Особливості вибору ресурсів для розвитку професійної компетентності вчителів початкової школив системі неформальної післядипломної освіти
Проблеми організації управління неформальною освітою вчителів початкової школи. Особливості вибору ресурсів для розвитку їх професійної компетентності відповідно до стажу, категорії, віку та мотивацій. Підходи до визначення поняття "творча особистість".
Подобные документы
Розгляд теоретичних і практичних аспектів удосконалення професійної підготовки вчителів початкової школи. Роль і значення післядипломної освіти, як обов’язкової ланки в підвищенні професійної компетентності вчителя. Сучасні вимоги до освітнього процесу.
статья, добавлен 08.10.2023- 2. Розвиток професійної компетентності вчителів географії у системі післядипломної педагогічної освіти
Модель професійної компетентності вчителя географії як змістова основа його професійного розвитку, перевірка її ефективності. Організаційно-педагогічні умови розвитку професійної компетентності вчителів географії у системі післядипломної освіти.
автореферат, добавлен 29.09.2015 Погляди науковців на сутність поняття "організаційно-педагогічні умови" з позиції двох смислових аспектів. Три групи організаційно-педагогічних умов розвитку соціальної компетентності вчителя початкової школи у системі післядипломної педагогічної освіти.
статья, добавлен 12.07.2018Моделі педагогічної підготовки в країнах Європейського Союзу, їх відмінності та ефективність. Спільні принципи щодо формування професійної компетентності майбутніх вчителів. Специфіка підготовки вчителів початкової школи у Франції, Англії, Німеччині.
статья, добавлен 11.05.2018Визначення базових критеріїв та показників рівня професійної компетентності вчителів біології. Вплив закладів післядипломної освіти та розвиток професійної компетентності педагога. Аналіз об’єктивних та суб’єктивних критеріїв професіоналізму вчителя.
статья, добавлен 07.08.2013Аналіз системи потреб і зумовлених ними мотивів розвитку професійної компетентності вчителів української мови і літератури, критерії визначення вмотивованості особистості до досягнення результатів. Методики діагностування типу спрямованості особистості.
статья, добавлен 09.09.2017Аналіз розвитку методичної та предметної складових професійної компетентності вчителів біології в закладах післядипломної педагогічної освіти. Досвід підготовки вчителів у системі післядипломної освіти до організації навчально-пізнавальних екскурсій.
статья, добавлен 05.03.2018Удосконалення професійної підготовки майбутніх учителів музики, вчителів-музикантів початкової ланки освіти. Оцінна та мистецько-творча діяльність, емоційно-духовний розвиток особистості. Головні особливості формування мистецтвознавчої компетентності.
статья, добавлен 13.05.2018Професійна підготовка вчителів початкової школи, виходячи з моделі компетентності, розробленої Дж. Равеном. Поняття "компетентність" та питання професійної підготовки майбутнього вчителя початкових класів. Естетична спрямованість сучасного вчителя.
статья, добавлен 02.04.2019Поняття компетентності вчителів початкових класів. Сутність формування професійної компетентності майбутніх учителів початкової школи в умовах пандемії. Використання дистанційного навчання: проблеми педагогічної освіти, зміст навчального матеріалу.
статья, добавлен 09.08.2022- 11. Розвиток професійної компетентності вчителів географії у системі післядипломної педагогічної освіти
Виявлення, теоретичне обґрунтування та експериментальна перевірка організаційно-педагогічних умов розвитку професійної компетентності вчителів географії, які сприятимуть більш ефективному підвищенню їх професійної кваліфікації. Їх використання та роль.
автореферат, добавлен 25.02.2015 - 12. Педагогічне керівництво розвитком професійної компетентності вчителів музики у післядипломній освіті
Зміст педагогічного керівництва розвитком професійної компетентності вчителів у системі післядипломної педагогічної освіти. Вплив моделі педагогічного керівництва розвитком професійної компетентності вчителів музики в інститутах післядипломної освіти.
автореферат, добавлен 05.11.2013 Проблема підвищення професійної компетентності вчителів у системі післядипломної освіти, підготовки нової ґенерації педагогічних кадрів, підвищення їх професіоналізму. Модель індивідуальної траєкторії розвитку науково-методичної компетентності філологів.
статья, добавлен 29.03.2018Проблеми підготовки майбутніх вчителів. Стан педагогічної освіти в країнах Європи. Основні моделі педагогічної підготовки в країнах Європейського Союзу. Спільні принципи та особливості підготовки вчителів початкової школи у Франції, Англії, Німеччині.
статья, добавлен 27.10.2017Умови формування професійної компетентності майбутнього вчителя початкової школи. Різні підходи до професійної підготовки майбутніх вчителів як необхідна умова підготовки конкурентоспроможного педагога. Зміст понять "компетенція" та "компетентність".
статья, добавлен 23.05.2020Модель розвитку професійної компетентності вчителів іноземних мов у післядипломній освіті. Структура, критерії та показники рівнів розвитку професійної компетентності вчителів іноземних мов. Забезпечення розвитку професійної компетентності вчителів.
автореферат, добавлен 29.09.2018Взаємозв’язок ефективності педагогічного впливу з рівнем професійної компетентності вчителів. Поняття "професійна компетентність", "педагогічна компетентність", їх компоненти. Етапи сертифікації професійних компетентностей вчителів початкових класів.
статья, добавлен 21.12.2023Формування професійної компетентності вчителя початкової школи в процесі вивчення дисциплін професійного циклу шляхом застосування інноваційних технологій. Аналіз поняття "компетентність", соціально-предметні складові професійної компетентності вчителя.
статья, добавлен 28.12.2017Проблема розвитку професійної маркетингової компетентності педагогічних кадрів, зокрема вчителів початкових класів, в умовах нової освітньої парадигми. Аналіз тематичних планів курсів учителів початкових класів, розробка системи педагогічного моніторингу.
статья, добавлен 02.12.2017Аналіз важливих аспектів удосконалення здоров'язбережної діяльності учителя основної школи в системі післядипломної освіти України. Розвиток здоров'язбережувальної компетентності вчителів-предметників як одного із завдань системи післядипломної освіти.
статья, добавлен 23.02.2022Розгляд проблеми інтеграції освіти для сталого розвитку у процес професійної підготовки майбутніх учителів початкової школи. Визначення показників компетентностей для фахівців початкової освіти. Навчально-методичне забезпечення освітнього процесу.
статья, добавлен 17.07.2023Обґрунтувано особливості впровадження громадянської освіти в дисципліни початкової школи, розвиток громадянської компетентності у процесі фахової підготовки майбутніх педагогів до педагогічної взаємодії. Поняття "формування громадянської компетентності".
статья, добавлен 03.02.2023Структура і зміст моделі управління розвитком професійної компетентності вчителів української мови і літератури. Суперечності і система завдань, які реалізуються на різних рівнях управління професійним розвитком вчителів, критерії їх ефективності.
статья, добавлен 13.09.2017Розглянуті питання формування професійної компетентності майбутніх вчителів початкових класів в умовах сучасного закладу освіти. Визначено рівні сформованості якостей майбутнього учителя початкової школи, проводилася певна робота щодо їх удосконалення.
статья, добавлен 17.02.2022Оцінка можливостей використання веб-проектів при організації самостійної роботи майбутніх вчителів початкової школи в педагогічних коледжах, для розвитку їх професійних якостей, в рамках введення нової парадигми розвитку професійної освіти в Україні.
статья, добавлен 05.12.2020