Формирование инженерного мышления в процессе организации профессиональной ориентации у школьников
Развитие инженерного мышления на этапе подготовки к обучению в вузе. Анализ мероприятий, содержащих компоненты инженерного становления личности, проводимых высшим учебным заведением для учащихся средних и профессиональных образовательных учреждений.
Подобные документы
Сущность, критерии, уровни сформированности инженерного мышления. Построение организации процесса обучения, направленного на формирование инженерного мышления. Развитие инженерного мышления с помощью специальных условий и современных технологий обучения.
статья, добавлен 26.07.2018Проблема несоответствия содержания образовательных программ современным требованиям промышленности. Причины несформированного инженерного мышления у молодого поколения. Важность научно-исследовательской работы в формировании инженерного мышления.
статья, добавлен 09.02.2021Ранняя профориентация школьников на кружке "Образовательная робототехника". Конструирование механизмов на основе продукции компании "LEGO". Способы развития инженерного мышления школьников. Автоматизация процесса сортировки и складирования товара.
статья, добавлен 02.02.2019Реализация государственной программы по подготовке инженерных кадров. Развитие интеллектуальной и информационной компетентности школьников. Открытие кружков робототехники, электроники и технического творчества. Освоение образовательных конструкторов.
статья, добавлен 25.03.2019Структура и сущность внутреннего мониторинга как технологии многофакторной оценки качества профессиональной подготовки студентов инженерного вуза. Психолого-педагогическая характеристика и мониторинг оценки качества образовательного процесса в вузе.
автореферат, добавлен 30.04.2018Проблема создания системы подготовки преподавателей инженерного вуза. Основные трудности профессиональной деятельности преподавателя в условиях инновационных изменений. Формирование профессионально-педагогической компетентности инженерных кадров.
статья, добавлен 15.05.2017Развитие школьного инженерного образования. Модель организации школьного инженерного образования через механизмы сетевого сотрудничества. Необходимость и возможность мотивации детей. Переход на новые эффективные формы профориентационной работы с детьми.
статья, добавлен 25.08.2021Анализ исторических причин кризиса инженерного образования. Обоснование необходимости разработки методологических оснований инженерной подготовки. Введение в сферу профессиональной подготовки инженеров гуманитарных, социальных и культурных факторов.
статья, добавлен 23.04.2018Проблемы подготовки специалистов, готовых к ведению эффективной профессиональной деятельности в современном мире. Компоненты универсальных компетенций. Формирование универсальных компетенций студентов инженерного вуза в дисциплине "Иностранный язык".
статья, добавлен 25.12.2018- 10. Реализация системы повышения качества профессиональной подготовки курсантов военно-инженерного вуза
Повышение качества профессиональной подготовки курсантов военно-инженерного вуза — условие успешного и эффективного реформирования Вооруженных Сил Российской Федерации. Характеристика основных методов апробации средств педагогической деятельности.
статья, добавлен 26.10.2021 Формирование общекультурных и профессиональных компетенций в процессе подготовки бакалавров в техническом вузе. Вопросы преподавания дисциплины "Математика", как основы любого инженерного образования. Главные принципы подхода к изучению предмета.
автореферат, добавлен 20.04.2018Анализ и содержание научных исследований по повышению качества инженерного образования. Характеристика основных компонентов научной проблемы опережающего развития инженерного образования для обеспечения прорывных технологий в промышленном производстве.
статья, добавлен 08.07.2021Системообразующая роль воинского воспитания в процессе психолого-педагогической подготовки будущих офицеров. Реализация модели оптимизации процесса подготовки курсантов военно-инженерного вуза. Методика организации опытно-экспериментального исследования.
диссертация, добавлен 28.12.2013Развитие образовательных организаций, повышение эффективности прогностической составляющей управления. Техносфера образовательной организации как ресурс развития инженерного мышления обучающихся. Игровая форма организации сетевого взаимодействия школ.
статья, добавлен 19.10.2021Основные задачи высшего образования в современных условиях развития общества. Определение специфики подготовки специалиста в техническом вузе, условия формирования инженерного мышления. Обоснование главной педагогической цели высшей технической школы.
статья, добавлен 14.04.2011Особенности реорганизации системы управления высшим учебным заведением в условиях внедрения и развития автоматизированной системы управления. Необходимость создания отдела информационных технологий управления, наделения его управленческими функциями.
статья, добавлен 21.11.2017- 17. Развитие военно-профессиональной направленности курсантов младших курсов военно-инженерного вуза
Разработка и обоснование педагогической системы развития военно-профессиональной направленности личности курсантов младших курсов военно-инженерного вуза. Определение успешности процесса развития военно-профессиональной направленности личности курсантов.
статья, добавлен 16.07.2018 Рассмотрены интерактивные образовательные технологии, актуальные проблемы инженерного образования, которые стали предметом обсуждения на Международной конференции по интерактивному обучению. Вклад российских учёных в развитие инженерной педагогики.
статья, добавлен 08.03.2021Теоретическое обоснование и разработка методики обучения школьников 6-10 классов в разновозрастных группах, обеспечивающей формирование у них инженерного мышления. Оценка ее эффективности, а также перспективы внедрения в педагогическую практику.
магистерская работа, добавлен 28.07.2018Современные проблемы и новейшие тенденции развития высшего инженерного образования в Тюменской области РФ. Приоритетное право работодателей, предприятий и организаций региона на формирование социального заказа на подготавливаемые инженерные кадры.
статья, добавлен 24.11.2016Цель системы инженерного образования. Факторы, влияющие на качество подготовки инженера. Проблемы профориентации школьников. Принципы исследования взаимосвязей между учебными планами и программами специальностей вузов, колледжей и школьных программ.
статья, добавлен 09.06.2018- 22. Развитие критического мышления социального педагога в процессе профессиональной подготовки в вузе
Ориентация на развитие критического мышления личности, которое предполагает наличие навыков рефлексии относительно собственной мыслительной деятельности. Умение работать с понятиями, суждениями, умозаключениями, вопросами; развитие способностей.
автореферат, добавлен 29.07.2018 - 23. Обоснование общего подхода к оптимизации системы непрерывного инновационного инженерного образования
Характеристика специфики и задач непрерывного инженерного образования. Разработка общей схемы получения комплексно оптимальных решений. Анализ иерархии системы непрерывного инновационного инженерного образования, ее особенностей и направлений оптимизации.
статья, добавлен 25.12.2016 - 24. Стратегия технологического и социального прорыва России как основа реформы инженерного образования
Разрушение советского инженерного образования и создание новой природоподобной энергетики и природоподобных технологий. Стратегии инженерного образования, направленной на подготовку инженеров способных совершить технологический прорыв России.
статья, добавлен 02.03.2019 Исследование вопросов межкультурной коммуникации в подготовке специалистов инженерного профиля в российских университетах для предприятий Вьетнама. Востребованность российского инженерного образования для реализации совместных промышленных проектов.
статья, добавлен 14.01.2019