Особистісно-діяльнісний підхід у англомовному диференційованому навчанні майбутніх ІТ-фахівців
Мовна особистість майбутнього фахівця з інформаційних технологій. Організація навчального процесу з урахуванням фахових реалій для його успішної реалізації - основа особистісно-діяльнісного підходу у англомовному диференційованому навчанні немовних вишів.
Подобные документы
Компонентний аналіз структури діяльності особистості. Зміст особистісного і діяльнісного підходів. Висвітлення наукових поглядів щодо розуміння структури професійної компетентності майбутніх соціальних педагогів на базі особистісно-діяльнісного підходу.
статья, добавлен 21.07.2018Реалізація технології особистісно-діяльнісного підходу в застосуванні дидактичних принципів за моделлю іншомовної комунікації. Вияв його специфіки до навчання англійської мови з позицій студента, який передбачає єдність зовнішніх і внутрішніх мотивів.
статья, добавлен 27.07.2022Взаємозв’язок та переваги сукупності гейміфікації в навчанні та особистісно-орієнтованого підходу в освіті. Можливість використання інформаційних технологій у різних формах освітньої діяльності разом із традиційними методиками викладання дисциплін.
статья, добавлен 19.04.2023Можливості використання особистісно-орієнтованого підходу в навчанні іноземних мов учнів старшої школи. Дидактичні засади й модель реалізації підходу на практиці. Експериментальне дослідження успішності навчання учнів. Методичні рекомендації для вчителів.
автореферат, добавлен 14.07.2015Переваги застосування особистісно-орієнтованого підходу в освіті. Визначення позицій та завдань особистісно-орієнтованого підходу у процесі підготовки фахівців із документознавства та інформаційної діяльності. Умови реалізації комунікативного підходу.
статья, добавлен 03.02.2018Вивчення стану упровадження особистісно-орієнтованого підходу в навчально-виховний процес вищих навчальних закладів. Обґрунтування критеріїв та показників реалізації особистісно-орієнтованого підходу у процесі вивчення дисциплін гуманітарного циклу.
автореферат, добавлен 24.10.2013Технології особистісно-орієнтованого навчання в формуванні професійної компетентності майбутніх соціологів. Визначення зв’язків між сутністю особистісно-орієнтованого навчання та учасниками навчального процесу. Моделі особистісно-орієнтованої освіти.
статья, добавлен 02.02.2018Аналіз актуальності особистісно-діяльнісного підходу підготовки майбутніх учителів до трудової діяльності молодших школярів в умовах сучасної України. Визначення даного підходу до організації трудової діяльності учнів, як складного особистісне утворення.
статья, добавлен 18.03.2018Використання інформаційних технологій у навчанні іноземних мов як важливий елемент підготовки фахівців-лінгвістів. Важливість адаптації навчального процесу до вимог сучасного ринку праці. Ігрові технології як ефективний інструмент у навчанні мов.
статья, добавлен 25.06.2024Застосування особистісно-діяльнісного підходу для соціальної й економічної інтеграції студентів. Розробка моделей підприємницької поведінки майбутніх економістів. Пошук ефективних засобів розвитку підприємницьких якостей і компетентностей фахівців.
статья, добавлен 20.09.2021Використання інтерактивних технологій у формуванні в учнів загальнокультурної компетентності, музично-естетичного смаку, музично-творчих здібностей. Поняття творчої рефлексії, фактори підвищення ефективності реалізації діяльнісного підходу в навчанні.
статья, добавлен 13.05.2018Сутність понять "особистісно-орієнтоване навчання", "особистісно-орієнтований підхід". Розгляд методів організації навчального процесу при формуванні науково-дослідницької компетентності. Розробка інформаційно-пошукових систем у навчальному процесі.
статья, добавлен 06.12.2021Підготовка майбутніх учителів до використання інноваційних педагогічних технологій, які сприятимуть вияву активності учнів, реалізації особистісно-орієнтованого підходу. Класифікація інтерактивних технологій. Методики навчання у підготовці фахівців.
статья, добавлен 15.11.2021Аналіз реалізації технологій професійно орієнтованого, компетентнісного й особистісно орієнтованого навчання майбутніх фахівців - економістів у ВНЗ. Значення самокерованого навчання в реалізації дидактичних цілей та самопроектування майбутніх фахівців.
статья, добавлен 30.12.2017Особитісно-орієнтований підхід як основа формування комунікативної компетентності майбутніх фахівців. Його застосування в освіті, завдання та функції. Умови та принципи реалізації комунікативного підходу, а також фактори, що впливають на ефективність.
статья, добавлен 01.06.2018Проблеми викладання англійської мови у різнорівневих групах студентів немовних спеціальностей вишів. Необхідність диференціації у навчанні іноземних мов як ефективного засобу реалізації індивідуального підходу до організації навчального процесу студентів.
статья, добавлен 07.05.2023Самостійне позааудиторне навчання студентів-майбутніх економістів англомовного ділового говоріння та письма з використанням мультимедійних засобів. Особистісно-діяльнісний підхід до організації процесу оволодіння англомовною комунікативною компетентністю.
статья, добавлен 30.08.2018Аналіз проблеми застосування особистісно-діяльнісного підходу у професійній підготовці майбутніх майстрів ресторанного обслуговування до підприємницької діяльності у вищих професійних училищах. Функції та структура підприємницької компетентності фахівців.
статья, добавлен 10.10.2018Теоретичне обґрунтування використання особистісно-орієнтованого підходу для формування духовних цінностей майбутнього фахівця з основ здоров’я в процесі професійної підготовки. Відмінності традиційного і особистісно орієнтованого підходу до навчання.
статья, добавлен 14.08.2016Обґрунтовано актуальність використання інтегративного підходу в навчанні. Зазначено, що інтеграція нині стає невід’ємним складником процесу розвитку сучасної освіти. Визначено мету застосування інтегративного підходу в навчанні майбутніх економістів.
статья, добавлен 15.11.2018Аналіз сутності особистісно орієнтованого підходу у вихованні, його принципи. Педагогічний колектив та особливості позиції вихователя як умова особистісно орієнтованого підходу в концепції А. Макаренка, інструменти реалізації його ідей в сучасній школі.
автореферат, добавлен 28.09.2013Використання технології діяльнісного методу навчання, яка сприяє особистісно-зорієнтованому навчанню в початковій школі. Реалізація учнями своїх задатків, здібностей, високого рівня знань. Методичні основи організації освітнього процесу в школі.
творческая работа, добавлен 02.11.2022Види використання інтерактивних технологій під час навчання у вищих навчальних закладах з метою формування конкурентоспроможного майбутнього фахівця. Розробка діяльнісного підходу до побудови дидактичних процесів. Аналіз інваріантності процесу учення.
статья, добавлен 27.11.2016Аспекти проблеми вдосконалення фахової підготовки майбутніх економістів у сучасному ВНЗ. Використання методу проектів, що реалізує особистісно орієнтований підхід у навчанні. Теоретичні засади апробації спецкурсу "Планування індивідуальної кар’єри".
статья, добавлен 01.02.2019Дослідження проблеми застосування діяльнісного підходу у Новій українській школі. Виходячи з провідної ролі діяльнісного підходу в освітньому процесі Нової української школи розкрито потребу ретельного аналізу сучасного стану і перспектив його реалізації.
статья, добавлен 06.11.2023