Развитие мышления у детей младшего школьного возраста
Стадии формирования логического мышления у детей. Специфика мыслительной деятельности дошкольников. Перестройка познавательной сферы учеников начальных классов, развитие понимания причинно-следственных связей, способностей к смысловой обработке материала.
Подобные документы
Изучение проблемы определения мышления в тифлопсихологии. Особенности операционально-мыслительной деятельности. Специфика развитие слабовидящих детей. Характеристика концепций Коваленка и Костючека о формировании мышления у лиц с дефектами зрения.
реферат, добавлен 23.04.2015Усвоение языка у глухих детей. Взаимосвязь мышления и жестикуляционно–мимической речи. Система коррекционно–развивающих занятий. Особенности развития и воспитания детей дошкольного возраста с недостатками слуха. Психодиагностика личности ребенка.
курсовая работа, добавлен 05.12.2015Анализ современных отечественных и зарубежных исследований и роль "средовых" влияний на умственные способности детей младшего школьного возраста. Различия в функциональных, операциональных и мотивационных компонентах умственных способностей детей.
статья, добавлен 08.04.2018Особенности словесно-логического мышления у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи. Характеристика диагностической программы, применяемой для изучения словесно-логического мышления у детей 7 года жизни с общим недоразвитием речи.
дипломная работа, добавлен 25.12.2018- 30. Влияние музыкотерапии на развитие эмоциональной сферы у детей с умеренной умственной отсталостью
Особенности психического развития детей младшего школьного возраста с умеренной умственной отсталостью. Музыкотерапия как средство развития эмоциональной сферы детей младшего школьного возраста. Специфика формирования эмоциональной сферы школьников.
дипломная работа, добавлен 13.10.2017 Мышление как высший познавательный процесс, отличие мышления от других психологических процессов. Психолого-педагогическая характеристика и особенности мышления детей раннего возраста. Исследование методик формирования мышления у детей от 1 года до 3 лет.
курсовая работа, добавлен 18.11.2014Особенность понятия мышления в психологии и педагогике. Характеристика познания детей младшего школьного возраста. Главный анализ перестройки процесса понимания у малышей. Основная сущность прогресса в умственном развитии школьников в начальных классах.
контрольная работа, добавлен 23.04.2015Проблемы младшего школьного возраста, описание и специфика социальной ситуации развития детей. Понятие и структура учебной деятельности. Этапы игровой деятельности в младшем возрасте, сравнение эмпирического и теоретического мышления, кризис семи лет.
контрольная работа, добавлен 02.04.2015Исследование закономерностей развития интеллектуальных способностей у детей младшего школьного возраста. Изучение особенностей логического, пространственного и социального интеллекта. Методика измерения уровня интеллекта детей младшего школьного возраста.
курсовая работа, добавлен 05.01.2018Общая характеристика младшего школьного возраста. Проявление основных свойств внимания в учебной деятельности учеников I-III классов. Методики изучения распределения, переключения, устойчивости и концентрации внимания. Коррекционно-развивающие программы.
дипломная работа, добавлен 18.11.2010Сущность, структура и механизмы образного мышления у детей младшего школьного возраста. Экспериментальное исследование уровня развития наглядно-действенного и наглядно-образного мышления младших школьников. Развитие интеллектуальных способностей.
курсовая работа, добавлен 22.04.2011Особенности умственного развития у детей дошкольного возраста. Значение природного окружения для развития дошкольников. Установление причинно-следственных связей, значение усвоения знаний для умственного развития. Переход к построению модельных образов.
реферат, добавлен 06.11.2012Обусловленность асимметрии рук особенностями функциональной асимметрии полушарий головного мозга. Специфические особенности познавательной деятельности у левшей. Задачи современной начальной школы по обучению леворуких детей младшего школьного возраста.
статья, добавлен 28.09.2018Теоретические аспекты особенностей развития мышления у детей дошкольного возраста. Типы мышления и особенности мышления у дошкольников. Сравнительное изучение наглядно-образного мышления детей 3-4 лет развивающихся в норме и с нарушениями речи.
курсовая работа, добавлен 06.03.2022Личность и деятельность ребенка младшего школьного возраста. Специфика познавательных процессов детей данного возраста. Особенности овладения основными мыслительными действиями и развития рефлексии, восприятия, памяти, внимания, мышления у ребенка.
курсовая работа, добавлен 19.01.2012Мышление как понятие в психологии, виды мышления, базовые мыслительные операции, особенности развития наглядно-действенного, наглядно–образного мышления, словесно-логического мышления детей дошкольного возраста и у детей с задержкой развития.
курсовая работа, добавлен 17.12.2010Характеристика познавательной сферы дошкольника. Развитие памяти и мышления у детей. Использование игровой деятельности для формирования нравственно-моральных ценностей у дошкольника. Анализ современных методик по развитию психических процессов у детей.
курсовая работа, добавлен 10.11.2017Понятие образа и мышления в истории науки. Отличие мышления от остальных психологических процессов познания. Особенности развития мышления у детей младшего школьного возраста. Развитие образов у младших школьников на уроке изобразительного искусства.
реферат, добавлен 20.06.2013Взаимосвязь мыслительной деятельности человека с чувственным познанием и речью. Характеристика основных видов мышления, особенности его развития в процессе школьного обучения. Критерии и уровни сформированности логического мышления младших школьников.
курсовая работа, добавлен 22.11.2012Понятие интеллекта, психологическая природа мышления. Психологические особенности познавательной деятельности подростка. Методики исследования уровня развития мышления подростков. Тренинговая коррекционная программа по развитию мыслительной деятельности.
дипломная работа, добавлен 16.02.2018- 46. Развивающие игры, как средство развития логического мышления детей старшего дошкольного возраста
Определение и анализ понятия "логическое мышление детей дошкольного возраста". Обоснование необходимости проведения специальных занятий по развитию логического мышления дошкольников. Исследование значения ознакомления родителей с играми Воскобовича.
статья, добавлен 29.07.2021 Общая характеристика мыслительной деятельности детей в дошкольном возрасте. Анализ возникновения знаковой функции. Различия между наглядно-образным и логическим мышлением. Суть освоения ребенком понятий и его влияние на все его личностное развитие.
курсовая работа, добавлен 13.10.2017Исследование психолого-педагогических условий адаптации младшего школьника к учебно-воспитательному процессу в начальной школе путем изучения общей характеристики психики детей младшего школьного возраста и особенностей их взаимоотношений со сверстниками.
курсовая работа, добавлен 30.09.2009Мышление как основа обучения, развитие различных видов мышления и мыслительных операций как подготовка фундамента для учебной деятельности. Основные виды и формы мышления. Проблема развития наглядно-образного мышления детей дошкольного возраста.
реферат, добавлен 11.09.2017Сущность мышления как психологического процесса. Возрастная характеристика дошкольного периода. Диагностическое исследование особенностей мышления детей дошкольного возраста. Анализ зависимости их мыслительной деятельности от уровня речевого развития.
курсовая работа, добавлен 07.12.2014