Смислові маркери особистісної адаптивності
Розгляд значення смислу і смислової регуляції для адаптації людини. Встановлення ролі механізмів смислової регуляції, активізації смислоутворення, смислознаходження, смислоздобуття в актуалізації й розвитку особистісної адаптивності, умови її розгортання.
Подобные документы
Проблема смислів та життєвих орієнтацій. Основні види, функції та форми смислової регуляції особистості, характеристика її механізмів. Методологічні межі дослідження смислової регуляції, питання її емпіричної конкретизації та повноцінної реалізації.
статья, добавлен 03.05.2018Досліджено особливості соціально-психологічної адаптації осіб дорослого віку, що дозволило визначити специфіку її ціннісно-смислової регуляції. Зроблено висновок про те, що ціннісна регуляція адаптаційних процесів людини віддзеркалює феномен суб’єктності.
статья, добавлен 09.01.2019Дослідження ціннісно-смислової регуляції життєдіяльності людини як суб’єкта. Аналіз відмінностей між цінностями, обумовлених визначенням смислів та його духовними актами, спрямованими на конституювання екзистенціально-смислового простору власного життя.
статья, добавлен 09.01.2019Динамічна сторона ціннісно-смислової регуляції життєдіяльності людини як суб’єкта. Відмінності між цінностями, що обумовлені визначенням смислів та його духовними актами, спрямованими на конституювання екзистенціально-смислового простору власного життя.
статья, добавлен 27.07.2016Доведено, що вживання психоактивних речовин залишає надзвичайно сильний відбиток на складники ціннісно-смислової сфери людини. Саме стан наркотичного сп’яніння становить ядро ціннісно-смислової сфери, є основою смислоутворення наркозалежної особистості.
статья, добавлен 15.01.2023Особливості формування особистісної саморегуляції під впливом визначених загальних закономірностей психічного розвитку. Характеристика принципів психологічних механізмів особистісної саморегуляції. Засади особистісної саморегуляції у підлітковому віці.
статья, добавлен 12.04.2018Особливості динаміки показників смислової сфери учасників програми розвитку ціннісно-смислової сфери. Дослідження ролі субкультур у сучасному суспільстві. Аналіз впливу активності в неформальних об’єднаннях на формування смислової сфери підлітків.
статья, добавлен 04.12.2022- 8. Концептуальні основи системної детермінації становлення особистісної зрілості в студентському віці
Напрямки застосування системного підходу до аналізу детермінації становлення особистісної зрілості. Роль ставлення до себе і ціннісно-смислової сфери особистості в процесі детермінації. Тенденції розвитку повноцінно функціонуючої зрілості студентів.
статья, добавлен 28.12.2017 Кореляційні зв’язки між базовими психологічними показниками, які формують компоненти соціально-психологічної адаптації. Індекс когерентності та організованості. Базова спрямованість особистості в її самовизначенні. Соціально-психологічна адаптація.
статья, добавлен 29.07.2016Дослідження ціннісно-смислової сфери особистості на протязі професійного навчання студентів-психологів. Підвищення когнітивної складності навчально-професійного простору. Розширення світогляду, роль цінностей у смисловій регуляції життєдіяльності.
автореферат, добавлен 18.10.2013- 11. Концептуальні основи системної детермінації становлення особистісної зрілості в студентському віці
Напрямки застосування системного підходу до аналізу детермінації становлення особистісної зрілості. Роль ставлення до себе і ціннісно-смислової сфери особистості в системній детермінації становлення зрілості. Професійне пізнання і самопізнання.
статья, добавлен 18.03.2018 Експлікація рис пропріуму зрілої особистості. Побудова теоретичної диспозиційної моделі особистісної зрілості, її верифікація. Конструювання та практичне впровадження опитувальника, розробка та апробація тренінгу актуалізації особистісної зрілості.
автореферат, добавлен 29.08.2014Експлікація рис пропріуму зрілої особистості. Побудова та верифікація теоретичної диспозиційної моделі особистісної зрілості. Конструювання та практичне впровадження опитувальника, розробка та апробація тренінгу актуалізації особистісної зрілості.
автореферат, добавлен 14.01.2016Формування особистісної рефлексії в навчальному процесі у студентів технічного університету. Психолого-педагогічні умови, що сприяють розвитку рефлексії та реалізовані в навчально-пізнавальному процесі. Умови процесу розвитку особистісної рефлексії.
статья, добавлен 29.09.2018Смислова природа ціннісних орієнтацій особистості. Визначення поняття смислу в науковій психології. Стандарти соціальної та особистісної взаємодії. Мотиваційні компоненти у поведінці студентів з різним сімейним статусом. Внутрішні конфлікти у шлюбі.
статья, добавлен 03.12.2018Фактори, критерії, рівні сформованості особистісної тривожності молодших школярів та показники їх прояву. Психолого-педагогічні умови подолання особистісної тривожності у дітей. Розробка програми подолання особистісної тривожності учнів початкової школи.
автореферат, добавлен 11.11.2013Аналіз особливостей динаміки показників смислової сфери учасників програми розвитку ціннісно-смислової сфери. Вплив активності у неформальних об’єднаннях на формування смислової сфери підлітків. Змістовне наповнення програми психологічного тренінгу.
статья, добавлен 23.11.2021Обґрунтування психодіагностичної моделі аналізу ціннісно-смислової сфери студентів. Структурні і змістові особливості ціннісно-смислової сфери особистості на різних етапах навчання у вузі. Визначення рівнів розвитку ціннісно-смислової сфери студентів.
автореферат, добавлен 29.08.2014Психологічний зміст поняття "особистісна зрілість старшокласників", структура особистісної зрілості та виявлення особливостей її становлення в різних умовах соціалізації. Розробка програми з активізації розвитку компонентів особистісної зрілості.
автореферат, добавлен 20.04.2014Основні напрямки і принципи дослідження адаптивності як властивості особистості, компонентний склад її формально-динамічних та якісних показників. Пошук широкого спектру рис особистості. Вибір індивідуально-типологічних чинників адаптивності особистості.
автореферат, добавлен 30.09.2013Спостереження найбільш ускладненої траєкторії психосоціальної адаптації у молоді із дифузним типом особистісної ідентичності. Дослідження важливостей актуалізації стану Дорослого, завдяки якому приймаються більш конструктивні й осмислені життєві рішення.
статья, добавлен 06.03.2019Теоретичний і практичний аналіз проблеми ролі вольового зусилля в регуляції рухової активності у підлітків. Доцільність оволодіння прийомами свідомої мобілізації та дезактивації рухової діяльності у підлітків. Формування механізмів психічної регуляції.
статья, добавлен 22.03.2016Характеристика основних рівнів розвитку психологічного протиріччя, які лежать в основі особистісної конфліктності. Її необхідні особистісні й ситуативні умови. Виділення конфліктності істеричного, обсесивно-психостенічного і неврастенічного типів.
статья, добавлен 29.12.2020Результати теоретичного аналізу проблеми особистісної успішності в командній діяльності крізь призму визначення і характеристики ціннісно-рольових характеристик, які її регулюють. Параметри ціннісно-рольової регуляції особистісного успіху команди.
статья, добавлен 14.05.2018Гармонійна ціннісно-смислова сфера як психологічна характеристика зрілої особистості, що виражає змістовне відношення людини до соціальної дійсності. Розгляд основних методів дослідження особливостей ціннісно-смислової сфери у підлітковому віці.
статья, добавлен 14.11.2021