Развитие Я-концепции у подростков
Подростковый возраст как этап личностного развития, в процессе которого происходят значительные изменения личности, связанные с перестройкой самосознания. Сравнение себя со взрослыми и сверстниками - один из основных факторов самопознания ребенка.
Подобные документы
Переход от детства к взрослости как главное содержание подросткового возраста. Реакции эмансипации, группирования со сверстниками, увлечения и особенности личности у подростков. Становление самосознания и самооценки, формирование чувства взрослости.
контрольная работа, добавлен 15.12.2014Подростковый возраст и интенсификация процессов становления самосознания личности, переход к самостоятельности, ответственности человека за собственные поступки, решения. Рефлексия переживаний и серьезные перемены, переоценка себя и окружающих.
статья, добавлен 26.03.2019Дошкольный возраст как этап в развитии личности. Развитие у дошкольников социально-личностной компетенции, готовности самостоятельно решать задачи связанные с общением и взаимодействием со сверстниками и взрослыми, самооценки и взаимодействия с социумом.
статья, добавлен 06.04.2019Структурные компоненты самосознания подростков. Условия и основные факторы, влияющие на его формирование и развитие. Особенности личности подростка и трудности с детьми. Эмпирическое исследование основ развития самосознания в подростковом возрасте.
курсовая работа, добавлен 18.06.2012Зависимость полового созревания от эндокринных изменений в организме. Представления подростков о мужественности и женственности. Юношеские реакции, отношения со взрослыми и сверстниками. Интеллектуальная сфера и процесс формирование личности подростка.
реферат, добавлен 08.11.2012Подростковый возраст - период развития детей от 11-12 до 15-16 лет. Влияние интимно-личностных отношений со сверстниками на психику подростка. Развитие самосознания, формирование идеала личности. Воздействие общения со сверстниками на развитие подростка.
презентация, добавлен 29.06.2016Понимание личности в психологии. Характеристика ее структуры и особенностей. Подростковый возраст и его специфика. Реакция группирования со сверстниками. Формирование самосознания, самооценки и чувства взрослости. Выявление типа и свойств темперамента.
курсовая работа, добавлен 14.11.2014Подростковый возраст как критический этап в процессе сексуальной социализации личности. Виды подростковых переживаний, определяющих основу их сексуальных сценариев. Обоснование необходимости помощи родителей в развитии осведомленности в этой сфере.
статья, добавлен 31.03.2017- 9. Эмоциональное и коммуникативное развитие детей 4-5 лет в связи с детско-родительскими отношениями
Понятие и концепции эмоций, их развитие в дошкольном возрасте. Общение дошкольника со взрослыми и сверстниками. Влияние семейного воспитания на психическое развитие ребенка и особенности его взаимодействия со сверстниками. Влияние социализации на ребенка.
дипломная работа, добавлен 14.03.2016 Межличностные отношения - субъективно переживаемые взаимосвязи между людьми, объективно проявляющиеся в характере взаимных влияний. Аффилиация - потребность человека в эмоционально-доверительном общении. Подростковый возраст - сложный жизненный этап.
статья, добавлен 30.07.2018Подростковый возраст как период, когда организм ребенка претерпевает кардинальные физиологические и психические изменения. Различия в характере взаимодействия девочек и мальчиков. Особенности восприятия и использования вербальных и невербальных сигналов.
статья, добавлен 24.02.2019Подростковый возраст и его особенности. Развитие познавательных процессов у подростков, особенности их поведения. Формирование личностных особенностей в подростковом возрасте. Темперамент и характер у подростков, психодиагностические исследования.
курсовая работа, добавлен 23.12.2010Подростковый возраст как самый трудный и самый сложный из всех детских возрастов, представляющий собой период становления личности. Теоретические основы самосознания подростков. Принципы организации соответствующего исследования, анализ результатов.
курсовая работа, добавлен 19.11.2011Рассмотрение понятия самосознания, обсуждение его особенностей у детей подросткового возраста, а также влияния института семьи на его формирование. Определение самооценки и самоотношения подростков. Установление важности семьи для развития ребенка.
статья, добавлен 19.12.2017Понятие самопознания и его развитие в подростковом периоде. Основные элементы самопознания. Развитие рефлексивного анализа. Я-концепция как аспект самопознания и её функционально-ролевые аспекты. Психическое и психологическое здоровье подростков.
лекция, добавлен 01.02.2014Хронология подросткового возраста и ее зависимость от социокультурных условий. Теории психического развития в подростковом возрасте. Кризис и развитие самосознания подростка. Психофизиологические, личностные и интеллектуальные аспекты этого периода.
реферат, добавлен 21.11.2010Сущность, понятие, структура и факторы динамики самосознания. Начальный этап становления личности ребенка, сущность Я-концепции. Самооценка как оценочная составляющая самосознания дошкольников. Влияние взрослых на формирование самосознания дошкольника.
контрольная работа, добавлен 10.07.2015Формирование самосознания на основе самопознания, обусловленного развитием формально-логического интеллекта и рефлексии, развитие в подростковом возрасте новой формы эгоцентризма. Общение молодежи со сверстниками в группе и эмоциональное их развитие.
лекция, добавлен 04.02.2020Возникновение Я-концепции в условиях социума, характеристика самосознания и самопознания подростков в современной психологии. Когнитивная, оценочная и поведенческая составляющая Я-концепции, основные модальности самоустановок и самооценок личности.
контрольная работа, добавлен 24.06.2015Трудности изучения детей раннего возраста, развитие начатков самосознания. Анализ сведений о развитии самосознания детей дошкольного возраста. Оценка возможностей дошкольника в познании себя и овладении своим поведением. Структура самосознания ребенка.
реферат, добавлен 21.03.2019Анализ кризисного характера развития личности в подростковом возрасте, в основе которого лежит развитие ее самосознания. Характеристика взаимосвязи ценностей со способностью подростков сопротивляться асоциальным влияниям и сохранять устойчивость.
статья, добавлен 29.07.2018Личностное развитие ребенка. Подростковый период как период повышенной эмоциональности. Трудности, связанные с обучением и воспитанием детей среднего школьного возраста. Эффективные методы, приемы и средства учебного и воспитательного воздействия.
реферат, добавлен 07.02.2017Подростковый возраст как один из самых трудных периодов в развитии личности. Уровень развития коммуникативных способностей. Изучение на основе эмпирического исследования самооценки подростков и ее взаимосвязи с коммуникативными способностями личности.
статья, добавлен 30.04.2019Развитие общения ребенка со взрослым и сверстниками. Роль общения в психическом развитии ребенка. Возникновение общения у ребенка. Взаимоотношения ребенка с окружающими людьми. Основные этапы развития общения со сверстниками в раннем и дошкольном детстве.
книга, добавлен 08.01.2012Специфические особенности подросткового возраста. Роль общения со сверстниками в формировании личностных особенностей и поведения подростков. Общая характеристика девиантного поведения подростков. Результаты эмпирического исследования процесса общения.
дипломная работа, добавлен 21.02.2011