Способность учителя к организационно-управленческой деятельности на уроке как залог формирования иноязычной коммуникативной компетенции учащихся

Технология формирования организационной компетенции преподавателя с позиции субъектно-субъектных отношений. Управление образовательной деятельностью студентов, организация учебного процесса с целью развития у них иноязычной коммуникативной компетенции.

Подобные документы

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.