Теория и методика изобразительной деятельности в детском саду
Методы и приемы воспитания творческой активности детей с помощью изобразительного творчества. Педагогические особенности развития художественных способностей в дошкольном возрасте. Принципы построения программы обучения по изобразительному искусству.
Подобные документы
Изучение проблемы развития детского изобразительного творчества. Формы учебной работы, которые проводятся на занятиях по изобразительной деятельности: фронтальная, коллективная и индивидуальная. Нетрадиционные методы обучения изобразительному искусству.
статья, добавлен 15.02.2019Возникновение и особенности развития изобразительного искусства в первобытном обществе. Обучения рисованию в Древнем Египте, основные дидактические методы обучения изобразительному искусству в современной школе. Проявления творческих способностей у детей.
шпаргалка, добавлен 21.03.2014Значение декоративно-прикладного искусства в работе с детьми, дидактические методы и педагогические приемы обучения рисованию, развитие творческих способностей, мелкой моторики, умственной деятельности, художественного вкуса в старшем дошкольном возрасте.
курсовая работа, добавлен 22.01.2015Проблемы развития творческих способностей детей в педагогической теории и практике. Особенности развития творческих способностей в дошкольном возрасте, основные формы, методы и средства развития. Игра в художественно-творческой деятельности дошкольников.
курсовая работа, добавлен 22.11.2011Основание "Программы воспитания и обучения в детском саду" М.А. Васильевой на концепции развития ребенка в процессе активной деятельности и обучения. Особенности различных возрастных периодов у детей. Основные направления педагогической работы.
контрольная работа, добавлен 26.01.2016Сущность, идеи и структурные компоненты эстетического воспитания школьников. Современная методика обучения учащихся изобразительному искусству. Отношение известных ученых-исследователей и теоретиков к проблеме обучения детей изобразительному искусству.
реферат, добавлен 23.04.2010Возникновение и особенности развития изобразительного искусства от Древнего мира и до настоящего времени. История художественной педагогики России. Методика обучения изобразительному искусству в школе. Становление системы высшего графического образования.
шпаргалка, добавлен 21.03.2014Осуществление подбора адекватных методик для выявления уровня развития творческих способностей в дошкольном возрасте. Выявление уровней творчества дошкольников и отнесение их к группам с определенным уровнем сформированности творческой активности.
статья, добавлен 01.03.2019Цели обучения изобразительной деятельности. Развитие творческих способностей детей. Задачи методической работы в детском саду. Развитие творческого исследовательского подхода к учебно-воспитательному процессу. Деятельность методического кабинета.
контрольная работа, добавлен 10.03.2011Педагогические методы и условия развития творческих способностей у детей среднего дошкольного возраста в изобразительной деятельности. Особенности проведения урока изобразительного искусства, специфика обучения и определение уровня способностей детей.
курсовая работа, добавлен 16.10.2014Возрастные особенности младших школьников. Анализ современных программ по изобразительному искусству. Методы обучения графике. Выявление уровня развития детского изобразительного творчества с помощью мягких графических материалов у учащихся 2 классов.
курсовая работа, добавлен 22.02.2019Значимость обучения детей дошкольного и младшего школьного возраста изобразительному искусству, которое играет особую роль в процессе их взросления. Практическое обоснование активного использования метода оценки детского художественного творчества.
статья, добавлен 18.02.2021Изучение системы обучения изобразительному искусству детей дошкольного возраста. Анализ значения развития восприятий для изобразительной деятельности детей. Сенсорная основа развития восприятия. Организация и методика проведения исследования предметов.
реферат, добавлен 01.12.2014Понятие, принципы творческой деятельности. Особенности развития соответствующих способностей у школьников. Основные способы обучения детей в общеобразовательных организациях. Организация творческой деятельности на уроках изобразительной деятельности.
курсовая работа, добавлен 21.11.2017Рассмотрение методик музыкального исполнения. Возрастные особенности преподавания в старшем дошкольном возрасте. Педагогические приемы мотивации творческой деятельности. Обоснование роли воспитателя в руководстве музыкально-творческих способностей.
реферат, добавлен 17.12.2014Анализ художественных техник, нетрадиционных для дошкольного образования. Особенности рисования портрета средствами нетрадиционных художественных техник. Опытно-экспериментальная работа по внедрению проблем творческой активности детей в практику ДОУ.
курсовая работа, добавлен 30.10.2008Виды изобразительной деятельности и их значение в развитии дошкольников. Наглядные методы и приемы на разных этапах обучения детей. Значение игровых приемов в обучении изобразительной деятельности. Требования к организации занятий в детском саду.
методичка, добавлен 11.11.2015Обоснование социальной значимости проблемы воспитания творческой личности в дошкольном детстве. Педагогические технологии формирования эмоционального сознания и сенсорной культуры дошкольника в процессе развития художественных способностей ребенка.
дипломная работа, добавлен 28.09.2015Место проблемы творчества и развития творческой активности в современной педагогической системе, подходы к ее исследованию. Анализ существующих программ обучения изобразительному искусству, оценка их эффективности и направления дальнейшей оптимизации.
статья, добавлен 30.09.2018Определение понятия музыкального фольклора. Характеристика изобразительной деятельности в дошкольном возрасте. Проект педагогических условий развития изобразительного творчества детей старшего дошкольного возраста посредством музыкального фольклора.
дипломная работа, добавлен 29.05.2016Творческие способности, их особенности у детей дошкольного возраста. Изобразительная деятельность как условие развития творческих способностей. Особенности использования индивидуального и дифференцированного подходов в изодеятельности в детском саду.
курсовая работа, добавлен 30.05.2016Научные принципы в содержании обучения изобразительному искусству в реальном процессе обучения вступают. Принципы в содержании обучения изобразительному искусству как дидактическая категория, служащая для выделения взаимосвязанных теоретических положений.
статья, добавлен 10.11.2018Понятие трудового воспитания. Программа воспитания и основные виды труда в детском саду. Виды работ в старшем дошкольном возрасте. Методы руководства хозяйственно-бытовым трудом в старшем дошкольном возрасте. Особенности воспитания в ребенке трудолюбия.
реферат, добавлен 24.12.2009Пейзажный жанр как средство эстетического воспитания учащихся. Влияние возрастных особенностей при освоении жанра. Анализ школьной программы по изобразительному искусству. Организация проведения уроков по изучению выразительных средств в живописи.
курсовая работа, добавлен 11.11.2013- 25. Знакомство с художественными эталонами как средством развития детского изобразительного творчества
Понятие о художественных эталонах. Условия и способы знакомства с ними дошкольников. Особенности художественно-эстетического восприятия и творческий процесс в дошкольном возрасте. Раскрытие способностей и самореализации творческого потенциала у детей.
контрольная работа, добавлен 08.12.2012