Реализация "золотого правила дидактики" Я.А. Коменского в современном образовании
Общая характеристика теории обучения Коменского Я.А. Обсуждение "золотого правила дидактики" ученого. Особенности использования в процессе обучения различных средств – слова, картины, макетов, моделей. Основы провоцирования изменения в обучающихся.
Подобные документы
Жизнь и творческий путь "отца современной педагогики" Я.А. Коменского. Система педагогических взглядов Коменского. Анализ ключевых теоретических положений и структурных компонентов "Великой дидактики". Характеристика системы всеобщего школьного обучения.
курсовая работа, добавлен 09.04.2015Использование компьютерных технологий и средств телекоммуникаций в российском образовании. Внедрение дистанционного обучения и интерактивных учебных программ. Овладение учащимися метапредметными компетенциями. Теоретические основы и методы дидактики.
статья, добавлен 29.06.2021Теоретическое обоснование принципа наглядности в теории Коменского. Противопоставление наглядности схоластическому вербальному преподаванию в учениях Коменского и Песталоцци. Степень использования наглядности и ее характер на различных уровнях обучения.
реферат, добавлен 19.09.2016Теоретико–методологические основы и условия использования наглядных средств в обучении дошкольников. Определение понятия "золотого правила" дидактики, его сущность. Характеристика роли, места и методики использования наглядности в современной педагогике.
курсовая работа, добавлен 08.11.2014Жизненный путь и творчество Я.А. Коменского, анализ его философско-религиозных и педагогических взглядов. Возрастная периодизация. Ведущие педагогические идеи "Великой дидактики". Особенности учения Коменского о нравственном и духовном воспитании детей.
реферат, добавлен 13.06.2013"Золотое правило" дидактики Я.А. Коменского. Ж.-Ж. Руссо о наглядности в умственном воспитании. Принцип наглядности в теории элементарного образования И.Г. Песталоцци. Прогрессивность дидактических идей Я.А. Коменского, Ж.-Ж. Руссо, И.Г. Песталоцци.
реферат, добавлен 14.10.2009Анализ комплексной системы принципов современной дидактики: сознательности и активности обучающихся; наглядности обучения; систематичности и последовательности; доступности и научности обучения; прочности овладения знаниями; связи обучения с жизнью.
реферат, добавлен 06.10.2011Истоки создания научного трактата "Великая дидактика" Я.А. Коменского. Понятие и основные принципы дидактики. Сущность закона природосообразности. Влияние идей Я.А. Коменского, изложенных в трактате, на последующие поколения педагогических деятелей.
реферат, добавлен 15.07.2012Структура, содержание "великой дидактики", роль образования в гармоничном развитии человека и совершенствовании общества. Практическая реализация педагогических идей Я.А. Коменского в учебно-воспитательной деятельности командира подразделения Росгвардии.
курсовая работа, добавлен 23.11.2018Изучение системы обучения педагога и мыслителя Я. Коменского. Формирование основ научного мировоззрения в начальной школе. Развитие общей эрудиции, нравственной и эстетической сторон личности. Учёт возрастных и индивидуальных особенностей школьников.
статья, добавлен 23.09.2018Новое время в историко-педагогическом развитии. Биография и философские воззрения Я.А. Коменского. Философские основы педагогической системы. Структура, содержание "Великой дидактики". Коменский о работе учителя. Оправдание существования человека в мире.
реферат, добавлен 20.03.2009Жизненный путь Я.А. Коменского, философские основы его педагогической системы. Учение о возрастной периодизации обучения и обоснование классно-урочной системы. Влияние дидактических идей Я.А. Коменского на становление современной педагогической науки.
курсовая работа, добавлен 11.04.2012- 13. Ян Коменский
Краткие сведения о жизненном пути и деятельности Яна Коменского - знаменитого чешского педагога, "отца новой педагогики", общественного деятеля. Педагогическое наследие Я. Коменского. Содержание его книги "Материнская школа". Правила обучения наукам.
реферат, добавлен 23.04.2014 Психолого-педагогические основы использования наглядных средств обучения. Принцип наглядности в педагогических системах Я. Коменского, К. Ушинского. Взаимосвязь слова и наглядности, чувственных и абстрактных форм мышления. Классификация наглядных пособий.
курсовая работа, добавлен 11.12.2016Педагогические взгляды и идеи Я.А. Коменского. Дидактические особенности классно-урочной системы обучения. Сущность урока, его построение и проведение. Влияние педагогического наследия Я.А. Коменского на становление современной педагогической науки.
курсовая работа, добавлен 24.09.2014Зарождение педагогики как практики обучения и воспитания детей. Вклад педагога Я.А. Коменского в развитие дидактики. Основы организации, проектирования и прогнозирования путей совершенствования педагогического процесса, объект, функции и цели педагогики.
реферат, добавлен 26.07.2010Научно-педагогическая деятельность Яна Амоса Коменского. Вопросы первоначального обучения языку в его трудах. Влияние Я.А. Коменского на педагогическую теорию и практику развития речи и обучения родному языку детей дошкольного возраста в России.
дипломная работа, добавлен 23.12.2017Ян Амос Коменский - философов гуманист, отец современной педагогики. Биография и философские воззрения Коменского. Структура и содержание "Великой дидактики". Коменский о воспитании, разных ступенях образования, устройстве школ и о работе учителя.
реферат, добавлен 17.03.2010Характеристика и содержание дидактики как теории обучения и образования. Основные дидактические принципы, способы их практической реализации в конкретных педагогических технологиях и методах. Характеристика видов научений по их основным признакам.
контрольная работа, добавлен 01.03.2017Анализ принципов дидактики: направленности и научности обучения, последовательности и систематичности в обучении, доступности, активности учащихся. Принцип сочетания разных форм организации обучения в зависимости от методов, задач и содержания обучения.
реферат, добавлен 19.09.2018Анализ дидактики, педагогической дисциплины, исследующей обучение на теоретическом уровне. Изучение теории поэтапного формирования умственных действий и понятий. Современные теории и концепции обучения. Основные проблемы дидактики. Дидактические системы.
реферат, добавлен 07.07.2012Реализация дидактических принципов в обучении математике. Принципы обучения как категории дидактики. Выделение составных частей воспитания. Принцип направленности обучения на взаимосвязанное решение задач образования, воспитания и развития учащихся.
реферат, добавлен 26.02.2018Описывается опыт использования средств цифровой дидактики в образовательном процессе Самарского государственного медицинского университета. Авторы раскрывают понятие "средства обучения", рассматривая их как средства управления образовательным процессом.
статья, добавлен 24.03.2024Развивающее обучение в наследии Я.А. Коменского. Реализация основных природных задатков и дарований в соответствии с принципом природосообразности. Развивающее обучение в наследии Ж. Руссо. Главные идеи в теории развивающего обучения по Монтеню.
реферат, добавлен 23.03.2012Я.А. Коменский как один из великих представителей научной революции XVI—XVII вв. Биографические сведения из жизни ученого. Взгляды Коменского на ребенка, его развитие и воспитание. Разработка вопросов дошкольного воспитания. Принципы обучения ребенка.
реферат, добавлен 24.02.2015