Дисциплинарные метаморфозы категории "знание"
Обзор наиболее употребляемых в энциклопедической, учебной литературе определений понятия "знание". Построение предметной модели научной дисциплины "Краеведение". Роль истинного научного знания в образовательном процессе и исследовательской деятельности.
Подобные документы
Проведение исследования ведущих тенденций в образовательном пространстве, обусловленных его цифровизацией. Изменение роли субъекта в образовательном процессе на пути получения соответствующей информации. Отождествление знания с содержанием понятия.
статья, добавлен 23.10.2020Научно-исследовательская работа студента - необходимая составляющая высшего профессионального образования в России. Углублённое изучение какого-либо вопроса, темы, раздела учебной дисциплины - задача, решаемая в процессе выполнения курсовой работы.
статья, добавлен 01.09.2018Определение основных педагогических конструктов, гарантирующих успешное решение задач уточнения и модификации педагогических моделей в решении задач педагогической деятельности и научного исследования. Перспективы обновления научного знания в педагогике.
статья, добавлен 25.09.2017Раскрытие взаимосвязи и взаимообусловленности категорий "знание" и "незнание". Теоретико-методологическая и практико-методическая конкретизация форм и средств педагогического опосредования процесса личностного развития субъекта учебной деятельности.
статья, добавлен 21.04.2021Рост интереса к сущности научного знания в условиях информатизации общества. Анализ компьютерных систем для поддержки процесса обучения артикулируемой части знания включающих в себя электронные ресурсы, позволяющие передавать учебную информацию.
статья, добавлен 28.09.2018Использование модели поабзацной проработки текста в рамках учебной дисциплины "Общая энергетика". Основной анализ непрерывности передачи знаний, формирования самостоятельности решения поставленных задач и коммуникативных качеств личности студента.
статья, добавлен 20.04.2018- 7. Ценностно-ориентированное учебное биологическое знание: концептуальный взгляд и методические решения
Главная особенность включения ценностного компонента в структуру естественнонаучного знания. Формулирование и обоснование методической идеи включения в содержание школьного биологического образования деятельности ученика "в логике научного поиска".
статья, добавлен 25.02.2021 Краткая история формирования учебной дисциплины "краеведение"; обобщение авторского опыта преподавания краеведческих предметов. Краеведение как наука и важный компонент формирования культуры человека, его духовности и профессиональных компетенций.
статья, добавлен 22.11.2018Использование игровых технологий в образовательном процессе как способ развития учебной исследовательской деятельности учащихся. Дидактическая игра - педагогическое явление, служащее средством формирования у детей различных качеств, умений, навыков.
статья, добавлен 24.02.2019Значение краеведения в научной и учебной деятельности высшей школы. Методы и приемы обучения, используемые при подготовке журналистов. Формированию ценностного отношения к культурному наследию народов родного края. Архитектурное краеведение в Крыму.
статья, добавлен 07.05.2023Педагогика как область практической деятельности и научного знания. Понятийный аппарат педагогики. Объект, предмет, функции педагогической науки, ее состав и связь с другими науками. Становление педагогики как самостоятельной области научного знания.
реферат, добавлен 25.11.2012Потребность в теоретических знаниях - психологическая основа учебной деятельности. Знания – отражение человеком объективной действительности в форме фактов, представлений и понятий. Особенности деятельностного подхода к образовательному процессу.
контрольная работа, добавлен 12.09.2017Укрепление информационного суверенитета России, создание общества "Знание". Развитие проектной деятельности и интеллектуального волонтёрства среди студентов Татарстана. Использование цифровых технологий и библиотек в сфере профессионального образования.
статья, добавлен 11.10.2024Обзор существующих точек зрения, определяющих общие особенности знания как компонента сознания. Выявление ключевых характеристик профессионального знания. Структура знания, определяющая его инструментальность и устремленность к расширению и изменению.
статья, добавлен 26.10.2021Изучение различных подходов к определению сущности понятия "краеведение". Обоснование целесообразности изучения краеведения как самостоятельной учебной дисциплины. Влияние изучения краеведения на формирование мировоззрения подрастающего поколения.
статья, добавлен 25.09.2018- 16. Эволюция науки
Изучение истории возникновения науки и основных этапов её развития. Особенности современной классической науки как вида деятельности. Основные черты естественнонаучного и гуманитарного знания. Характеристика научной структуры как системы знания.
реферат, добавлен 25.01.2016 Обзор задач, которые ставятся перед профессорско-преподавательским составом социогуманитарной кафедры в связи с введением в учебный процесс объединенной учебной дисциплины. Оценка линий сопряженности социальной и культурной составляющей научного знания.
статья, добавлен 19.01.2018Приемы активизации и развития рефлексии в образовательном процессе. Возможности использования рефлексивной деятельности обучающихся, активизации их учебной деятельности и профилактики формализма в усвоении математических знаний и способов деятельности.
статья, добавлен 07.07.2021Этапы формирования умения выделять основные знания для выполнения конкретной учебной задачи. Усвоение образца учебных действий по выделению главного. Обучение ведению диалога с несколькими партнерами по общению при решении различных учебных задач.
статья, добавлен 22.02.2023Основные понятия, характерные черты и цель обучения. Классификация учебных процессов по видам коммуникации: традиционное, дистанционное и развивающее. Формирование учебной деятельности как способа активного добывания знаний и развития личности обучаемого.
реферат, добавлен 22.04.2013Рассмотрение особенностей преподавания основ риторического знания будущим юристам в неязыковом вузе. Обсуждение методических и дидактических вопросов подготовки и обсуждения студенческих докладов в процессе преподавания языковой дисциплины "Риторика".
статья, добавлен 29.10.2021Определение значимости и перспективности применения в образовательном процессе специализированных "Карт знаний", что формируются на основе использования уплотнения учебной информации для целостной картины подачи нового учебного материала ученикам.
статья, добавлен 29.04.2017Содержание и структура учебной исследовательской деятельности относительно геометрического материала, изучаемого в курсе математики 4 класса. Создание педагогических и методических условий развития исследовательской работы выпускников начальной школы.
дипломная работа, добавлен 26.09.2016В настоящее время преподаватели иностранных языков могут использовать новейшие технологии для обучения языку. Это, в свою очередь, предполагает знание и умения применять эти технологии в образовательном процессе: знание компьютера и умения его применять.
статья, добавлен 11.01.2011Принципы инициирования формирования у студентов творческого подхода к исследовательской и научной работе, базирующиеся на законах и категориях диалектики, закономерностях науки и художественного творчества, направленные на развитие культуры мышления.
статья, добавлен 26.03.2021