Лікувально-реабілітаційна робота в інтернатних закладах
Короткий огляд сучасних лікувально-реабілітаційних технологій навчання і виховання дітей с особливими потребами. Особливості організації оздоровлення вихованців інтернатних закладів особливої категорії і дітей, які залишилися без батьківського піклування.
Подобные документы
Основні напрями соціально-педагогічної роботи в загальноосвітніх школах-інтернатах. Характеристика роботи соціального педагога з огляду на соціальний статус, особливості психоемоційного стану вихованців. Методики вивчення вихованців інтернатних закладів.
статья, добавлен 11.05.2018Аналіз сутності морального виховання студентів-сиріт у процесі формування їхньої суб’єктної позиції. Огляд питання соціалізації та навчання дітей-сиріт. Адаптація випускників інтернатних закладів, які залишилися без батьків чи батьківського піклування.
статья, добавлен 12.04.2018Огляд діяльності спеціалізованих інтернатних закладів Закарпаття 20-30 рр. ХХ ст. у період його перебування в складі Чехословацької республіки. Питання теорії та методики навчання та виховання дітей із вадами фізичного, психічного та розумового розвитку.
статья, добавлен 27.01.2022Психологічний супровід дітей з особливими потребами в процесі їх навчання в загальноосвітніх закладах. Інтеграція та інклюзія як основні моделі навчання дітей в особливими освітніми потребами. Методи формування в учнів комунікативної толерантності.
статья, добавлен 05.06.2018Характеристика організаційно-методичних засад забезпечення права на освіту дітей з особливими освітніми потребами. Необхідність створення сприятливого спеціального середовища, специфіка організації, зміст основних методів навчання та виховання дітей.
статья, добавлен 11.12.2016Організація навчально-виховного процесу в інтернатних закладах спортивного профілю. Методи спортивної підготовки обдарованих дітей. Дослідження явища сімейної депривації в умовах інтернатних закладів спортивного профілю та шляхи його нівелювання.
статья, добавлен 27.07.2016Визначення історичних передумов відкриття навчально-реабілітаційних центрів на основі аналізу історико-педагогічної літератури у галузі шкільної освіти для дітей з особливими потребами. Дослідження та аналіз специфіки реформування інтернатних закладів.
статья, добавлен 09.04.2022Нормативно-правове регулювання організації навчання в інклюзивному класі. Упровадження навчальних технологій, організаційна культура інклюзивної школи. Методичні рекомендації до навчання дітей з особливими освітніми потребами. Складання портфоліо на учня.
методичка, добавлен 04.02.2018Розгляд понять "процес внутрішкільної інтеграції" та "інтеграція" (як одна з моделей навчання дітей з особливими потребами в умовах загальноосвітніх навчальних закладів). Розкриття сутності, завдать, методів та особливостей цього процесу в освіті.
статья, добавлен 05.06.2018Сутність і нормативно-правове регулювання організації лікувально-оздоровчої роботи з дошкільниками з особливими освітніми потребами спеціальних закладах освіти. Моніторинг стану мовленнєвого розвитку до і після впровадження лікувально-оздоровчої програми.
курсовая работа, добавлен 02.06.2018Структура спеціальної освіти в Україні. Динаміка чисельності дітей з інвалідністю в групах спеціального призначення в навчальних закладах. Кількість навчально-реабілітаційних центрів для дітей з особливими освітніми потребами та учнів за регіонами.
статья, добавлен 30.05.2018Проведення класифікації бази дослідження теорії і практики соціального виховання дітей в інтернатних закладах освіти України. Праці, в яких розглядаються питання організації шкіл-інтернатів в УРСР та методологічні засади соціального виховання учнів.
статья, добавлен 13.10.2018Висвітлення організаційно-методичних засад забезпечення права на освіту дітей з особливими освітніми потребами, проблем організації їх навчання в загальноосвітніх навчальних закладах. Організація інклюзивних, індивідуальних, інтегрованих форм навчання.
статья, добавлен 04.02.2019Проблеми інклюзивної освіти та адаптивного фізичного виховання і навчання дітей дошкільного віку з особливими потребами. Включення їх в освітній процес дошкільного навчального закладу. Організація фізичного виховання дітей з особливими потребами в ДОУ.
статья, добавлен 25.11.2021Умови інтеграції дітей з особливими освітніми потребами в колектив. Категорії освітніх труднощів. Рівні розвитку дитячого організму. Процес формування готовності дитини з ООП до школи. Забезпечення ефективності процесу психологічного супроводу дітей.
статья, добавлен 31.05.2022Аналіз основної засадничо-понятійної термінології, яка характеризує проблему організації інклюзивного навчання дітей з особливими освітніми потребами. Відмінності між нормалізаційною та соціальною моделями навчання дітей з особливими освітніми потребами.
статья, добавлен 29.06.2016Аналіз основної засадничо-понятійної термінології, яка характеризує проблему організації інклюзивного навчання дітей з особливими освітніми потребами. Відмінності між нормалізаційною та соціальною моделями навчання дітей з особливими освітніми потребами.
статья, добавлен 05.12.2018Аналіз основних положень, які є підґрунтям сучасної системи спеціальної освіти. Актуальні проблеми спеціального навчання, пов'язані з соціалізацією, індивідуалізацією, ранньою діагностикою. Особливості виховання дітей з особливими освітніми потребами.
статья, добавлен 02.01.2022Поняття інноваційних технологій. Характеристика освітнього процесу дітей з особливими потребами. Етапи впровадження інноваційних технологій у навчальний процес. Рекомендації вчителям для організації освітнього процесу дітей з особливими потребами.
курсовая работа, добавлен 20.02.2018Правова соціалізація дітей та молоді в сучасних умовах. Проблеми соціалізації вихованців закладу інтернатного типу, в яких, незважаючи на реформу деінституалізації, виховується значна кількість дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування.
статья, добавлен 29.03.2020Проблеми трансформації державної системи опіки, перехід від інтернатних форм утримання дітей, позбавлених батьківського піклування до створення та підтримки сімейних форм опіки. Методи соціальної адаптації дітей в дитячих будинках сімейного типу.
статья, добавлен 14.07.2016- 22. Культурно-просвітня діяльність як засіб адаптації дітей в інтернатних закладах спортивного профілю
Особливості процесу адаптації дітей до умов навчання в інтернатних закладах спортивного профілю, роль і можливості культурно-просвітньої діяльності в даному процесі. Основи педагогічних методик адаптації юних спортсменів до нових умов життєдіяльності.
автореферат, добавлен 20.10.2013 Необхідність впровадження інклюзивного навчання. Зміст методів виховання дітей з обмеженими можливостями. Аналіз системи спеціальної освіти в Україні. Сучасні наукові підходи до організації навчання українських дітей з особливими освітніми потребами.
статья, добавлен 10.03.2020Діяльність дитячих будинків (ДБ) для дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування в Закарпатті періоду кінця XIX-XXI ст. Типи ДБ, дані щодо їх створення та діяльності в умовах територіальної належності Закарпаття до складу різних держав.
статья, добавлен 21.07.2018Аналіз соціального виховання дітей та молоді з особливими потребами в умовах освітньої системи Польщі. Створення рівних умов доступу до неперервної освіти дітей з особливими потребами. Виховання молоді з обмеженими можливостями у освітніх закладах Польщі.
статья, добавлен 05.03.2018