Психосоматична патологія у дітей із порушеннями психофізичного розвитку та їх медико-психолого-педагогічна реабілітація
Виникнення та прогресування психосоматичної патології і формування порушень психофізичного розвитку у дітей. Математичні моделі прогнозування виникнення психосоматичної патології. Впровадження системи медичної і психолого-педагогічної реабілітації дітей.
Подобные документы
Психолого-педагогічна характеристика дітей з вадами зору. Умови формування повноцінної особистості дитини. Категорії дітей з вадами зору, причини виникнення зорової патології, вплив цієї патології на їхній розвиток. Вивчення психіки сліпих і слабозорих.
статья, добавлен 03.05.2018Навчання та виховання дітей з особливими потребами в Україні. Вивчення особливостей психофізичного розвитку дитини з порушенням сенсорної чутливості. Організація корекційної та медичної допомоги. Оволодіння комплексом вправ на баламетричній дошці.
статья, добавлен 04.03.2019Науково-методичне обґрунтування, експериментальна апробація та впровадження нової моделі психолого-педагогічної корекції. Дослідження специфічних особливостей розвитку дітей дошкільного віку при різноманітних видах церебрально-органічної патології.
автореферат, добавлен 25.09.2013Сучасний стан науково-методичної розробленості проблеми педагогічної корекції зорового сприймання у дітей з порушеннями зору, врахуванням медичних та психологічних аспектів цієї роботи. Попередження виникнення вторинних відхилень у розвитку дітей.
статья, добавлен 15.05.2018Сутність копінг-поведінки особистості у стресі та напрямків формування копінгового ресурсу дитини з особливостями психофізичного розвитку. Розробка програм психолого-педагогічного розвитку дітей у системі освіти. Дослідження основних проблеми копінгу.
статья, добавлен 09.02.2022Аналіз ефективності застосування методу Бобат як основної методики корекції становлення відділів нервової системи дитини шляхом оцінювання зміни моторних можливостей дітей з руховими порушеннями. Впровадження шкали оцінки психомоторного розвитку дітей.
статья, добавлен 03.02.2018Сутність і зміст поняття затримки психічного розвитку (ЗПР) і його причини. Класифікація порушень психічного розвитку дітей. Особливості розвитку загального психофізичного стану дітей із ЗПР. Формування поведінки та рис особистості дітей із ЗПР.
реферат, добавлен 13.07.2016Характеристика основних проблем соціальної адаптації та інтеграції дітей з особливими потребами як механізму утворення рівних можливостей для всіх людей. Специфіка та значення педагогічної підтримки дитини з особливостями психофізичного розвитку.
статья, добавлен 28.08.2018Огляд становлення розуміння психомоторної активності особистості в психологічній науці. Аналіз досліджень проблеми психомоторної активності дітей з порушеннями психофізичного розвитку. Дослідження рівнів побудови рухів, основних принципів їх взаємодії.
статья, добавлен 13.06.2022Специфіка формування особистості та підготовки до самостійного життя дитини з порушеннями психофізичного розвитку. Вивчення видів адаптації й етапів процесу соціалізації різних категорій аномальних дітей у спеціальному закладі чи реабілітаційному центрі.
статья, добавлен 11.01.2020Сутність і зміст поняття затримки психічного розвитку (ЗПР) і його причини. Класифікація порушень психічного розвитку дітей. Особливості розвитку загального психофізичного стану дітей із ЗПР. Формування поведінки та рис особистості дітей із ЗПР.
курсовая работа, добавлен 20.07.2011Два основних типи мовних судом: тонічні і клонічні. Сензитивний період і гіперсензітівні фази мовленнєвого розвитку. Клінічна й психолого-педагогічна характеристики заїкуватих з неврозоподібною формою мовної патології. Попередження появи заїкання у дітей.
реферат, добавлен 14.10.2013Порушення зору як психолого-педагогічна проблема. Відображення часткової або повної втрати зору на розвитку психіки. Причини виникнення порушень зорової функції. Навчання та виховання дітей із порушеннями зорової функції у спеціальних закладах.
контрольная работа, добавлен 16.03.2016Обґрунтування необхідності інтеграції дітей із порушенням психофізичного розвитку в загальноосвітніх навчальних закладах. Визначення практичних напрямів психолого-педагогічного супроводу дітей з особливими потребами в умовах загальноосвітнього закладу.
статья, добавлен 02.12.2017Створення якісно нового навчального закладу з урахуванням потреб дітей з вадами психофізичного розвитку. Соціально-психологічні проблеми інтеграції осіб з глибокими аномаліями зору у суспільне життя. Впровадження інклюзивної освіти для слабозорих.
статья, добавлен 15.02.2018Диференціація проявів порушень психофізичного розвитку дітей та пошук оптимальних умов для їх корекції. Послаблення зв’язків з реальністю, зосередженість на власних переживаннях. Формування емоційного контакту з дитиною. Нейропсихологічні моделі аутизму.
реферат, добавлен 11.10.2011Основні відомості про використання засобів арт-терапії у роботі з дітьми, що мають вади психофізичного розвитку та розумову відсталість. Доцільність їх використання в навчально-виховному процесі дітей, з метою покращення їх психофізичного стану.
статья, добавлен 15.02.2018Особливості формування життєвих компетентностей в процесі корекційно-розвиткових занять з дітьми з порушенням слуху. Компоненти формування життєвої компетентності, залежно від віку та розвитку особистості дитини з порушеннями психофізичного розвитку.
статья, добавлен 24.08.2018Дослідження проблеми навчання дітей молодшого шкільного віку з особливостями психофізичного розвитку, які вчаться в інклюзивних класах. Характеристика використання вальдорфської методики-евритмії. Особливість зниження у дітей рівня емоційної напруги.
статья, добавлен 07.01.2022Дослідження порушення зору як психолого-педагогічної проблеми. Класифікація порушень зорової функції, а також причини їхнього виникнення. Особливості навчання і виховання дітей з офтальмологічними захворюваннями у спеціальних навчальних закладах.
контрольная работа, добавлен 02.02.2016Нетривалий сон у дітей дошкільного віку як фактор ризику виникнення проблем із імпульсивною поведінкою. Їх вплив на ефективності освітнього процесу, загальну успішність навчання дітей зазначеної категорії. Розробка дієвої психолого-педагогічної допомоги.
статья, добавлен 04.09.2022Особливості формування рухової діяльності, емоційно-особистісної сфери дітей із дитячим церебральним паралічем. Специфічні особливості структури порушень пізнавальної діяльності при ДЦП. Завдання профілактики та корекції психічних порушень у дітей з ДЦП.
статья, добавлен 02.12.2017Особливості симптомокомплексу депресії у дітей та підлітків. Система чинників виникнення депресії. Детальний опис моделей соціально-психологічної реабілітації дітей та підлітків, запропонованих вітчизняними вченими, визначено їх переваги та недоліки.
статья, добавлен 11.07.2023Дослідження категорії здоров’я з точки зору психосоматичного підходу. Специфіка розвитку психосоматичної компетентності паліативних клієнтів. Покращення якості життя родин з паліативними пацієнтами за рахунок розвитку психосоматичної компетентності.
статья, добавлен 15.05.2018Встановлення надзвичайно високої ураженості популяції психосоматичними захворюваннями та виявлення психосоматичної основи у багатьох захворюваннях, що традиційно вважалися суто органічними. Поділ захворювань на соматичні і психічні, що склався історично.
статья, добавлен 08.07.2022