Референция и вербальные жесты
Исследование ментальных состояний, мышления и сознания. Условие объективной референции к окружающим нас людям. Введение понятия вербальных жестов к ненаблюдаемым объектам и событиям. Теоретические сущности, с помощью которых ребенок познает мир в целом.
Подобные документы
Смысловые различия в понимании жестов у народов мира. Типичные жесты у итальянцев, аргентинцев, французов. Скупость британцев на жесты. Дистанция "вытянутой руки" и стремление дистанционного сближения с собеседником. Случаи разночтения одинаковых жестов.
доклад, добавлен 15.03.2015Определение понятия и сущности мышления. Рассмотрение механизма познания объективной реальности. Анализ действия как первичной формы существования мышления. Исследование основных отличительных свойств практического и теоретического мышления человека.
реферат, добавлен 09.12.2014Определение значения вербальных средств общения в передаче информации. Изучение природы подсознательных импульсов применения невербального общения. Сущность невербальной коммуникации, психологические особенности языка жестов и его значение в общении.
реферат, добавлен 08.12.2013Воздействие публичной речи на чувства и сознание. Вербальные и невербальные виды коммуникаций. экспрессивные уровни речи как особые вокальные явления. Различные формы невербального поведения. Кинесика коммуникации посредством движений тела и жестов.
реферат, добавлен 05.01.2009Определение понятия и сущность сознания и мышления. Характеристика бессознательного и основных особенностей мышления. Исследование сущности проблемы сознания и души. Природные качества человека, его естественное состояние и способность к ощущению.
реферат, добавлен 04.05.2014Рассмотрение сущности и назначения мышления. Абстрактный процесс переработки информации. Исследование классификации видов мышления. Особенности познания объективной действительности. Психологические условия творческого труда. Подходы и концепции мышления.
реферат, добавлен 27.03.2015Влияние невербального общения на коммуникативность человека в обществе. Классификация и особенности основных жестов. Жесты, проявляющие некоторые черты характера и отношение к ситуации. Опрос подростков 11-15 лет и старшего поколения (от 30 и старше).
научная работа, добавлен 25.03.2022Рассмотрение феноменологического многообразия состояний сознания. Исследование умственных состояний сознания. Определение разнообразия позитивных и негативных состояний. Определение роли и значимости состояния веры в структуре состояний сознания.
статья, добавлен 30.10.2018Характеристика сущности, предмета и объекта, истории основания и развития кинесики. Анализ основных функций человеческих жестов в коммуникации. Изучение особенностей использования жестов в различных культурах. Этика общения и жесты в повседневной жизни.
реферат, добавлен 30.03.2015Общее представление о языке телодвижений. Ладони и передаваемая с их помощью информация. Жесты рук и кистей рук. Значение жестов, связанных с прикосновением рук к частям лица. Руки в качестве барьеров. Защитный барьер, сформированный с помощью ног.
учебное пособие, добавлен 01.01.2015- 11. Язык жестов
Жесты, мимика, интонация как важнейшие части делового общения. Интерпретация жестов, поз и других компонентов невербального общения. Типы жестов и их значение в разных странах. Зависимость интенсивности жестикуляции от темперамента. Виды дистанций.
реферат, добавлен 17.02.2012 Общие характеристики общения. Вербальные и невербальные компоненты коммуникации. Представление о языке телодвижений, коммуникационные жесты и их происхождение. Совокупность жестов и конгруэнтность. Проксемика, зональные пространства у разных наций.
реферат, добавлен 20.10.2014Изучение бодрствования и сна как особенных состояний психики человека. Характеристика основных признаков бодрствования: сознания и мышления. Понятие и виды речевой деятельности: говорение, слушание, письмо и чтение. Язык тела: мимика, жесты и проксемика.
реферат, добавлен 15.04.2015Психологическая служба образования, теоретические понятия. Основное условие психического развития ребенка. Функции, формы и содержание общения со взрослыми как необходимое условие психического и личностного развития ребенка, "зона ближайшего развития".
контрольная работа, добавлен 24.04.2010Невербальная коммуникация как знаковая система, дополняющая вербальные средства коммуникативной деятельности и контролируемая подсознанием. Особенности мимики, позы и жестов как компонентов невербального общения, их значение для понимания собеседника.
реферат, добавлен 18.01.2013Мышление как процесс формирования сознания. Психические процессы, с помощью которых формируются образы окружающей среды. Формирование структуры сознания, классификационно-оценочных эталонов индивида, его обобщенных оценок, интерпретаций явлений.
реферат, добавлен 08.12.2013Описание ведущих механизмов, с помощью которых возможны речевая и языковая деятельности и процессы мышления. Исследование различных точек зрения ученых на проблему связи языка и мышления, в частности, возможно ли существование мышления без языка.
курсовая работа, добавлен 08.11.2017Изучение визуальных видов общения: жестов (кинесики), мимики, поз (пантомимики), кожных реакций, пространственно-временной организации общения (проксемики), контакта глазами. Анализ понятия вербального общения, которое осуществляется с помощью слов.
реферат, добавлен 30.12.2016- 19. Особенности коллективистских тенденций и склонности обращения за помощью этнических групп Сибири
Выявление взаимосвязи между коллективизмом-индивидуализмом и склонностью обращения за помощью к окружающим людям. Анализ частоты и склонности обращения за помощью при возникновении трудных ситуаций алтайской этнической группы и жителей Камчатского края.
статья, добавлен 25.04.2018 Определение сущности мышления — психического процесса опосредованного и обобщенного отражения существенных сторон реальности, познания внутренних взаимосвязей предметов и явлений. Исследование особенностей мышления у детей с нарушениями интеллекта.
презентация, добавлен 29.02.2016Общее представление о языке телодвижений. Зоны и территории. Ладони и передаваемая с их помощью информация. Жесты рук и кистей рук. Значение жестов, связанных с прикосновением рук к различным частям лица. Защитный барьер, сформированный с помощью ног.
книга, добавлен 13.01.2012Устройство языков жестов. Наиболее часто встречающиеся жесты людей в ситуациях общения. Различные значения одних и тех же жестов в разных культурах. Форма и содержание знаков. Глубинные процессы, лежащие в основании естественного языка и языка тела.
реферат, добавлен 26.03.2019Невербальная коммуникация в пенитенциарной системе Российской Федерации. Виды и классификации условных жестов у осужденных и преступников: сходство и различия. Аудиовизуальная психодиагностика в юридической практике. Уголовные жесты у осужденных.
реферат, добавлен 22.10.2015Рассмотрение сущности и состава компонентов теоретического мышления как оно понимается в философии и методологии науки. Изучение характера влияния сознательного освоения учащимися сущности теоретического мышления на развитие его творческого компонента.
автореферат, добавлен 10.12.2013- 25. Чувства и эмоции
Понятие об эмоциях и чувствах. Переживание организмом своей жизнедеятельности. Физиологические механизмы эмоций и чувств. Отношение человека к событиям и людям. Роль эмоций в развитии нейрогенных заболеваний. Формы проявления эмоциональных состояний.
реферат, добавлен 08.11.2017