Синхронна комунікація як інструмент збагачення навчального процесу в галузі харчових технологій через платформу Moodle
Аналіз особливостей синхронної комунікації як інструменту підвищення ефективності навчання в галузі харчових технологій в системі Moodle. Засоби комунікації учасників освітнього процесу. Критерії вибору інструментів для організації дистанційного навчання.
Подобные документы
Систематизація технологій дистанційного навчання. Проаналізовано характерні переваги і недоліки найбільш популярних систем дистанційного обслуговування освітнього процесу, до яких відносяться Moodle, Zoom, Microsoft Teams, Google Classroom та Google Meet.
статья, добавлен 22.10.2023Розробка нових підходів до організації навчання інформатики шляхом запровадження технологій дистанційного навчання. Опис роботи в системі дистанційного навчання Moodle. Переваги та значення використання сучасних дистанційних освітніх технологій.
статья, добавлен 05.12.2018Характеристика нових підходів до організації навчання інформатики шляхом запровадження технологій дистанційного навчання. Опис роботи в системі дистанційного навчання Moodle, аналіз результатів роботи за два роки, методичні рекомендації для вчителів.
статья, добавлен 27.06.2016- 4. Використання технологій дистанційного навчання в підготовці майбутніх бакалаврів комп'ютерних наук
З'ясування поняття технологій дистанційного навчання, систем підтримки дистанційного навчання. Види забезпечення технологій дистанційного навчання. Розробка систем підтримки дистанційного навчання факультету інформаційних технологій на базі Moodle.
статья, добавлен 21.06.2016 Розгляд специфіки організації дистанційного навчання в Україні під час пандемії COVID-19 та воєнного стану. Моніторинг і контроль якості знань учасників освітнього процесу. Характеристика цифрових платформ Moodle, Google Classroom, Zoom, Microsoft Teams.
статья, добавлен 01.08.2024Визначення передумов для успішної реалізації дистанційного навчання в синхронному й асинхронному режимах. Розкриття особливості дистанційного навчання на платформі Moodle. Аналіз переваг і недоліків впровадження відеоконференцій у навчальний процес.
статья, добавлен 08.10.2022Дослідження інформаційних технологій дистанційного навчання в Україні та світі, аналіз найпопулярніших систем дистанційного навчання. Розробка нового інтерфейсу для системи дистанційного навчання Moodle та користувацької документації для викладачів.
дипломная работа, добавлен 29.11.2014Впровадження інформаційно-комунікаційних технологій в освітню діяльність вищої школи. Аналіз можливостей системи дистанційного навчання Moodle у підготовці майбутніх філологів. Структура та принципи роботи з дистанційними курсами у системі Moodle.
статья, добавлен 04.09.2022Вивчення системи дистанційного навчання LMS Moodle у сучасному освітньому процесі, яка надає платформу, що дозволяє створювати та вести дистанційні курси. Переваги та недоліки Moodle як сучасного інтернет-середовища при використанні в освітньому процесі.
статья, добавлен 12.12.2023Знайомство з головними проблемами організації навчального процесу у вищих навчальних закладах України в умовах карантинних заходів. Розгляд особливостей використання відкритих віртуальних навчальних середовищ, що базуються на веб-середовищі Moodle.
статья, добавлен 16.11.2021Дослідження змісту проблеми організації навчального процесу у вищих навчальних закладах України в умовах карантинних заходів. Характеристика особливостей використання відкритих віртуальних навчальних середовищ, що базуються на вебсередовищі Moodle.
статья, добавлен 08.08.2022- 12. Підготовка андрагогів до організації освітнього процесу засобами технологій дистанційного навчання
Процес підготовки андрагогів системи підвищення кваліфікації до організації освітнього процесу засобами технологій дистанційного навчання. Категорії андрагогів, їх функції і роль в організації освітнього процесу, інформаційно-комунікаційна компетентність.
статья, добавлен 19.03.2023 - 13. Підготовка андрагогів до організації освітнього процесу засобами технологій дистанційного навчання
Проаналізовано дослідження у сфері психолого-андрагогічних особливостей навчання педагогічних працівників у процесі підвищення кваліфікації. Визначено функції андрагогів та їх роль в організації освітнього процесу засобами дистанційних технологій.
статья, добавлен 11.07.2023 - 14. LMS Moodle як програмна складова організації змішаного навчання студентів інформаційним технологіям
Особливості змішаного навчального процесу. Характеристика залучення LMS Moodle для створення та підтримки єдиного навчального середовища, вибудуваного за основними принципами змішаного навчання. Важливість організації навчання та учіння студентів.
статья, добавлен 29.03.2018 Досліджується питання підвищення ефективності викладання математики студентам економічних спеціальностей шляхом залучення до навчального процесу системи керування навчанням Moodle. Можливості поєднання традиційних методів навчання з дистанційними.
статья, добавлен 02.12.2017Аналіз засобів та інструментарію підтримки індивідуалізації й персоналізації у системі дистанційного навчання Moodle. Налаштування модулів, елементів та ресурсів платформи. Переваги використання системи Moodle для організації персоналізованого навчання.
статья, добавлен 12.08.2021Обґрунтування напрямів розвитку інноваційної діяльності харчових підприємств. Активізація навчального процесу у вищій школі. Використання інноваційних технологій та методів навчання при підготовці фахівців харчової галузі у закладах вищої освіти.
статья, добавлен 20.02.2022Дослідження проблеми організації навчального процесу з іноземної мови в інженерно-технічному ВНЗ із застосуванням технологій електронного та змішаного навчання. Оптимізація процесу формування компетенції професійно орієнтованої іншомовної комунікації.
статья, добавлен 08.10.2023Аналітика та візуалізація даних Moodle з Power BI. Особливості оптимізації навчання та середовища, в яких воно відбувається. Використання аналізу великих даних з метою покращення навчального процесу. Дослідження ефективності процесу викладання Moodle.
статья, добавлен 22.04.2024Використання різних моделей організації навчання. Порівняння поглядів учасників освітнього процесу в умовах класичного університету щодо вибору моделі організації навчання у вищій школі залежно від співвідношення традиційного та дистанційного навчання.
статья, добавлен 03.04.2023Аналіз особливостей освітнього процесу під час карантину та надання його теоретичного обґрунтування. Необхідність організації дистанційного навчання на різних рівнях освітнього процесу. Використання сучасного мультимедійного інтерактивного устаткування.
статья, добавлен 16.07.2023Окреслення основних проблем та особливостей проведення освітнього процесу з використанням хмарних технологій в умовах запровадження технологій дистанційного навчання. Аналіз специфіки використання хмарних технологій під час дистанційного навчання.
статья, добавлен 16.06.2022Аналіз дидактичних прийомів дистанційного навчання та форм організації освітнього процесу. Формування критеріїв ефективності, дидактичних засобів організації дистанційного навчання. Застосування моделей дистанційної освіти на базі одного університету.
статья, добавлен 24.08.2023Дослідження особливостей використання цифрових технологій під час дистанційного навчання іноземних мов як одного із структурних елементів у забезпеченні якісного освітнього процесу. Визначення цифрових технологій для подання навчального матеріалу.
статья, добавлен 30.03.2023Методологічні засади сучасних освітніх технологій вищої школи, інноваційних технологій навчання. Технології дистанційного навчання; специфіка змішаного навчання. Характеристики інтерактивного навчання як специфічної організації освітнього процесу.
статья, добавлен 04.12.2023