Занятие по внеурочной деятельности "Волшебный мир оригами"
Формирование готовности к саморазвитию в творческой деятельности учащихся по средствам внеурочной деятельности. Основные воспитательные и обучающие задачи занятий по оригами. Универсальные и метапредметные учебные действия, формы организации обучения.
Подобные документы
Дидактическая модель формирования стереометрических понятий у обучающихся 5-6-х классов с помощью приемов оригами в условиях внеурочной деятельности. Интерпретация приемов оригами с точки зрения геометрии. Апробация сборки пирамид в технике оригами.
статья, добавлен 12.07.2021Федеральный государственный образовательный стандарт. Содержание внеурочной деятельности, ее цели, принципы, задачи, методы, средства, формы и этапы организации младших школьников. Виды, направления и воспитательные результаты внеучебной деятельности.
курсовая работа, добавлен 07.01.2017История возникновения оригами и его распространение по миру. Основные техники складывания бумаги, варианты изделий и способы организации работы. Практическая работа по проведению занятий в кружке "Чудесное оригами" с детьми старшего дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 26.01.2012Понятие о способе оригами и история возникновения техники. Ведущие педагоги и психологи о роли оригами в развитии мелкой моторики и подготовке детей к школе. Формы, методы и приемы обучения технике оригами, примеры занятий со старшими дошкольниками.
курсовая работа, добавлен 03.03.2014Основные направления и ценностные основы воспитания и социализации учащихся начальных классов. Механизм, обеспечивающий выбор учащимися внеурочных занятий в соответствии с их интересами и способностями. Модель организации внеурочной деятельности.
курсовая работа, добавлен 23.05.2014Влияние внеурочной деятельности на интерес к деятельности, повышению мотивации к учению. Характеристика новых способов организации внеурочной деятельности в школе, их оценка. Организация внеурочной деятельности по разным направлениям развития личности.
статья, добавлен 25.02.2016Процесс организации внеурочной деятельности учащихся начальных классов. Цель и задачи. Формирование духовно-нравственного воспитания учащихся. Варианты организации внеурочной деятельности учащихся начальных классов (программа направления "Театральный").
статья, добавлен 05.08.2020Формирование социально компетентной личности, духовно-интеллектуальная самореализация учащихся и приобщение их к творческой деятельности через формирование детских общественных объединений. Особенности организации внеурочной деятельности учащихся.
статья, добавлен 23.01.2018Содержание и педагогические требования к внеурочной деятельности, основные показатели эффективности внеурочной работы по предмету "Основы безопасности жизнедеятельности". Реализация внеурочной деятельности в МОАУ "СОШ № 56 им. Хана В. Д. г. Оренбурга".
курсовая работа, добавлен 07.04.2016Основные универсальные учебные действия, формируемые на уроках декоративно-прикладного искусства. Методические основы обучения вышивке лентами учащихся в процессе внеурочной деятельности. Материалы для изготовления панно, техника выполнения вышивки.
статья, добавлен 02.03.2024Формы организации внеурочной деятельности (кружки, секции, экскурсии и т.п.). Работа по привлечению младших школьников во внеурочную деятельность. Духовно-нравственное направление внеурочной деятельности. Диагностика эффективности внеурочной деятельности.
статья, добавлен 27.10.2017Рассмотрение определенных действий, провоцирующих к творческой деятельности. Знакомство с особенностями обучения старших дошкольников технике "Оригами" как вида объемного конструирования. Общая характеристика требований к уровню подготовки учащихся.
дипломная работа, добавлен 10.12.2020Педагогические условия для эффективного развития творческой активности учащихся среднего звена школ. Учебно-методический комплекс по учебному курсу "Оригами". Особенности искусства оригами. Экспериментальная проверка уровня творческой активности детей.
дипломная работа, добавлен 23.06.2015Сущность искусства оригами. Методические советы обучения изготовления поделок в технике оригами. Значение оригами: активизация мыслительных процессов, развитие способности работать руками под контролем сознания. Принципы реализации обучения дошкольников.
контрольная работа, добавлен 10.08.2011Анализ проблем формирования технического мышления у учащихся. Формы и методы организации внеурочной деятельности. Разработка программы формирования технического мышления учащихся во внеурочной деятельности средствами образовательной робототехники.
дипломная работа, добавлен 26.07.2017Исследование проблемы организации внеурочной деятельности обучающихся основной школы. Рассмотрение организационной модели внеурочной деятельности. Построение и применение методики планирования внеурочной деятельности на основы базы модульных пазлов.
статья, добавлен 20.04.2022Общая характеристика муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения. Проведение психолого-педагогического тестирования и собеседования в школе. Подготовка урока по обучению грамоте. Внеурочная деятельность "Оригами. Изготовление закладки".
отчет по практике, добавлен 13.05.2014Роль внеурочной деятельности в реализации Федерального государственного образовательного стандарта. Цели и задачи внеурочной деятельности по информатике. Предметная неделя как форма внеурочной деятельности учащихся. Заочная олимпиада "Интернешка".
реферат, добавлен 27.06.2023Форма внеурочной работы как доступный внешнему восприятию образ взаимодействия детей с педагогом. Особенности составления методических рекомендаций по формам организации внеурочной деятельности младших школьников. Преимущества факультативных занятий.
курсовая работа, добавлен 14.01.2015Процесс формирования умений исследовательской деятельности, организация внеурочной деятельности. Организация разноплановой внеурочной деятельности и, как следствие, формирование системного мышления будущего члена общества повсеместной цифровизации.
статья, добавлен 29.06.2021Особенности ведения внеурочной деятельности в рамках Федерального государственного образовательного стандарта. Формирование универсальных учебных действий в процессе внеурочной деятельности. Классификация результатов внеурочной деятельности учащихся.
реферат, добавлен 26.12.2017- 22. Некоторые принципы построения интегрированных занятий по физике в рамках внеурочной деятельности
Характеристика межпредметного подхода при изучении физики в основной школе. Улучшение школьного физического образования. Формирование методологической компетентности учащихся через использование межпредметных связей на занятиях внеурочной деятельности.
статья, добавлен 03.02.2019 Задачи дополнительного образования в школе. Отличительные черты организации внеурочной деятельности. Физкультурно-спортивное, художественно-эстетическое, духовно-нравственное, социально-педагогическое и общеинтеллектуальное направления внеурочной работы.
реферат, добавлен 15.09.2017Исследование преимуществ образовательного квеста, который можно использовать на всех уровнях обучения. Характеристика поля деятельности для использования квеста во внеурочной деятельности. Ознакомление с некоторыми примерами заданий для учащихся.
статья, добавлен 18.05.2018Характеристика младшего школьного возраста. Особенности и задачи духовно-нравственного воспитания школьников. Направления и формы организации внеурочной деятельности. Разработка программы учебно-игровых занятий по воспитанию и развитию гражданина России.
дипломная работа, добавлен 22.10.2017