Общепсихологическое введение в культурно-историческую психологию, психологическую теорию деятельности и проблемы образования
В.В. Давыдов как выдающийся отечественный ученый-психолог: знакомство с деятельностью, анализ трудов. Знакомство с фундаментальными проблемами проектирования развивающего обучения. Характеристика методов научной психологии и общей структуры психики.
Подобные документы
Выготский Л.С. - выдающийся психолог, педагог, создатель концепции развития высших психических функций. Критический анализ ряда философских и психологических теорий и культурно-историческое учение; роль социальной среды в формировании психики ребенка.
реферат, добавлен 20.10.2013Объект и предмет психологии: предварительные определения. Психология и технические науки. Соотношение житейской и научной психологии. Проблема системности знаний. Естественнонаучная и гуманитарная стратегии. Возникновение и развитие психики в филогенезе.
учебное пособие, добавлен 06.03.2013Методы исследования в возрастной психологии, её основные критерии. Понятие зоны ближайшего развития и развивающего обучения. Типы и принципы обучения по теории Л.В. Занкова. Описание компонентов возраста, содержание учебной деятельности В. Давыдова.
контрольная работа, добавлен 02.07.2015Общее представление о психологии как науки о поведении. Метод интроспекции и проблема самонаблюдения. Анализ происхождения и развития психики в филогенезе. Психологическая теория деятельности личности, проблемы её формирования, и пути их решения.
учебное пособие, добавлен 05.12.2012Знакомство с основными фундаментальными проблемами современной психологической науки. Рассмотрение теоретических оснований к изучению функциональных структур познавательных состояний в учебно-познавательной и научно-исследовательской деятельности.
статья, добавлен 06.04.2021Преемственность идей научной организации педагогического труда и личностно-развивающего учения в развитии организационной психологии образования. Анализ организационно-психологической реальности, образованной деятельности и личности субъектов обучения.
автореферат, добавлен 28.01.2018Объект и предмет психологической науки, ее методология. Отрасли психологии, этапы ее развития. Развитие психики, свойства и структура сознания. Психология человека как субъекта деятельности и познания. Психофизическая и психофизиологическая проблемы.
учебное пособие, добавлен 03.02.2011Психология как наука о закономерностях развития и функционирования психики, особая форма жизнедеятельности. Знакомство с основными закономерностями порождения психической реальности. Общая характеристика ключевых различий житейской и научной психологии.
реферат, добавлен 02.10.2015Анализ предмета, методов, принципов современной психологии. Характеристика строения центральной нервной системы. Описание основных функциональных блоков мозга. Анализ учения о рефлекторной природе психики. Основные этапы эволюции психики человека.
контрольная работа, добавлен 07.10.2015В.С. Мухина и ее вклад в развитие отечественной психологии. Основные этапы жизни и творческого становления. Направления деятельности и достигнутые результаты выдающегося психолога. Научный вклад школы Мухиной в развитие мировой науки. Научные труды.
реферат, добавлен 08.11.2008История развития и становления системы развивающего обучения в отечественной психологии. Формы и основное содержание учебной работы в системе развивающего обучения. Принципиальные отличия вузовского обучения от обучения в начальной и средней школе.
реферат, добавлен 12.03.2011Предмет, задачи и принципы современной психологии. Психические явления и психологические факты. Сущности генетического подхода к изучению психики. Осуществление принципа детерминизма. Изучение возрастной динамики. Классификация проектных методов.
книга, добавлен 22.12.2013Определение сущности понятия "развитие" в психологии. Особенности развития психики и развития личности. Специфика психического развития личности. Анализ основных теорий развития в психологии. Проблема соотношения биологического и социального в развитии.
реферат, добавлен 19.10.2012Анализ методологических основ изучения человека. Представления античных и средневековых философов о душе и сознании. Культурно-историческая концепция развития человеческой психики. Общая характеристика проблемы неосознаваемых психических процессов.
учебное пособие, добавлен 03.10.2014Лидия Ильинична Божович как выдающийся ученый среди отечественных и зарубежных психологов, крупный теоретик и талантливый экспериментатор, автор общепризнанных фундаментальных работ в области психологии личности и психологии воспитания растущих людей.
реферат, добавлен 10.05.2012Краткое изложение направлений развития психологической науки. Взгляды видных представителей бихевиористской психологии. Введение в основы психо- и трансакционного анализа. Психология деятельностного подхода. Понятие нейролингвистического программирования.
лекция, добавлен 17.06.2018Лев Семенович Выготский как психолог, его разработка культурно-исторической теории в психологии, изучение структуры сознания. Становление Выготского как ученого. Подход к пониманию личности и ее саморазвития в рамках культурно-исторического подхода.
контрольная работа, добавлен 28.02.2013Рассмотрение объекта частной и общей медицинской психологии. Методы исследования медицинской психологии. Изменение в психике у заболевших людей. Личностные качества медицинской сестры и ее основные функции. Профессиональные качества личности медсестры.
презентация, добавлен 23.03.2017Зарождение детской психологии. Труды выдающихся психологов — Жана Пиаже и Анри Валлон. Вопросы развития психики ребенка в работах русских ученых XVIII—XIX веков. Исследования в области детской психологии после 1917 года. Ученый-эмбриолог В. Прейер.
реферат, добавлен 30.03.2021Представление о психологии как науке. Представления древних философов о душе. Анализ метода интроспекции и проблемы самонаблюдения. Материалистическое представление о психике: конкретно-психологическая реализация. Психологическая теория деятельности.
курс лекций, добавлен 12.02.2012В. Вундт как один из отцов современной психологии, верный поклонник фундационализма. Знакомство с работой "Принципы физиологической психологии". Характеристика творчества В. Вундта: краткая биография, рассмотрение особенностей научной деятельности.
биография, добавлен 27.01.2013Понятие об учебной деятельности, ее структура. Проблема развивающего обучения. Формирование теоретического мышления. Сравнение особенностей эмпирического и теоретического мышлений. Разработка фрагментов занятий с точки зрения развивающего обучения.
контрольная работа, добавлен 04.01.2014Анализ жизненного пути Г.И. Россолимо. Оценка его вклада в развитие отечественной детской невропатологии, психологии и дефектологии. Описание его научных трудов и используемых методов исследований. Отзывы современников о его деятельности ученого.
доклад, добавлен 06.12.2021Психика как свойство высокоорганизованной материи, рассмотрение функций. Знакомство с историей становления и развития психологии. Общая характеристика видов психологии: возрастная, сравнительная, социальная. Особенности методов научных исследований.
реферат, добавлен 15.11.2015История развития и становления научной психологии, теории обучения и воспитания. Методология и методы психолого-педагогической деятельности. Развитие психики человека и животных, эмоционально-волевая сфера личности. Прикладные отрасли психологии.
тест, добавлен 21.09.2017