Алгоритмічні принципи створення завдань ЗНО з математики
Необхідні умови для перевірки рівня знань учнів під час проведення ЗНО. Створення подібних алгоритмів, аналіз зв’язку між вихідними даними задачі і результатом і встановлення зворотного однозначного зв’язку. Завдання, які мають оригінальні відповіді.
Подобные документы
Завдання державної програми дистанційного навчання обдарованих учнів в Ізраїлі, причини її створення. Деякі форми й методи роботи за програмою. Організаційні засади віртуальної школи: структура курса навчання, система зворотного зв’язку, звітність.
статья, добавлен 09.01.2019Висвітлення функцій, принципів та особливостей видів і форм контролю в навчанні іноземної мови. Передумови ефективного управління навчальним процесом і недоліки традиційних способів здійснення зворотного зв'язку. Перевірка виконання завдань студентами.
статья, добавлен 06.04.2019Розкриття сутності формувального оцінювання як процесу безперервного моніторингу індивідуального навчального поступу та розвитку учнів. Визначення ролі і функцій зворотного зв'язку як одного із етапів формувального оцінювання навчальних досягнень.
статья, добавлен 13.06.2022Встановлення рівня засвоєння учнями екологічних знань. Розробка тестових завдань для виявлення рівнів сформованості в учнів екологічної культури у процесі вивчення фізики. Методичне забезпечення необхідного змісту для формування в учнів елементів знань.
автореферат, добавлен 24.10.2013Дослідження питання зворотного зв'язку у динаміці педагогічного процесу. Ефективність практики взаємного зворотного зв'язку між студентами, оцінювання виконання завдання за чітко визначеними критеріями. Використання моніторингу в роботі із завданнями.
статья, добавлен 14.11.2022Проблема забезпечення ефективного коригувального зворотного зв’язку, як одного із видів зворотного зв’язку між викладачем та студентом у процесі вивчення іноземної мови у вищому закладі освіти. Механізм й етапи здійснення зворотного зв’язку, його аспекти.
статья, добавлен 18.07.2022Аналіз проблем проведення контрольних заходів з метою перевірки рівня сформованості знань, умінь, навичок студентів. Рекомендації щодо відбору навчального матеріалу, змісту завдань для студентів у процесі формування професійної компетентності фахівців.
статья, добавлен 11.10.2018Дослідження особливостей перевірки знань учнів, їх діяльність під час підготовки домашніх завдань і співпраця учнів із педагогами для досягнення успіхів та розвитку творчості, логічного та критичного мислення. Розкриття методичних аспектів процесу роботи.
статья, добавлен 15.01.2023Обґрунтування основних переваг застосування комп’ютерних технологій перевірки знань студентів у системі вищої освіти. Аналіз взаємозв'язку між рівнями складності комп’ютерних тестових завдань та специфікою навчальної дисципліни з вимогами до неї.
статья, добавлен 09.11.2013Встановлення ролі підготовки учнів до самостійної роботи, до проведення власних досліджень. Огляд сучасної концепції фізичної освіти. Аналіз опису і пояснення фактів, отриманих в експерименті, створення гіпотези, передбачення, перевірки отриманого знання.
статья, добавлен 14.07.2016Мета і функції контролю. Форми, види і методи перевірки успішності. Педагогічні вимоги до оцінки навчальних досягнень з математики. Засоби здійснення, рівні і критерії оцінювання знань і вмінь учнів. Використання різних форм контролю на уроках математики.
курсовая работа, добавлен 20.11.2014Концептуальні можливості створення онтології з медичних та фармацевтичних знань. Системне вирішення навчальних завдань. Експертні системи та програми для роботи з клінічними даними. Створення інтегральних онтологій для узагальнення знань із фармації.
статья, добавлен 05.02.2019Зміст поняття "домашня робота". Види домашніх завдань та способи їх перевірки. Психологічні особливості учнів початкових класів та їх врахування в організації домашньої роботи. Дидактичні умови організації домашньої роботи з математики у початковій школі.
курсовая работа, добавлен 09.04.2018Проведення аналізу результатів тестування рівня просторового мислення учнів старших класів на основі методики І.С. Якиманської. Аналіз рівня оперування просторовими образами, створення образів, виконання дій з формою та зміни положення уявного об'єкта.
статья, добавлен 11.07.2018Організація домашнього завдання на уроці математики. Закріплення знань і оцінки розуміння учнями предмета. Стан виконання домашніх завдань у математичній освіті з урахуванням проблем, з якими стикаються учні під час виконання завдань великого обсягу.
статья, добавлен 30.10.2023Вивчення принципів та критеріїв виявлення рівня сформованості математичних здібностей учнів старшої школи. Встановлення психолого-педагогічних, дидактичних передумов їх формування та розвитку. Розробка завдань для розв’язання пошуково-дослідницьких задач.
автореферат, добавлен 26.08.2015Аналіз знань і досвіду вчителів початкової школи з проблем навчання молодших школярів, які мають труднощі формування письма або його порушення (на матеріалі анкетних даних). Тестові завдання на порівняння і протиставлення (на аналіз взаємозв’язку).
статья, добавлен 09.02.2022Роль і значення державної мови як засобу підвищення рівня знань учнів при вивченні всіх предметів, формування ключових компетентностей. Умови створення освітньо-виховного простору для забезпечення диференційованого навчання, інтеграції системи освіти.
статья, добавлен 30.07.2016Опис основних етапів перевірки методики навчання англомовного читання учнів 5-го класу за допомогою підсистеми вправ мультимедійної комп’ютерної програми. Рівень інтерактивності зворотного зв’язку у навчанні. Поняття і структура методичного експерименту.
статья, добавлен 06.03.2018Зміст навчання іноземної мови з врахуванням особистого досвіду і мотивації учнів. Аспекти комунікативного підходу до викладання дисципліни. Роль у ньому викладача і студентів. Принципи організації занять і зворотного зв’язку під час їх проведення.
статья, добавлен 06.09.2017Розгляд організаційного етапу уроку та методу перевірки домашнього завдання. Формулювання мети і завдань проведення уроку. Визначення умов тематичної контрольної роботи. Оцінка варіантів проведення підсумків уроку. Розгляд домашнього завдання для учнів.
конспект урока, добавлен 31.08.2018Мета та структура різних форм тестових завдань, які використовуються для контролю знань, умінь та навичок учнів початкових класів. Аналіз організаційно-методичних умов ефективної реалізації тестових технологій в навчальному процесі на уроках математики.
статья, добавлен 14.12.2018Приклади завдань з природознавства для контролю знань учнів. Пізнавальні завдання для формування природничих понять. Тестування на уроці тематичного опитування. Проведення уроку-конференції. Диференційований підхід до навчання на уроках природознавства.
курсовая работа, добавлен 28.02.2010Роль онлайн-сервісів в умовах пандемії COVID-19. Налагодження зворотнього зв’язку між університетом і студентами. Використання інформаційно-комунікаційних технологій для опитування здобувачів вищої освіти. Розроблення тестів для перевірки знань учнів.
статья, добавлен 18.08.2023Пізнавальний інтерес, шляхи його формування та стадії розвитку. Значення позакласної роботи з математики як засобу розвитку пізнавального інтересу. Завдання, умови проведення, компоненти, види математичних ігор, вимоги до проведення і підбору завдань.
курсовая работа, добавлен 07.12.2016