Компоненти, критерії, показники та рівні сформованості мотивації майбутніх іноземних авіафахівців до професійної комунікації
Компоненти формування мотивації майбутніх студентів-іноземців - фахівців авіаційної галузі до професійної комунікації: мотиваційний, когнітивний, комунікативний, особистісний. Показники інтерактивно-мовленнєвого критерію. "Потреба в досягненні".
Подобные документы
Визначення суті професійної комунікації та виявлення проблем, які виникають при міжкультурному спілкуванні авіафахівців. Оцінка проблеми засвоєння пілотами та диспетчерами неангломовних країн "вільної авіаційної англійської мови" на належному рівні.
статья, добавлен 11.02.2023Критерії та показники професіоналізму майбутніх соціальних працівників. Чотири рівні сформованості професіоналізму. Мотиваційно-ціннісний, когнітивний, технологічний і рефлексивний компоненти у структурі професіоналізму майбутнього соціального працівника.
статья, добавлен 14.10.2018Аналіз проблеми мотивації фахівця, як внутрішньої детермінанти становлення особистісно-професійної відповідальності. Розгляд психологічних особливостей мотиваційного поля відповідальної поведінки майбутніх фахівців протягом професійного становлення.
статья, добавлен 28.02.2019Поняття та структура комунікативних здібностей, критерії та рівні їх розвитку. Особливості формування інтелектуальних здібностей людини, когнітивний та мотиваційний елемент формування самооцінки. Психологічні методи розвитку комунікації студентів.
автореферат, добавлен 26.09.2015Оцінка рівня сформованості професійної комунікативної компетентності майбутнього фахівця аграрного профілю через комплекс критеріїв і показників. Творча активність майбутнього фахівця. Показник дієвості, що характеризується сформованістю практичних умінь.
статья, добавлен 08.02.2019Аналіз дослідження проблеми структури професійної готовності та обґрунтування сутності структури професійної діяльності психолога в авіаційній галузі. Особистісний, когнітивний, інтерактивний і рефлексивний структурні компоненти готовності психолога.
статья, добавлен 01.10.2018Характеристика проблеми професійної мотивації курсантв - майбутніх рятувальників. Методики емпіричного дослідження типів професійної мотивації майбутніх рятувальників, готовності до ризику, особистісних якостей, самооцінки, нервово-психічної стійкості.
статья, добавлен 02.11.2022Дослідження особливостей учбової мотивації студентів та їх професійної спрямованості. Психологічне формування мотиваційно-смислової сфери. Особливості взаємозв'язку учбової мотивації та професійної спрямованості в процесі професійної підготовки.
статья, добавлен 29.06.2016Розгляд проблеми професійної освіти - формування мотивації першокурсників до навчальної і професійної діяльності як запоруки успішної та якісної підготовки майбутніх фахівців. Формуванню мотивації до навчальної діяльності, сповненої професійними смислами.
статья, добавлен 23.03.2022Критерії, показники та рівні сформованості комунікативної компетентності студентів-психологів, особистісні детермінанти рівнів її розвитку. Розробка та оцінка ефективності програми розвитку професійної комунікативної компетентності майбутніх психологів.
автореферат, добавлен 30.07.2015- 11. Психологічні особливості розвитку професійної комунікативної компетентності у майбутніх провізорів
Критерії, показники рівнів розвитку професійної комунікативної компетентності в майбутніх провізорів. Психодіагностичний комплекс дослідження індивідуально-психологічних особливостей, що корелюють із професійними комунікативними якостями студентів.
автореферат, добавлен 27.07.2015 Критерії, показники та рівні сформованості комунікативної культури у курсантів юридичного навчального закладу МВС. Вплив професійної підготовки на формування у курсантів комунікативної культури, найважливіші способи організації професійного спілкування.
автореферат, добавлен 05.07.2014Аналіз впливу самооцінки на професійну діяльність. Характеристика теоретичних підходів до проблеми професійної мотивації майбутніх рятувальників. Вивчення особливостей професійної мотивацій майбутніх рятувальників в залежності від рівня самооцінки.
статья, добавлен 26.01.2020Визначення змісту структурних компонентів із відповідними показниками психологічної готовності майбутнього медіатора. Обсяг навчального матеріалу, критерії оцінки рівня сформованості психіки медіаторів. Мотиваційний, когнітивний, операційний компоненти.
статья, добавлен 15.05.2018Використання комплекс теоретичних методів, який включав аналіз, порівняння даних з проблеми навчально-професійної мотивації студентів. Підвищення рівня підготовки фахівців до успішної конкурентоспроможної фахової діяльності на світовому ринку праці.
статья, добавлен 01.04.2022Основні компоненти професійної стійкості в контексті розвитку професіоналізму майбутнього практичного психолога. Компоненти професійної стійкості психолога: когнітивний, мотиваційний, поведінковий, емоційно-вольовий. Сучасні гештальт-технології.
статья, добавлен 22.03.2016Аналіз різних теоретико-методологічних підходів до формування професійної мотивації студентів торговельно-економічного коледжу. Потребнісно-мотиваційні чинники професійного вибору серед студентів навчальних закладів торговельно-економічного спрямування.
статья, добавлен 06.03.2018Теоретична модель досліджуваної готовності, компонентами якої є мотиваційна, когнітивна та праксична складові. Залежність рівня досліджуваної готовності від зовнішніх умов професійної підготовки, мотивації майбутніх учителів у вищому навчальному закладі.
автореферат, добавлен 26.09.2015Визначення поняття мотивації як рушійної сили діяльності людини. Напрямки розвитку особистості майбутнього психолога в процесі навчання у виші. Обґрунтування психологічних особливостей мотивації майбутніх психологів, виокремлення компонентів її структури.
статья, добавлен 16.05.2022- 20. Психологічні особливості розвитку професійної комунікативної компетентності у майбутніх провізорів
Сутність поняття "компетентність". Структура професійної комунікативної компетентності (ПКК) майбутніх провізорів. Основні критерії, показники й характеристики рівнів розвитку ПКК. Психолого-педагогічні чинники та умови розвитку ПКК майбутніх провізорів.
автореферат, добавлен 05.05.2015 Поняття готовності до професійної діяльності. Сутність особистісної готовності до діяльності майбутніх фахівців, її структурні компоненти. Розробка спеціалізованої програми формування готовності до професійної діяльності майбутніх психологів-тренерів.
статья, добавлен 02.12.2018Визначення критеріїв та показників сформованості емоційної виразності в майбутніх вокалістів відповідно до компонентів її структури. Ступінь ціннісного ставлення до вокально-виконавської діяльності, рівень сформованості мотивації до навчальної діяльності.
статья, добавлен 16.02.2022Обґрyнтyвaння вибору критєріїв оцінки, пoкaзникiв тa рівнів готовності мaйбyтнix пeдaгoгiв до прoфeciйнoї caмoрeaлiзaцiї. Індивідуально-особистісні якості, на базі яких відбувається процес підготовки до професійної самореалізаці майбутніх педагогів.
статья, добавлен 14.05.2018Аналіз структури психологічної готовності до професійної діяльності у майбутніх практичних психологів. Основні компоненти психологічної готовності: мотиваційний, орієнтаційний, пізнавально-оперативний, емоційно-вольовий, психофізіологічний, оцінюючий.
статья, добавлен 25.08.2018Зміст структурних компонентів мотивації до музично-педагогічної діяльності студентів. Значення компонентів мотивації як базових для ефективної підготовки учителів музики у закладах освіти І-ІІ рівня акредитації. Шляхи успішного формування мотивації.
статья, добавлен 26.08.2018