Види навчання у вищій школі
Особливість формування навчальної діяльності, як способу активного добування знань. Розвиток способів самоорганізації роботи особистості учня. Сутність пояснювально-ілюстративного та програмного навчання. Аналіз основних компонентів проблемної ситуації.
Подобные документы
Сутність та особливості інноваційного навчання, його вплив на розвиток особистості майбутнього фахівця. Аналіз використовуваних моделей. Підходи до організації навчального процесу у вищій школі, його варіативність і особистісно-орієнтована спрямованість.
статья, добавлен 27.12.2016Аналіз сутності та особливостей інноваційного навчання, його вплив на розвиток інноваційної особистості майбутнього фахівця. Доведення позитивного впливу досвіду інноваційної діяльності викладачів на ефективність навчального процесу у вищій школі.
статья, добавлен 06.02.2019Визначення і аналіз поняття навчання, як процесу засвоєння студентами інформації у вигляді знань, умінь і навичок за допомогою викладача, як організатора цього процесу. Ознайомлення із загальною характеристикою форм організації навчання у вищій школі.
лекция, добавлен 28.07.2017Особливість діалектики розвитку методології навчання. Характеристика освітнього процесу у вищій школі. Основні проблеми формування умінь і навичок у студентів. Головний аналіз розгляду дослідницьких здібностей з позицій психологічної теорії діяльності.
статья, добавлен 29.01.2017Проблема організації автономного навчання іноземної мови студентів. Види самостійної навчальної діяльності. Приклади рефлексивних методів автономного навчання німецької мови у вищій школі. Удосконалення методики викладання в шкільних установах України.
статья, добавлен 05.03.2018У статті здійснено аналіз сутності й особливостей розвитку інноваційних процесів у вищій школі, розглянуто види інновацій, проаналізовано інноваційну діяльність викладача вищої школи, розкрито сутність поняття "інноваційне навчання" в сучасній Україні.
статья, добавлен 18.03.2011Різниця у методиці навчання історії у вищій школі порівняно з загальноосвітньою. Основні відмінності методики навчання історії від методик навчання інших предметів, що вивчаються у вищій школі. Специфіка історичних знань, які опановують студенти у ВНЗ.
статья, добавлен 30.08.2012- 8. Актуальність впровадження методів активного навчання в процесі формування культури безпеки фахівців
Аналіз основних підходів до викладання у вищій школі. Теоретичні аспекти та передумови застосування методів активного навчання під час викладання комплексу дисциплін, пов'язаних з безпекою. Роль науково-дослідної діяльності у формуванні культури безпеки.
статья, добавлен 28.09.2016 Дистанційне навчання є особистісно орієнтованою формою, для якої характерний високотехнологічний підхід до передачі знань та здатність забезпечити освітній ріст особистості. З’ясування переваг та недоліків організації дистанційного навчання у вищій школі.
статья, добавлен 06.06.2023Недоліки та переваги лекції як форми навчання у вищій школі. Особливості проблемної лекції та умови створення і виникнення проблемних ситуацій. Різні рівні проблемності лекційних занять. Домінуючі методи навчання в лекціях проблемного засвоєння.
статья, добавлен 28.02.2017Проблемне навчання (ПН) як спосіб організації активної взаємодії суб'єктів освітнього процесу з проблемно представленим змістом навчання. Основні рівні проблемності. Психологічна структура проблемної ситуації. Умови забезпечення та основні форми ПН.
реферат, добавлен 20.11.2017Аналіз ролі навчання в процесі формування основних структурних компонентів світогляду. Визначення видів самостійної роботи студентів, що забезпечують реалізацію освітньої, виховної і розвиваючої цілей навчання. Види робіт на конкретизацію засвоєних знань.
статья, добавлен 06.03.2019Аналіз моделі оптимізації навчання студентів технічних спеціальностей. Специфіка навчання студентів у вищій технічній школі з використанням міждисциплінарних знань лінгвістичного, екстралінгвістичного, психолого-педагогічного характеру під час навчання.
статья, добавлен 21.05.2023Переорієнтація шкільного навчання з інформаційно-репродуктивного процесу на творчий розвиток особистості учня, формування в нього основних здатностей-компетенцій. Оцінювання навчальних досягнень школярів, яке "має ґрунтуватися на позитивному принципі".
статья, добавлен 24.11.2021Аналіз технології проблемного навчання (ПН) у підготовці молодших спеціалістів у аграрних навчальних закладах. Види ПН: проблемний виклад навчальної інформації, створення проблемної ситуації, формування та розв'язання проблеми самими студентами.
статья, добавлен 28.02.2017Науково-теоретичний аналіз проблеми розвитку нетрадиційних форм організації навчальної роботи у сучасній школі. Нестандартні уроки як особлива форма організації навчальної діяльності учнів. Зв’язок традиційної і нетрадиційної форм шкільного навчання.
курсовая работа, добавлен 07.12.2011Внесок А.М. Алексюка у розвиток української дидактики, зокрема в розробку теорії і практики загальних методів навчання та дидактичної системи навчання у вищій школі. Сутність модульно-тьюторської технології навчання у вищій школі, її характерні риси.
статья, добавлен 14.05.2018Дослідження пояснювально-ілюстративного, репродуктивного та евристичного методів навчання у дорадництві. Використання елементів дискусії в будь-яких організаційних формах учення, включаючи лекції. Аналіз основних факторів в застосуванні ділових ігор.
статья, добавлен 30.01.2017Вивчення способу організації навчальної діяльності, який регулюється певним, наперед визначеним розпорядком. Організація проведення та структура семінарських занять. Аналіз основних позаурочних форм навчання і ефективних форм навчання в зарубіжній школі.
реферат, добавлен 07.11.2014Погляди вчених на класифікацію видів самостійної роботи майбутніх фахівців. Види самостійної роботи майбутніх учителів з дисципліни "Методика навчання біології" під час лекцій, лабораторних занять, педагогічної практики, які сприяють розширенню знань.
статья, добавлен 14.08.2016Становлення медіаоствіти у вищій школі, спрямованої на всебічний розвиток особистості під час навчання. Розвиток явища "професійно орієнтована медіаосвіта" у вищій школі на прикладі його впровадження в умовах дистанційного навчання під час воєнних дій.
статья, добавлен 26.07.2023Характеристика засвоєння студентами знань і формування професійних умінь при відвідуванні лекцій та семінарів. Особливість використання власного імітаційного способу навчання, створеного на основі методик рольової гри і стандартизованого пацієнта.
статья, добавлен 28.12.2017Аналіз застосування імітаційних технологій навчання у процесі професійної підготовки майбутніх викладачів у вищій школі. Формування практичних професійних умінь і навичок студентів в умовах штучно створеного освітнього середовища закладів вищої освіти.
статья, добавлен 17.11.2023Сутність компетентнісного підходу в освіті. Аналіз проблем організації групового навчання. Розробка методів спільного кооперативного навчання. Методи формування груп учнів на уроках в початковій школі. Виявлення основних моделей групової роботи.
статья, добавлен 18.02.2016- 25. Типи навчання
Базові категорії психології особистості: індивід, особистість, індивідуальність. Загальна характеристика властивостей людини як індивіда. Особливості догматичного, пояснювально-ілюстративного, проблемного та модульно-розвивального типів навчання.
курсовая работа, добавлен 27.05.2014