Формування мовленнєвих навичок учнів основної школи на уроках російської мови у процесі вивчення простого речення (у школах з українською мовою навчання)
Розкриття функціональної та комунікативної ролі простого речення в тексті. Особливості простого речення в російській та українській мовах. Система вправ формування мовленнєвих умінь і навичок восьмикласників на матеріалі синтаксису простого речення.
Подобные документы
Розроблення методики навчання базового компонента висловлювання – простого речення – в російській мові, виходячи з координації мовних навчальних дисциплін, а також опис структурного типу простого речення, його функціонально-стилістичних особливостей.
автореферат, добавлен 27.02.2014Обґрунтування цінності функційного підходу під час вивчення синтаксису простого речення. Осмислення ролі теоретичної підготовки суб’єктів навчання у проблемі формування комунікативної грамотності. Аналіз навчального матеріалу з питання функції речення.
статья, добавлен 15.02.2018Основні аспекти сучасного синтаксичного функціоналізму. Оцінка важливості когнітивної, комунікативної та прагматичної парадигм навчання простого речення в умовах лінгвістичної підготовки вчителів-словесників у вищах. Опис методики виховання педагогів.
статья, добавлен 02.12.2017Дослідження проблеми формування мовленнєво-комунікативних умінь учнів у процесі вивчення синтаксису складного речення. Визначення змісту, оптимальних методів і прийомів роботи над формуванням комунікативної компетенції випускників школи на уроках мови.
автореферат, добавлен 15.07.2014Сучасний стан проблеми забезпечення лінгводидактичних засад комунікативно зорієнтованого навчання простого ускладненого речення. Критерії сформованості професійної компетентності студентів філологічних факультетів у педагогічних навчальних закладах.
автореферат, добавлен 25.08.2015Якість мовлення та його вдосконалення. Проблема розвитку мовленнєвої культури учнів загальноосвітніх навчальних закладів. Особливості роботи з учнями 8-х класів над формуванням граматичної компетентності під час вивчення простого ускладненого речення.
статья, добавлен 18.07.2018Створення ефективної системи роботи над виробленням в учнів основної школи пунктуаційних умінь і навичок. Рівень оволодіння учнями вміннями й навичками синтаксичного аналізу, визначення пунктограм у синтаксичних структурах речення. Методи навчання.
автореферат, добавлен 24.07.2014Обґрунтування доцільності поєднання в практиці викладання української мови в школі традиційних і новітніх підходів. Основні лінгводидактичні підходи, що підвищують ефективність формування текстотвірних умінь учнів у процесі вивчення складного речення.
статья, добавлен 27.03.2018Дидактичні умови ефективного формування в учнів умінь і навичок самоконтролю у процесі навчання та критерії оцінки рівня його сформованості. Розробка програми формування в учнів 7-х класів умінь і навичок самоконтролю на уроках російської мови.
автореферат, добавлен 14.09.2015Головні аспекти формування в учнів знань про речення. Особливості вивчення речення як мовної й мовленнєвої одиниці. Окреслення найбільш ефективних методів формування знань про речення. Значення роботи над реченням для розвитку молодшого школяра.
статья, добавлен 21.07.2018Дидактичні умови формування в учнів умінь і навичок самоконтролю під час вивчення російської мови. Особливості навчального процесу у 7-х класах. Розробка критеріїв та основних показників оцінки рівня сформованості самоконтролю в учнів основної школи.
автореферат, добавлен 26.07.2014Будова, засоби зв’язку у складнопідрядному реченні, постановка розділових знаків між частинами такого речення. Розвиток у учнів вміння складання підрядного речення. Формування у дітей навичок розпізнавання видів підрядних і підрядних з’ясувальних речень.
конспект урока, добавлен 07.12.2014Формування текстотвірної компетентності учнів як важливої умови становлення мовної особистості сучасного школяра. Варіант аналізу прецедентного тексту на уроці української мови в 9 класі, що створює підґрунтя для засвоєння знань з теми "Складне речення".
статья, добавлен 08.02.2019Закріплення знань про однорідні члени речення, розділові знаки при однорідних членах речення. Актуалізація опорних знань та умінь учнів. Мотивація навчальної діяльності учнів. Закріплення знань, умінь та навичок. Робота з індивідуальними картками.
конспект урока, добавлен 31.10.2019Теоретичне обґрунтування, створення та експериментальна перевірка цілісної методичної системи формування мовленнєвих умінь і навичок учнів 5-9 класів на етнопедагогічних засадах. Активне використання інтерактивних та імітаційних ігрових методів навчання.
автореферат, добавлен 29.07.2014Формування вміння схематично зображувати речення, робити його аналіз та добирати речення до заданої схеми. Організаційно-підготовчий етап; комплекс вправ для розвитку артикуляційного апарату; вправи на схематичне зображення речення, підбір за схемою.
конспект урока, добавлен 27.03.2014Ознайомлення учнів з пунктуаційними нормами у складнопідрядних реченнях, у використанні раціональної системи пунктуаційних вправ. Дотримання загально дидактичних і власне методичних принципів навчання. Застосування сучасних прийомів навчання пунктуації.
курсовая работа, добавлен 28.03.2012Приклади вправ та завдань, що сприяють ефективному засвоєнню синтаксису складного речення в основній школі. Модулі його вивчення на уроках української мови. Шляхи підвищення ефективності опрацювання синтаксичних тем. Способи взаємодії вчителя та учнів.
статья, добавлен 23.02.2022Поняття текстотвірної компетентності учнів як важлива умова становлення мовної особистості сучасного школяра. Варіант аналізу прецедентного тексту на уроці української мови в 9 класі як міцного підґрунтя для засвоєння знань з теми "Складне речення".
статья, добавлен 26.10.2016Розробка методики опрацювання відокремлених членів речення на основі функціонально-комунікативного принципу, що сприяє вдосконаленню мовленнєвих умінь студентів педагогічних коледжів (училищ). Підвищення загального рівня мовної компетенції учнів.
автореферат, добавлен 25.06.2014Аналіз нормативних державних документів щодо питань загального мовленнєвого розвитку та вдосконалення синтаксичного ладу мовлення молодших школярів. Методика розвитку в учнів умінь вживати складні речення на етапі початкового навчання російської мови.
автореферат, добавлен 28.07.2014Дослідження питань та особливостей формування комунікативно-мовленнєвих умінь у процесі вивчення російської мови учнів 5-9 класів, а також проектування та методика реалізації нових програм з даного предмету для шкіл з російською мовою викладання.
автореферат, добавлен 07.03.2014Засоби формування уміння у учнів ставити розділові знаки при однорідних членах речення. Правила постановки розділових знаків у реченнях з узагальнювальними словами. Поглиблення знання учнів про однорідні члени речення; навчання визначати їх у реченні.
разработка урока, добавлен 02.10.2017Узагальнення знань учнів про односкладні речення за допомогою комп’ютерно-орієнтованої технології, аналіз їх виражальних можливостей у художніх творах. Способи вираження головного члена речення. Односкладні речення з головним членом присудком чи підметом.
разработка урока, добавлен 01.02.2011Систематизація основних відомостей про речення зі вставними словами. Методичний матеріал із закріплення навичок вживання їх у мовленні та розвитку мовленнєво-комунікативних умінь редагування, моделювання і конструювання синтаксичних конструкцій.
разработка урока, добавлен 30.07.2016