Обличчя освітньої свободи в перспективі освітніх і соціальних змін. Між беззаконням і поневоленням
Визначення ролі виховання як провідного чинника формування відносин свободи і примусу. Дослідження свободи освіти, як мети, засобу турботи про довговічність і якості демократичного суспільства. Характеристика реальних демократичних змін в освіті.
Подобные документы
Визначення змістовних характеристик понять академічної свободи і автономії університетів, а також їх безпосереднього взаємозв'язку Роль академічної свободи в вищих навчальних закладах та провідних університетах Європи, як засобу поліпшення якості освіти.
статья, добавлен 21.07.2018Освіта як один з соціальних інститутів формування демократичних цінностей і світогляду сучасної молоді. Вплив демократичних чинників на студентську молодь. Специфіка утвердження цінності "свободи" через формування у студентів позитивних моральних якостей.
статья, добавлен 04.03.2019Визначення ролі українознавства у процесі виховання національно свідомих українців, збереження своєї ідентичності в умовах асиміляційної політики, боротьби за національні й політичні свободи. Дослідження освітньої політики Другої Речі Посполитої.
статья, добавлен 11.07.2018Сутність ідеї "самості" (самореалізації, саморозвитку) у контексті демократичного розвитку власне українського суспільства. Визначення можливостей розвитку особистісної свободи майбутнього фахівця в умовах сучасного ВНЗ на основі інноваційних підходів.
статья, добавлен 31.01.2018Системний аналіз змін в освіті постнекласичного зразка. Взаємозв’язок формування безпечного та сприятливого для розвитку людини середовища та змін в сучасній освіті, а також напрямів реалізації освіти для розвитку у конкретних педагогічних репрезентаціях.
статья, добавлен 24.10.2020Академічні цінності як передумови культури якості у вищій освіті. Основні параметри і змістовні характеристики академічних цінностей в контексті реформування університетської освіти. Реалізація академічної свободи в європейських інститутах вищої освіти.
статья, добавлен 07.10.2018Визначення сутності феномену академічної свободи, аналіз ґенези та основних етапів її розвитку. Шляхи імплементації академічної свободи в освітній процес сучасного університету з метою його вдосконалення і створення умов для повноцінної підготовки.
статья, добавлен 22.08.2023Дослідження аксіологічних засад освіти, що закріплені в міжнародних та вітчизняних нормативних документах, з метою визначення ролі свободи та справедливості в системі цінностей єдиного освітнього простору XXI ст. Інтеграція та демократизація в освіті.
статья, добавлен 04.11.2018Визначення мети громадянського виховання як невід’ємної частини системи виховання школяра в сучасній Україні, його дієвість як засобу педагогічної соціалізації. Аналіз фактору миру й миротворчості як провідного чинника системи громадянського виховання.
статья, добавлен 18.03.2018Розгляд та аналіз основних ознак особистості: розумності, відповідальності, свободи, особистої гідності, індивідуальності. Визначення ролі виховання й навчання в розвитку особистості. Характеристика значення спадковості у формуванні особистості.
контрольная работа, добавлен 06.10.2014Ознайомлення з цілями методики дошкільної освіти та виховання. Визначення та характеристика особливостей психосоціального розвитку дитини дошкільного віку. Дослідження й аналіз специфіки сфер виховання дітей дошкільного віку та вмінь наймолодших дітей.
статья, добавлен 18.10.2021Напрямки модернізації стратегічного імперативу освіти третього тисячоліття. Еволюційні теорії соціокультурних змін та концептуальні особливості "інформаційного суспільства" та "суспільства знань". Сутність внутрішнього конфлікту сучасних освітніх систем.
статья, добавлен 20.12.2022Вивчення загальної методології дослідження освітніх практик інформатизації суспільства. Виховання основ академічної доброчесності як передумова і складова забезпечення якості шкільної освіти. Дослідження освітніх практик інформатизації суспільства.
статья, добавлен 01.11.2021- 14. Реалізація гендерної рівності в системі освіти і виховання на засадах концепції педагогіки свободи
Особистісна свобода в контекстуальному полі проблеми гендерної рівності та методологічні підходи й принципи її розвитку на засадах педагогіки свободи. Практичне розв’язання проблеми у сучасному закладі вищої освіти на засадах егалітарного світогляду.
статья, добавлен 18.06.2023 Аналіз освітнього потенціалу філософських засад академічної свободи (АС) в позитивному досвіді, високій результативності їх упровадження в практику діяльності вищих навчальних закладів. АС як самореалізація особистості, забезпечення свободи дій.
статья, добавлен 12.10.2018Аналіз суб’єкт-суб’єктних відносин, показниками ефективності яких є взаємовідповідність свободи і відповідальності. Учасники навчально-виховного процесу як його суб’єкти і об’єкти, що мають право на свободу та несуть відповідальність за власні дії.
статья, добавлен 07.04.2018Питання взаємозв'язку і взаємозалежностей між рівнем освіченості (фактично - рівнем освіти) громадян та демократичного розвитку перехідної країни. Визначення кореляції між рівнем освіченості громадян та підтримкою демократичних змін Словацької Республіки.
статья, добавлен 13.12.2022Аналіз становлення У. Самчука як просвітителя і громадського діяча, умов та особливостей формування його світогляду. Розкриття проблеми взаємозв’язку національного виховання та мети життєдіяльності, свободи особистості і розвитку національної свідомості.
автореферат, добавлен 29.08.2015Удосконалення засадничих ідей сучасного виховання, уточнення його призначення, орієнтирів у демократичному суспільстві. Дослідження необхідності активності вихованця й вихователя в контексті їхньої співпраці. Співвідношення свободи особистості та освіти.
статья, добавлен 01.12.2017Сутність феномену академічної свободи. Найбільш суттєвими її ознаками у контексті викликів сьогодення є: масовізація освіти; менеджеріалізація університетських структур; недосконала регулююча нормативно-правова система; комерціалізація науки й освіти.
статья, добавлен 23.07.2023Аналіз категорії "академічні свободи" як однієї із основних принципів діяльності університету. Визначення поняття "академічні свободи". Напрями дослідження академічних свобод: філософський, педагогічний та правовий. Вплив на вищу освіту різних країн.
статья, добавлен 19.07.2018Розкриття проблем освітнього менеджменту в умовах інноваційних змін. Визначення, що реформаційні процеси освітньої галузі в Україні актуалізували проблему якісних змін в системі освітнього менеджменту. Якість освіти і результативність освітніх реформ.
статья, добавлен 19.05.2024Аналіз процесу становлення та реалізації соціально-антропологічних ідей освіти і виховання другої половини XIX століття. Сутнісні характеристики поняття "педагогічна антропологія". Перспективи, які створює антропологічний підхід до сучасних освітніх змін.
статья, добавлен 03.07.2023Організація патріотичного виховання дітей та учнівської молоді в умовах змін в освіті та суспільних викликів. Організаційно-педагогічні та дидактичні аспекти козацького виховання, його сутнісні характеристики, структурні компоненти, змістове наповнення.
статья, добавлен 03.12.2018Стандартизація в освіті – це модель освіти, її міра в упорядкуванні різноманітного освітнього простору. Новий спосіб проектування мети в освіті, мети нового типу, що вимагає системної міждисциплінарної рефлексії. Входження освіти в нову освітню епоху.
статья, добавлен 19.08.2022