Психогігієнічна характеристика функції пам’яті як критерію донозологічної психодіагностики учнів з патологією органу зору
Результати дослідження критеріальних психофізіологічних функцій підлітків з вадами зору. Критеріальна роль функції короткочасної пам’яті у психодіагностиці функціонального стану та прогнозуванні адаптаційних можливостей підлітків із патологією зору.
Подобные документы
Оцінка сформованості в учнів із вадами зору ціннісного ставлення до свого здоров’я як пізнавально-емоційної структури. Відношення учнів із вадами зору до якостей об’єктів, які забезпечують розвиток психічних, духовних і соматичних параметрів здоров’я.
статья, добавлен 20.01.2021Психолого-педагогічна характеристика дітей з вадами зору. Умови формування повноцінної особистості дитини. Категорії дітей з вадами зору, причини виникнення зорової патології, вплив цієї патології на їхній розвиток. Вивчення психіки сліпих і слабозорих.
статья, добавлен 03.05.2018Психологічні дослідження специфіки особистісного становлення підлітків з порушенням зору або слуху, з точки зору генетичного аспекту. Аналіз дисфункційних когнітивних схем, афективної сфери та персональних наративів для з’ясування поведінкових стратегій.
статья, добавлен 24.10.2022Розглядається проблема соціальної адаптації дітей дошкільного віку з порушенням зору. Зазначено, що адаптація дошкільників з патологією зору нерозривно пов'язана з залученням дитини до найважливіших сфер людської діяльності (гра, праця, заняття).
статья, добавлен 14.10.2018Основні соціально-психологічні закономірності процесу формування особистості. Роль біологічних та соціальних чинників у процесі формування особистості підлітка в умовах зорового дефекту. Психологічний супровід підлітків з глибокими порушеннями зору.
автореферат, добавлен 27.07.2015Порушення зору як психолого-педагогічна проблема. Відображення часткової або повної втрати зору на розвитку психіки. Причини виникнення порушень зорової функції. Навчання та виховання дітей із порушеннями зорової функції у спеціальних закладах.
контрольная работа, добавлен 16.03.2016- 7. Дослідження самооцінки депривованих підлітків із психофізичними вадами в умовах інтернатного закладу
Самооцінка як фактор, що впливає на визначення здібностей, потенційних і реальних можливостей у депривованих підлітків інтернатних закладів з психофізичними вадами. Діагностування стану сформованості самооцінки депривованих підлітків середньої школи.
статья, добавлен 21.03.2016 Психологічні особливості "Я-образу", структура та фактори його формування в осіб з вадами зору. Взаємозв’язок "Я-образу" та захисно-адаптивних механізмів особистості. Переоцінка чи недооцінка своїх можливостей незрячими людьми порівняно зі зрячими.
автореферат, добавлен 29.09.2013Психологічні особливості "Я-образу", структура та фактори його формування в осіб з вадами зору. Взаємозв’язок "Я-образу" та захисно-адаптивних механізмів особистості. Переоцінка чи недооцінка своїх можливостей незрячими людьми порівняно зі зрячими.
автореферат, добавлен 28.09.2013Розгляд проблеми соціально-психологічної адаптації особистості дитини з вадами зору в оточуючому соціальному середовищі в залежності від вікових та індивідуально-типологічних особливостей. Аналіз підходів до спілкування та взаємовідносин з дітьми.
статья, добавлен 18.06.2023Компенсаторні функції і рівень адаптаційних можливостей організму дитини з урахуванням параметрів функціонального діагнозу, вікових психофізіологічних особливостей в процесі медико-соціальної реабілітації. Психопатологія розвитку підліткового віку.
статья, добавлен 06.03.2018Аналіз впливу родини як соціального інституту на процес формування особистості з порушеннями зору. Первинна соціалізація особистості, засвоєння перших соціальних ролей, закладання життєвих цінностей. Етапи інтеграції в суспільство інваліда по зору.
статья, добавлен 04.12.2018Аналіз впливу порушення голосу органічного ґенезу на емоційний стан підлітків. Зв’язок механізму голосоутворення з розвитком мовлення дитини. Основні характеристики голосу та мелодико-інтонаційної сторони мовлення у дітей з органічною патологією гортані.
статья, добавлен 10.09.2023Дослідження порушення зору як психолого-педагогічної проблеми. Класифікація порушень зорової функції, а також причини їхнього виникнення. Особливості навчання і виховання дітей з офтальмологічними захворюваннями у спеціальних навчальних закладах.
контрольная работа, добавлен 02.02.2016Актуалізація проблем виникнення агресивності серед сільської молоді та дослідження причин, які зумовлюють дані проблеми. Висвітлення основних теорій, що характеризують агресивність молодших підлітків з точки зору біології, психології та соціології.
статья, добавлен 29.03.2024Розглядається проблема прояву негативних емоційних станів особистості. Дослідження особливості прояву дисгармонійних емоційних станів підлітків (тривожність, агресивність, депресія). Проведено їх порівняльний аналіз з точки зору гендерної специфіки.
статья, добавлен 08.02.2019Проблема прояву негативних емоційних станів особистості. Прояв станів підлітків (тривожність, агресивність, фрустрація, депресія, нейротизм, емоційний дискомфорт). Їх порівняльний аналіз з точки зору гендерної специфіки. Статеві відмінності у проявах.
статья, добавлен 29.09.2016Обґрунтування актуальності проблеми самооцінки депривованих підлітків з психофізичними вадами, які є вихованцями закладів інтернатного типу. Виявлення основних причин неадекватності самооцінки підлітків, некомфортності у присутності вчителів та друзів.
статья, добавлен 06.03.2019Вплив родини як соціального інституту на процес інтеграції в суспільство особистості з порушеннями зору. Формування адекватного емоційного контакту в родині й комунікативної компетентності дітей. Індивідуальний підхід в організації психологічної допомоги.
статья, добавлен 23.03.2016Вплив умов життєдіяльності на когнітивну діяльність ліцеїстів із зниженим рівнем соціальної адаптації. Психогігієнічний аналіз розповсюдженості донозологічних психічних станів у підлітків. Формування психофізіологічних функцій організму учнів школи.
диссертация, добавлен 26.06.2018- 21. Соціально-психологічна адаптація інвалідів з вадами зору до навчання у вищих навчальних закладах
Основні підходи до проблеми адаптації в сучасній психології, психологічне вивчення особистості студента-інваліда по зору як суб’єкта освітньої діяльності у вищих навчальних закладах. Адаптація сліпих та слабозорих студентів до умов соціального середовища.
автореферат, добавлен 24.07.2014 Визначення основних потреб підліткового віку. Ознайомлення з поняттям індивідуально-типологічних особливостей особистості. Розгляд результатів дослідження прихованих акцентуацій підлітків. Характеристика рівня розвитку розумових здібностей підлітків.
статья, добавлен 16.10.2018Розглянуто питання вікового розвитку особистості яким є процес сепарації. Важлива роль в цьому процесі сім’ї, що виконує ряд провідних функцій. Висвітлюються результати анкетування, спрямоване на дослідження сфер напруги старших підлітків з батьками.
статья, добавлен 14.08.2022Аналітичний огляд сучасних психолого-педагогічних досліджень у сфері реабілітації учасників бойових дій, які отримали травми органу зору. Необхідність врахування у реабілітаційному процесі специфіки соціальних установок та життєвих позицій осіб.
статья, добавлен 03.07.2023Вивчення психологічних особливостей самоусвідомлення підлітків з психофізичними вадами розвитку. Характер психо-, соціогенезу таких дітей. Відстоювання психофізичного простору в середовищі однолітків. Сепараційне відмежування підлітків з вадами розвитку.
статья, добавлен 04.11.2020