Інтерактивні технології на уроках біології в старшій школі в кінці ХХ - на поч. ХХІ ст.
Аналіз питань урізноманітнення навчального процесу, активізації пізнавальної діяльності учнів, розширення сфери їх інтересів. Використання мультимедійних презентацій та ігрових методів на уроках біології. Методична структура розвитку критичного мислення.
Подобные документы
Аналіз шляхів урізноманітнення навчального процесу. Розкриття форм і методів активізації пізнавальної діяльності учнів. Рівні активності школярів в навчанні. Формування навичок самостійної роботи. Розширення сфери інтересів учнів на уроках правознавства.
статья, добавлен 06.02.2019Аналіз теоретичного обґрунтування й експериментальна перевірка ефективності використання інтерактивних методів навчання на уроках біології у старшій школі у контексті формування предметних компетентностей. Учнівська рефлексія якості уроків біології.
статья, добавлен 22.03.2022Впровадження інтерактивного навчання в Україні. Розробка методів активізації пізнавальної діяльності учнів на уроках математики. Використання сюжетно-рольових і ділових ігор в старшій школі. Розкриття творчого потенціалу та розумових здібностей школярів.
статья, добавлен 10.01.2023Шляхи урізноманітнення навчального процесу, підвищення пізнавальної активності школярів, розширення сфери їхніх інтересів на уроках правознавства. Умови забезпечення ефективності самостійної пізнавальної діяльності учнів при вивченні правознавства.
статья, добавлен 30.08.2016Інформаційно-комп’ютерні технології в біологічній освіті. Використання комп’ютерних програм на уроках біології, використання мультимедійних презентацій та комп’ютерних мультимедійних засобів. Генетичний код та його властивості, нуклеїнові кислоти.
дипломная работа, добавлен 03.10.2015Розгляд мультимедійних презентацій в якості перспективних педагогічних технологій, що сприяють підвищенню ефективності реалізації принципу наочності на уроках біології та сприяють засвоєнню біологічних знань в загальноосвітніх навчальних закладах.
статья, добавлен 05.11.2018Дослідження питання урізноманітнення навчального процесу та активізації пізнавальної діяльності учнів. Визначення та характеристика найбільш поширених ігор, які доцільно використовувати на уроках географії. Розгляд та аналіз особливостей розвиваючих ігор.
статья, добавлен 15.04.2023Дослідження актуальних питань технології розвитку критичного мислення учнів. Шляхи розвитку, переваги технології розвитку критичного мислення, її ознаки. Технологія проведення уроку математики у початковій школі з використанням критичного мислення.
статья, добавлен 16.11.2018Активізація пізнавальної діяльності учнів на уроках біології. Роль уроків біології у формуванні дослідницьких умінь учнів на уроках біології. Проблема виховання компетентної особистості. Шляхи формування в учнів інтересу до науково-дослідницької роботи.
курсовая работа, добавлен 02.01.2019Методика формування дослідницьких умінь старшокласників при вивченні курсу біології на уроках та в позаурочний час. Розробка та апробація дослідницьких завдань з біології в старшій школі, ефективність їх застосування в процесі пізнавальної діяльності.
статья, добавлен 14.03.2022Розгляд питань формуванню медіаграмотності на уроках англійської мови за допомогою технології розвитку критичного мислення. Поєднання формування медіаграмотності та комунікативної компетентності з розвитком критичного мислення учнів старшої школи.
статья, добавлен 28.03.2024Приклади програмного забезпечення уроку Microsoft Power Point, Microsoft Front Page, що сприяють удосконаленню традиційних методів навчання. Значення мультимедійної презентації на уроках біології як засобу підвищення пізнавальної активності учнів.
статья, добавлен 27.02.2023Вміння мислити критично як важлива якість для дітей підліткового віку, котрі готуються вступити в доросле життя. Дослідження ефективності використання таксономії Блума у процесі розвитку критичного мислення на уроках англійської мови у старшій школі.
статья, добавлен 27.06.2020Переваги використання інформаційно-комунікаційних технологій на уроках хімії та біології у сучасній школі. Вплив технологій на організацію процесу навчання, керування навчальною діяльністю учнів, контроль і перевірку засвоєння навчального матеріалу.
статья, добавлен 02.12.2017- 15. Активізація критичного мислення учнів засобами когнітивно-візуальних технологій на уроках математики
Роль когнітивної візуалізації при активізації критичного мислення учнів на уроках математики. Технології та інструменти, які можуть допомогти застосувати когнітивну візуалізацію для формування критичного мислення учнів у процесі вивчення математики.
статья, добавлен 12.11.2023 Обґрунтування доцільності впровадження сучасних інноваційних педагогічних технологій як засобу розвитку творчого потенціалу учнів та активізації їх пізнавальної діяльності на уроках хімії. Особливість застосування на уроках ігрових методів навчання.
статья, добавлен 02.12.2018Комплексне дослідження використання веб-додатків на уроках географії в старшій школі як ефективного засобу покращення якості освіти та активізації навчального процесу. Вивчення можливостей веб-додатків у структуруванні знань та підвищенні мотивації учнів.
статья, добавлен 27.03.2024Дослідження розвитку критичного мислення в учнів десятих класів, методів його реалізації на уроках біології при вивченні теми "Біорізноманіття". Здатність аналізувати та об’єктивно оцінювати, відрізняти факти від думок, знаходити суперечності та помилки.
статья, добавлен 24.08.2023Основні методи організації навчальної діяльності учнів, які сприяють розвитку пізнавальної активності, формуванню мотивації, самостійності та творчого потенціалу кожного учня. Сприяння екскурсій розвитку інтересів учнів до природничих предметів.
статья, добавлен 02.12.2017Визначення сутності та змісту критичного мислення. Дослідження та аналіз основних прийомів і видів діяльності вчителя та учнів під час впровадження на уроках початкової школи технології розвитку даного феномену, використовувані педагогічні прийоми.
статья, добавлен 12.04.2018Використання технології доповненої реальності для активізації пізнавальної діяльності здобувачів під час навчання математики. Аналіз ефективності використання AR технологій як інструменту активізації пізнавальної діяльності учнів на уроках математики.
статья, добавлен 30.10.2023Оновлення змісту, форм та методів навчання і виховання в закладах освіти в сучасних умовах. Інформатизація навчального процесу в сучасній школі. Інтерактивні методи і їх використання в процесі вивчення біології. Характеристика екологічної компетентності.
дипломная работа, добавлен 15.01.2019Впровадження технології розвитку критичного мислення в український освітній процес. Застосування методів “Кластер” ,“Дерево передбачень” і “Діаграма Венна” на уроках математики. Поєднання особистісного, діяльнісного й компетентнісного підходів навчання.
статья, добавлен 18.01.2022Дослідження питань навчально-виховного процесу на уроках фізики в допоміжній школі. Формування пізнавальної активності як основа розвитку творчої навчально-пізнавальної діяльності. Розвиток пізнавальної активності учнів 7-9-х класів на уроках фізики.
статья, добавлен 02.06.2018Важливість розвитку навичок критичного мислення школярів. Обґрунтування можливостей й доцільності використання проектної діяльності на уроках української літератури для формування в учнів критичного мислення. Структура роботи за проектом на уроці.
статья, добавлен 02.12.2017