразительному искусству в современной школе. Проявления творческих способностей у детей.
шпаргалка, добавлен 21.03.2014Методы и приемы воспитания творческой активности детей с помощью изобразительного творчества. Педагогические особенности развития художественных способностей в дошкольном возрасте. Принципы построения программы обучения по изобразительному искусству.
учебное пособие, добавлен 22.10.2014Информация о видах и жанрах изобразительного искусства (натюрморта). Техники и приемы выполнения натюрморта. Формирование графических навыков в изображении объёмных предметов простой формы, различение и способы передачи оттенков при выполнении рисунка.
разработка урока, добавлен 06.08.2012Реализация метода проекта на уроке изобразительного искусства в школе в рамках обучения бакалавров - будущих учителей изобразительного искусства. Методические рекомендации и опыт преподавания данного предмета на примере программы "Я - исследователь".
статья, добавлен 09.03.2019Характеристика педагогики как науки. Связь с другими науками. Методы педагогики, основные категории. Цели и содержание образования. Функции процесса обучения, его структурные элементы. Законы и закономерности процесса обучения. Принципы обучения.
шпаргалка, добавлен 12.06.2023Ознакомление с видами изобразительного искусства, материалами и инструментами для уроков изобразительного искусства и последовательным расположением цветов в спектре. Особенность организации рабочего места и подготовка к выполнению практической работы.
конспект урока, добавлен 02.03.2015Понятие и особенности формирования художественной культуры. Роль и место изобразительного искусства во внеклассной и внешкольной работе. Анализ эффективности и оценка целесообразности проведения соответствующих занятий по изобразительному искусству.
курсовая работа, добавлен 05.07.2017Технология программированного обучения. Виды программированных текстов. Линейные программы. Разветвленные программы. Смешанные программы. Шеффилдский метод. Средства представления программы. Основные принципы и достоинства программированного обучения.
курсовая работа, добавлен 12.11.2008Сущность, идеи и структурные компоненты эстетического воспитания школьников. Современная методика обучения учащихся изобразительному искусству. Отношение известных ученых-исследователей и теоретиков к проблеме обучения детей изобразительному искусству.
реферат, добавлен 23.04.2010Выявление и характеристика феномена дифференциации обучения в России на рубеже XIX и XX веков. Основные критерии и формы дифференциации обучения. Принципы дифференциации обучения в отечественной школе, особенности их проявления в школах Западной Сибири.
автореферат, добавлен 15.09.2012Анализ методической системы обучения студентов дисциплине "Статистика" с применением дистанционной педагогики. Инновационные методические основы синхронного, асинхронного и смешанного дистанционного обучения, их применимости в рамках обучения дисциплины.
статья, добавлен 29.01.2019Становление идей воспитывающего и развивающего обучения в педагогической мысли Западной Европы до 80-х годов XIX века. Понятие метода элементарного образования И. Песталоцци. Принципы воспитания и обучения: природосообразность, центрация воспитания и др.
реферат, добавлен 07.07.2015Ведущие принципы свободного воспитания и реформаторской педагогики, их направленность. Представители экспериментальной педагогики и их идеи. Педагогика прагматизма и рассмотрение основных принципов. Характеристика трудовой школы, её основные идеи.
реферат, добавлен 03.12.2014Изобразительное искусство для учащихся по программе Б.М. Неменского. Цели и задачи занятия по изготовлению жостовских букетов. Традиции народного промысла и особенности росписи подносов. Постановка художественной задачи и построение цветочных композиций.
конспект урока, добавлен 26.03.2015Развитие современной педагогики. Сущность истории педагогики как одной из главных отраслей педагогической науки. Методологическая и отраслевая специфика педагогики, ее основные категории. Сочетание обучения с воспитанием как условие успешности педагогики.
реферат, добавлен 06.09.2012Формирование инвестиционной привлекательности государства и обеспечение технологического прорыва за счет опережающего образования. Сущность, структура, закономерности, динамика развития научно-образовательного потенциала художественной педагогики ФРГ.
автореферат, добавлен 12.11.2010Принципы кредитной технологии обучения. Построение индивидуальной образовательной траектории студента, методическое обеспечение. Роль и задачи преподавателя в учебном процессе. Содержание и кредитные модули курса "Профессиональные компьютерные программы".
статья, добавлен 02.02.2019