Михаил Булгаков на занятиях по русскому языку как иностранному
Изучение русской литературы в иностранной аудитории на начальном этапе обучения русскому языку как иностранному. Опыт работы с применением мультимедийного комплексного учебного пособия "Михаил Булгаков". Особенности системы упражнений и заданий.
Подобные документы
Анализ возможности использования мультимедийных упражнений в процессе обучения русскому языку как иностранному. Гипертекстовая организация учебного пространства. Изучение особенностей функционирования мультимедийного упражнения в электронном учебнике.
статья, добавлен 20.04.2018Необходимость инноваций и повышение качества преподавания с опорой на этноориентированный подход к организации обучения русскому языку как иностранному в греческой аудитории. Современные условия и проблемы обучения русскому языку как иностранному.
статья, добавлен 23.04.2018Разработка комплекса коммуникативных упражнений по русскому языку как иностранному для туркоговорящей аудитории. Проведение контрольной диагностической процедуры оценки качества и уровня развития устных речевых навыков и умений учащихся российских вузов.
статья, добавлен 13.12.2022Анализ явлений креолизации (соединение словесного текста и изобразительного элемента). Особенности данного феномена и существующие виды. Обоснование необходимости использования креолизации на начальном этапе обучения русскому языку как иностранному.
статья, добавлен 05.02.2021Работа с художественным текстом на занятиях по русскому языку как иностранному для студентов нефилологического профиля. Система заданий на выявление особенностей русского менталитета в разные эпохи, на формирование у студентов коммуникативной компетенции.
статья, добавлен 02.06.2018Проблема отбора и создания учебных текстовых материалов на начальном этапе обучения русскому языку как иностранному (РКИ) с использованием "фреймового" подхода. Фреймы как структуры данных, предназначенные для представления стереотипной ситуации.
автореферат, добавлен 24.04.2019Характеристика особенностей обучения безэквивалентной лексике интерактивными методами на занятиях по русскому языку как иностранному в китайской аудитории. Формирование коммуникативной компетенции китайских учащихся. Игры "Круглый стол", "Снежный ком".
статья, добавлен 24.02.2021- 8. Презентация грамматической темы "глагол" на начальном этапе обучения русскому языку как иностранному
Формирование языковой базы и приобретение студентами-иностранцами практических речевых навыков. Особенности работы со студентами-иностранцами на подготовительном отделении российского вуза. Занятия по русскому языку как иностранному по теме "Глагол".
статья, добавлен 13.01.2019 - 9. Паремия на занятиях по русскому языку как иностранному в военном вузе: методические техники и приемы
Анализ методов формирования коммуникативных навыков на занятиях по русскому языку как иностранному, учебно-воспитательный потенциал фольклорного материала. Описание методических приемов работы с военной паремией с учетом специфики учебного заведения.
статья, добавлен 08.01.2019 Знакомство студентов с новыми юридическими терминами на занятии, включающее: презентацию, усвоение, повторение и контроль качества. Особенности обучения юридической лексике на занятиях по русскому языку как иностранному в рамках сертификационного уровня.
статья, добавлен 28.12.2018Определение возможностей использования кейс-технологии в обучении русскому языку как иностранному. Анализ требований государственной системы тестирования по русскому языку как иностранному с точки зрения возможности применения кейс-технологии в обучении.
статья, добавлен 21.02.2022Решение проблемы интенсификации и индивидуализации обучения, повышения интереса к изучаемому языку, усиления мотивации в овладении им. Анализ методических принципов и правил работы, интенсифицирующих процесс обучения русскому языку как иностранному.
статья, добавлен 11.02.2021Проблемы организации обучения русскому языку как иностранному на начальном этапе в условиях современного российского вуза как самостоятельная педагогическая система с собственными целями и задачами. Переход на личностноориентированную модель обучения.
статья, добавлен 29.01.2019Преимущества средового подхода к обучению иностранному (русскому как иностранному) языку. Возможности проектирования среды обучения языку с использованием дистанционных технологий. Понятия "среда»" и "средовой подход" в актуальном контексте употребления.
статья, добавлен 24.02.2021- 15. Работа с текстами по специальности на занятиях по русскому языку как иностранному в военном вузе
Особенности формирования профессионально ориентированной коммуникативной компетенции у курсантов-иностранцев в процессе работы со специальными текстами военно-профессиональной направленности по специальности на занятиях по русскому языку как иностранному.
статья, добавлен 13.07.2021 Обучение иностранных студентов чтению научно-учебных текстов профессиональной направленности на занятиях по русскому языку как иностранному. Факторы, которые принимают во внимание преподавателю при организации обучения этому виду речевой деятельности.
статья, добавлен 09.07.2021Формирование лингвокультурной компетенции - одно из необходимых условий комплексного обучения иностранному языку. Включение в учебный процесс неадаптированных видеоматериалов - система, предполагающая наличие упражнений на развитие различных навыков.
статья, добавлен 05.07.2021Анализ проблем, с которыми сталкиваются иностранные слушатели на этапе довузовской языковой подготовки. Возможные эффективные методы предупреждения трудностей дальнейшего профессионального обучения в вузе по специальности при обучении русскому языку.
статья, добавлен 23.02.2021Обучение русскому языку как иностранному. Создание системы упражнений для работы с гендерно маркированной лексикой. Алгоритм выявления лексических единиц, имеющих гендерную окраску. Методы эффективного усвоения гендерно маркированных лексических единиц.
статья, добавлен 14.12.2018Методический инструментарий по созданию упражнений, направленных на идентификацию, интерпретацию уклончивых высказываний на занятиях по русскому языку. Роль упражнений в обучении студентов-иностранцев ориентироваться в пространстве непрямой коммуникации.
статья, добавлен 30.12.2018Изучение культурных традиций как часть обучения иностранному языку. Обоснование необходимости анализа характерных особенностей, сходств и различий культур участников диалога. Рассмотрение методов обучения русскому языку как иностранному в узбекской школе.
статья, добавлен 20.02.2023Описание структуры профессионального модуля на примере учебного пособия по русскому языку как иностранному в неязыковом вузе. Рассмотрение профессионального модуля по разделу "Анатомия человека". Изучение образовательных стандартов высшего образования.
статья, добавлен 03.08.2021Методические преимущества интегративных занятий по русскому языку как иностранному с включением ценностно-смыслового музыкального компонента. Разработка упражнений синхронных уроков, охватывающих когнитивные стороны обучения китайцев русскому языку.
статья, добавлен 03.02.2019Методика обучения русскому языку как иностранному, международный опыт. Приемы отработки специальной лексики с иностранными курсантами. Предварительная отработка грамматических тем на общеупотребительной лексике с включением текстов по специальности.
статья, добавлен 14.05.2021Анализ основных подходов к обучению и этапов развития навыков творческого монологического высказывания на занятиях по русскому языку как иностранному. Разработка комплекса упражнений для развития навыков творческого монологического высказывания.
дипломная работа, добавлен 26.07.2017