Попередження порушень писемного мовлення в дітей дошкільного віку із затримкою психічного розвитку
Порушення писемного мовлення в дітей дошкільного віку із затримкою психічного розвитку. Попередження порушень писемного мовлення у дітей дошкільного віку із затримкою психічного розвитку церебрально-органічного ґенезу за допомогою логопедичної роботи.
Подобные документы
- 101. Методи оцінювання психомоторного розвитку дітей дошкільного віку з аутистичним спектром порушень
Особливості психомоторного і фізичного розвитку дітей дошкільного віку з спектром аутистичних порушень. Загальна характеристика структури механізму розвитку психомоторних здібностей і його вплив на фізичний і загальний розвиток цієї категорії дітей.
статья, добавлен 31.05.2018 Розгляд впливу порушень мовленнєвого розвитку на успішність оволодіння дитиною грамотою. Передумови, що необхідні для формування навички читання у дітей із порушеннями мовлення. Поняття фонематичного сприйняття та процес його формування у онтогенезі.
статья, добавлен 04.10.2023Обґрунтування вагомості корекції поведінки дітей дошкільного віку. Соціалізація дітей в навколишнє середовище як основний із напрямків роботи з дошкільниками, види та причини поведінкових порушень. Принципи та етапи корекційної роботи з їх подолання.
статья, добавлен 13.06.2022Методика розвитку мовлення і навчання рідної мови дітей раннього віку. Соціально-педагогічна підтримка батьків дітей раннього віку з особливими потребами. Формування позитивного ставлення до дошкільного закладу у дітей четвертого та шостого року життя.
статья, добавлен 27.09.2022Проблема корекції порушень загального недорозвинення мовлення у дітей дошкільного віку. Особливості організації корекційно-розвивального процесу. Кваліфікована допомога логопедів дітям дошкільного віку з порушеннями мовленнєвого розвитку та їх батькам.
статья, добавлен 06.06.2018Розгляд та характеристика особливостей процесу соціалізації дітей дошкільного віку. Визначення ролі комунікативної функції мови, яка має виразний соціальний характер. Дослідження та аналіз різних підходів до поняття "загальне недорозвинення мовлення".
статья, добавлен 27.07.2022Основа розширення словникового запасу, формування граматичної сторони мовлення та навичок зв'язного мовлення у дітей старшого дошкільного віку із загальним недорозвитком мовлення. Використання ігор і вправ, творчих завдань на заняттях і в буденном житті.
статья, добавлен 06.06.2018Розгляд особливостей фізичного розвитку дітей молодшого дошкільного віку. Керівництво рухливими іграми в молодшому дошкільному віці як один із методів фізичного розвитку дітей. Визначення ролі рухливих ігор в фізичному розвитку дітей дошкільного віку.
курсовая работа, добавлен 06.08.2017Дослідження рівнів розвитку пізнавальної активності дітей молодшого, середнього та старшого дошкільного віку із системними порушеннями мовлення. Обґрунтування напрямів формування емоційної складової пізнавальної активності дітей та формування сприймання.
статья, добавлен 22.09.2022У даному дослідженні представлено методику формування мовлення в дітей дошкільного віку, які мають загальне недорозвинення мовлення І рівня або затримку мовленнєвого розвитку. Визначено основні принципи та послідовність корекційно-розвиткової роботи.
статья, добавлен 21.03.2023Висвітленні методики і результатів дослідження особливостей соціальної інтеграції дітей дошкільного віку із загальним недорозвитком мовлення. Визначення та обґрунтування критеріїв та показників соціальної інтеграції дітей із недорозвитком мовлення.
статья, добавлен 22.07.2023Розгляд змісту та аналіз стадій образотворчої діяльності дітей дошкільного віку. Висвітлення ролі сприймання як важливого психічного процесу, що забезпечує подальше формування уявлень дітей дошкільного віку про предмети та явища навколишнього світу.
статья, добавлен 01.12.2017Висвітлення результатів дослідження лексичної сторони мовлення дітей старшого дошкільного віку з порушеннями інтелектуального розвитку. Дослідження вмінь узагальнювати поняття. Аналіз значення використання символів на всіх етапах логопедичної роботи.
статья, добавлен 02.10.2018Успішність організації навчально-виховного процесу, її залежність від сформованості у дітей психічних явищ. Особливості розвитку довільної уваги у дітей з порушеннями мовленнєвого розвитку (фонетичним, фонетико-фонематичним та загальним недорозвиненням).
статья, добавлен 20.11.2018Розгляд психічних функцій, які є основою формування досвіду лічильної діяльності у дошкільників. Завдання корекційно-розвиткової роботи з попередження дискалькулії у дітей старшого дошкільного віку з різним рівнем інтелектуального й мовленнєвого розвитку.
статья, добавлен 08.02.2023Обґрунтування ефективності впливу координаційних вправ на координаційні здібності, психічні процеси та властивості учнів молодшого шкільного віку із затримкою психічного розвитку. Покращення регуляції просторово-часових та динамічних параметрів рухів.
статья, добавлен 27.10.2020- 117. Розвиток мовлення
Спілкування з дорослими як умова всебічного розвитку дитини. Сучасні завдання розвитку мовлення дітей дошкільного віку, існуючі проблеми та шляхи їх розв’язання. Методика та принципи навчання дітей складанню описових текстів за іграшками та предметами.
контрольная работа, добавлен 26.08.2014 Вклад Є.І. Тихеєвої у методику розвитку мовлення дітей дошкільного віку, підходи науковця до вирішення проблеми збагачення словника дошкільників, їх використання в сучасній лінгводидактиці, як методів по ознайомленню з навколишнім та розвитку лексики.
статья, добавлен 14.10.2016Питання вдосконалення шляхів реабілітаційних заходів щодо поширеного та різнобічного мовленнєвого розладу, яким є стерта дизартрія у дітей старшого дошкільного віку. Підвищення ефективності корекційної логопедичної роботи з усунення порушень мовлення.
статья, добавлен 20.11.2018Значення понять "небилиця", "небувальщина", "перевертні" для виховання в дітей дошкільного віку почуття гумору та розвитку мовлення. Вирішення проблеми формування в дітей старшого дошкільного віку умінь складати зв'язні висловлювання типу міркувань.
статья, добавлен 19.09.2023Характеристика поняття культури писемного мовлення, дослідження психологічних передумов формування культури писемного мовлення у загальноосвітніх закладах. Розробка методичних та психолого-педагогічних рекомендацій для розвитку усного мовлення.
статья, добавлен 01.12.2017Огляд смислової організації зв'язного мовленнєвого висловлювання у дітей старшого дошкільного віку з недорозвиненням мовлення. Розвиток зв'язного мовлення в онтогенезі. Огляд механізму порушення цієї функції у дошкільників з мовленнєвими порушеннями.
статья, добавлен 15.06.2023Обстеження стану зорового сприймання дітей з порушеннями розумового розвитку старшого дошкільного віку та методичні рекомендації щодо формування означеного психічного процесу. Відмінності у зоровому обстеженні пов’язані з характером подальшої діяльності.
статья, добавлен 13.06.2022Вивчення можливостей використання арт-терапевтичних заходів в процесі роботи з дітьми дошкільного віку з тяжкими порушеннями мовлення. Дослідження специфіки структури інтелектуального та особистісного розвитку дітей з тяжкими порушеннями мовлення.
статья, добавлен 17.01.2023Проблеми цілеспрямованого формування у дітей старшого дошкільного віку мовлення, зокрема його синтаксичної будови. Обґрунтування значення роботи над словосполученням для розвитку мовлення і мислення дітей, становлення їхньої комунікативної компетенції.
статья, добавлен 09.01.2019