Социальные и когнитивные детерминанты кодирования эмоций в реальном и виртуальном пространстве

Исследование кодирования эмоциональных состояний детьми и подростками в реальном взаимодействии и его виртуального аналога. Механизмы произвольной регуляции выражения эмоций (симуляция, подавление, маскировка), их активность в разные возрастные периоды.

Подобные документы

  • Сущность эмоционального развития личности в подростковом возрасте как соотношение прогрессивных и регрессивных эмоциональных проявлений. Эмоции как динамическая структура, включающая спектр амбивалентных, стенических, астенических эмоциональных состояний.

    статья, добавлен 25.04.2018

  • Исследование роли эмоций и социального взаимодействия в семье на формирование эмоционально-волевой регуляции. Определение структуры, типов и видов эмоционально-волевой регуляции. Разработка системы диагностики эмоционально-волевой регуляции деятельности.

    автореферат, добавлен 28.01.2018

  • Целостная картина влияния эмоций на регуляцию деятельности субъектов. Особенности связи базовых эмоций с разными звеньями процесса саморегулирования человека. Индивидуальные особенности эмоциональных паттернов, присущих различным типам личности.

    статья, добавлен 19.06.2018

  • Определение понятия и характера эмоций. Изучение систем мозговых структур, ответственных за реализацию отрицательных и положительных эмоций. Калейдоскоп эмоций, состояние аффекта и чувства как отражение социальных потребностей человека, их ценность.

    презентация, добавлен 03.04.2014

  • Эмоции как особый класс психических процессов. Взаимосвязь эмоций и деятельности. Влияние эмоций на познавательную деятельность человека, их классификация. Оценка собственного эмоционального состояния как важный аспект в изучении эмоций личности в целом.

    курсовая работа, добавлен 09.02.2015

  • Соотношение различных психических состояний. Понятие, основные черты и субъективный компонент эмоций. Теории эмоций в трактовке западных психологов. Положительные и отрицательные эмоциональные состояния. Классификация психических состояний, их уровни.

    контрольная работа, добавлен 14.06.2009

  • Представлены теоретические и практические подходы к проблеме понимания эмоциональных состояний человека детьми с комплексными нарушениями слуха и зрения. Обоснованы критерии оценки уровней сформированности понимания детьми эмоциональных состояний.

    статья, добавлен 27.02.2019

  • Источники отрицательных эмоций и положительных эмоций в образовательной среде. Эмоции, связанные с переживанием экзаменационных стрессов. Основа образовательного процесса при дистанционном обучении. Анализ специфики психоэмоциональных состояний студентов.

    статья, добавлен 09.03.2019

  • Понятие и основные признаки эмоций. Их биологическое и психологическое значение для организма. Сигнальная, стабилизирующая и регулятивная функции эмоций. Роль эмоций в энергетической мобилизации организма. Компоненты целостного определения эмоций.

    реферат, добавлен 01.04.2010

  • Проблема ценности эмоций и гедонистические теории поведения. Потребность в эмоциональном насыщении как природная основа ценности эмоций. Классификация эмоций и типов эмоциональной направленности личности по Дадонову. Переживание эмоций акизитивного типа.

    контрольная работа, добавлен 09.08.2018

  • Исследование психофизиологических процессов восприятия и обработки информации мозгом. Определение значения миндалин и лобных областей коры при регуляции человеческий эмоций. Выбор стратегии для сохранения контроля поведения в критических ситуациях.

    статья, добавлен 06.02.2024

  • Определение основных типов межличностных конфликтов на основе развития эмоций. Изучение понятия эмоциональных состояний — психических состояний, которые возникают в процессе жизнедеятельности субъекта. Анализ особенностей страдания, гнева, страха.

    реферат, добавлен 29.01.2015

  • Сравнительный анализ категорий "эмоция", "чувство", "аффект", "настроение" и "переживание". Мобилизационная и интегративно-защитная роль эмоций. Роль разных эмоциональных процессов и состояний в регуляции деятельности и общения человека с другими людьми.

    реферат, добавлен 19.10.2014

  • Характеристика возрастных особенностей произвольной регуляции деятельности у детей на этапе перехода к систематическому обучению. Оценка состояния различных компонентов функций программирования, регуляции и контроля деятельности (управляющих функций).

    статья, добавлен 11.07.2018

  • Изучение проблематики восприятия социальной действительности детьми старшего подросткового возраста через развитие их социальных эмоций и этнической идентичности в процессе постоянных трансформаций ценностей, норм и эталонов в современном пространстве.

    статья, добавлен 18.06.2018

  • Анализ когнитивного аспекта эмоциональных состояний: страха, удовлетворения, радости. Содержание желаний и намерений. Оценка истинности/ложности тех или иных сведений. Проведение границы между эмоциональными, интенциональными, эпистемическими состояниями.

    статья, добавлен 01.12.2018

  • Понятие эмоций и чувств как своеобразного личностного отношения человека к окружающей действительности. Характеристика основных функций в психологической жизни человека. Сущность та роль стресса и фрустрации. Значение эмоций в деятельности людей.

    реферат, добавлен 27.10.2013

  • Характеристика сущности и понятия "эмоций" и основные подходы к их классификации. Описание особенностей положительных, отрицательных, амбивалентных, ситуативных, устойчивых эмоций. Основные функции эмоций – защита, мобилизация, компенсация, коммуникация.

    реферат, добавлен 13.04.2014

  • Выяснение измерений, лежащих в основе самоописаний эмоциональных состояний на русском языке. Выявление структуры эмоциональных состояний. Разработка методики для диагностики эмоциональных состояний. Рассмотрение основных эмоциональных расстройств.

    статья, добавлен 14.08.2020

  • Подходы к классификации эмоций в психологии. Основные эмоциональные состояния и их характеристика. Исследование взаимосвязи интеллектуального и эмоционального мышления. Функции эмоций в процессе мышления. Основные черты эмоционально-оценочного мышления.

    курсовая работа, добавлен 11.12.2016

  • Развитие креативности студентов в пространстве университета как одна из приоритетных задач системы образования. Анализ теории Т. Амабайла о включенности эмоций в процесс креативности. Рассмотрение особенностей методов индукции эмоциональных состояний.

    реферат, добавлен 19.05.2018

  • Психологические особенностями дошкольного возраста. Возникновение и развитие эмоций у детей в игровой деятельности. Выявление уровня развития социальных эмоций в младшем дошкольном возрасте. Взаимосвязь между игрой и эмоциональным состоянием ребенка.

    статья, добавлен 22.04.2019

  • Сущность и функции эмоций в жизни человека. Психологические подходы к изучению эмоциональности человека. Проблемы и трудности в изучении эмоций. Рассмотрение характерных мимических изменений для различных эмоций. Эмоциональность как свойство человека.

    курсовая работа, добавлен 08.05.2022

  • Понятие об эмоциях и чувствах, основные классификации. Эмоции как особый класс субъективных психологических состояний. Эмоциональные состояния: чувства, аффекты, страсть. Физиологические механизмы и функции эмоций и чувств, формы переживания и выражения.

    доклад, добавлен 29.04.2009

  • Понятие и характеристика эмоций и чувств человека, их классификация. Теории эмоций Джемса–Ланге и Кеннона–Барда. Атрибутивная теория эмоций. Когнитивная теория эмоций. Эмоции и познавательные психические процессы. Ощущения, восприятие, мышление и память.

    реферат, добавлен 25.12.2012

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.