Міждисциплінарним підхід: сутність та особливості реалізації у методичній підготовці майбутнього вчителя трудового навчання та технологій
Підходи науковців до визначення сутності міждисциплінарного підходу до фахової підготовки майбутнього вчителя. Його реалізація в методичній підготовці майбутнього вчителя трудового навчання та технологій. Застосування положень міждисциплінарного підходу.
Подобные документы
Аспекти методичної підготовки майбутнього вчителя технологій, особливості підготовки у сучасній вищій школі. Різні підходи науковців до змісту методичних знань, вмінь та навичок майбутнього вчителя, обґрунтування їх змісту у методичній підготовці.
статья, добавлен 30.10.2016Дослідження внеску видатних українських педагогів у розвиток системи методичної підготовки вчителів трудового навчання у другій половині XIX століття. Потреба змін пріоритетів у методичній підготовці майбутнього вчителя освітньої галузі "Технологія".
статья, добавлен 14.10.2016Сутність проблеми необхідності ґрунтовної художньо-графічної підготовки майбутніх учителів технологій. Використання мистецтва у розвитку педагогічної майстерності вчителя. Характеристика підходів щодо фахової підготовки майбутнього вчителя технологій.
статья, добавлен 05.12.2018Сутність та значення професійної підготовки майбутнього вчителя трудового навчання. Організаційно-педагогічні умови та розробка концептуальної моделі професійної підготовки сільського педагога. Використання та специфіка інформаційних технологій навчання.
автореферат, добавлен 25.07.2015Технологічна модернізація процесу фахової підготовки майбутнього вчителя музики, впровадження новітніх технологій навчання. Критерії диригентсько-хорової підготовки студентів. Підвищення ефективності підготовки студентів на основі особистісного підходу.
автореферат, добавлен 25.08.2015Розгляд окремих актуальних тенденцій та впливів, що спричинюють сучасний стан підготовки майбутнього вчителя математики. Можливі шляхи для подолання виявлених негативних впливів і "проблемних зон" у методичній підготовці майбутнього вчителя математики.
статья, добавлен 05.02.2019Нові орієнтири реформування трудового навчання в загальноосвітній школі. Модернізація та технологізація змісту фахової трудової підготовки. Якісне формування в майбутнього вчителя цілісних і системних знань про технологію перетворювальної діяльності.
статья, добавлен 22.11.2021- 8. Контекстно-орієнтоване навчання як елемент професійної підготовки майбутнього вчителя іноземної мови
Розгляд контекстного навчання, його переваги у процесі фахової підготовки майбутнього вчителя іноземної мови. Структурні, функціональні та змістові особливості контекстного навчання. Значущість застосування контекстного підходу в навчанні дорослих учнів.
статья, добавлен 05.01.2023 Сучасні вимоги до професійних якостей майбутніх учителів трудового навчання та технологій. Самоосвітня компетентність як якість особистості майбутнього вчителя, що характеризується здатністю та готовністю до безперервної самоосвіти під час навчання.
статья, добавлен 04.11.2018Актуалізація принципу ступневості в методичній підготовці вчителя суспільствознавчих дисциплін, пошук підходів до його реалізації. Формування освітньо-кваліфікаційних рівнів, модернізація навчальних планів і програм з врахуванням принципу ступневості.
статья, добавлен 27.06.2018Обґрунтування шляхів реалізації принципу інноваційності у підготовці майбутнього вчителя початкової школи до використання інформаційно-комунікаційних технологій. Аналіз практик застосування інноваційних методик навчання, інноваційних освітніх рішень.
статья, добавлен 12.10.2018Розгляд та аналіз змісту професійної підготовки майбутнього вчителя технологій. Виявлення та узагальнення шляхів та способів підвищення ефективності цього процесу під час навчання майбутнього вчителя технологій у педагогічному вищому навчальному закладі.
статья, добавлен 12.11.2018Виявлення та наукове обґрунтування сучасних наукових підходів до підготовки майбутнього вчителя-філолога до роботи в профільній школі з використанням інформаційних технологій. Компетентнісний підхід до вивчення змісту професійної підготовки вчителя.
статья, добавлен 08.04.2019Визначення суті інтерактивного навчання як спеціальної форми пізнавальної діяльності, що передбачає набуття професійного досвіду в навчальному процесі. Дослідження методики проведення ділової, імітаційної, операційно-рольової гри. Ігрове проектування.
статья, добавлен 15.02.2018Засади та етапи у професійно-педагогічній підготовці майбутнього вчителя. Методологічні, теоретичні та методичні основи застосування здоров’язбережувальних технологій в освітньому процесі початкової школи. застосування арттерапевтичних технологій навчання
статья, добавлен 20.10.2024Зміст фахової підготовки майбутнього вчителя музики, теоретичні засади використання міжпредметних зв’язків вокально-хорових дисциплін у музично-педагогічній підготовці студентів. Критерії та показники сформованості фахової готовності майбутнього вчителя.
автореферат, добавлен 25.09.2015- 17. Використання елементів музейної педагогіки у краєзнавчій підготовці майбутнього вчителя географії
Ціннісний та освітній потенціал музейної педагогіки у підготовці сучасного компетентного вчителя географії. Розкриття розвивально-виховного потенціалу музейної педагогіки для реалізації краєзнавчого підходу у підготовці майбутнього вчителя географії.
статья, добавлен 26.11.2023 Розв'язання проблеми формування готовності майбутнього вчителя до роботи на основі глибокого розуміння ним сучасних педагогічних технологій. Аналіз шляхів вирішення цієї проблеми - реалізація особистісно орієнтованого підходу до навчання у вищій школі.
статья, добавлен 05.02.2019Окреслення шляхів реалізації компетентнісного підходу на заняттях з дисциплін інструментально-виконавського циклу в підготовці майбутнього вчителя музичного мистецтва. Роль освітнього простору вищого навчального закладу у формуванні компетенцій.
статья, добавлен 03.02.2018Зміст художньо-конструкторської підготовки майбутнього вчителя трудового навчання як його спеціальна компетенція, аналіз критеріїв та рівнів сформованості. Розробка та внутрішня структура спеціальної дидактичної моделі, її педагогічне обґрунтування.
автореферат, добавлен 26.08.2015Визначення та аналіз ключових завдань у професійній підготовці майбутнього вчителя технологій. Дослідження та характеристика необхідності й переваг використання інформаційних технологій для досягнення поставлених педагогічних і дидактичних завдань.
статья, добавлен 30.08.2018Аналіз окремих актуальних тенденцій та впливів, що спричинюють сучасний стан підготовки майбутнього вчителя математики. Опис тих із них, що мають негативний вплив. Один із можливих шляхів для подолання виявлених "проблемних зон" у методичній підготовці.
статья, добавлен 25.12.2016Розглянуто особливості реалізації системного підходу у підготовці майбутніх учителів математики. З'ясовано суть системного підходу та обґрунтовано доцільність його застосування у методичній підготовці студентів. Поняття системи у методичній підготовці.
статья, добавлен 18.05.2022Дослідження теоретичних основ професійно-графічного навчання майбутнього вчителя технологій. Умови реалізації міжпредметних зв’язків курсу креслення та технічних дисциплін як умови забезпечення фахової спрямованості графічної підготовки студентів.
автореферат, добавлен 29.07.2015Структура, змістове обґрунтування графічної компетентності вчителя трудового навчання та технологій як важливого складника професійної підготовки. Традиційна система професійної підготовки, яка орієнтувалася лише на формування вузькоспеціалізованих навичо
статья, добавлен 28.07.2023