Педагогика как наука
Обособление и формирование педагогики как науки. Особенность создания специальных учебно-воспитательных учреждений для обучения подрастающих поколений. Воспитание как один из факторов формирования личности. Анализ основных путей получения образования.
Подобные документы
История становления педагогики как научной дисциплины. Задачи педагогической науки. Образование и воспитание - важнейшие предпосылки развития общества. Расширение объективного поля педагогики. Объекты исследований и практического применения дисциплины.
реферат, добавлен 13.10.2012Принципы личностно-ориентированной педагогики как основы воспитания. Организация учебно-воспитательной работы в учреждениях дополнительного образования детей. Принцип регионализации как основа развития образования. Динамика развития активности учащихся.
автореферат, добавлен 02.08.2018Место оригинальных и экспериментальных учебно-воспитательных учреждений в истории педагогики. Формирование образованного и высоконравственного человека, возрождение традиций русской культуры и национального самосознания в школах Гончарова и Погодиной.
статья, добавлен 22.04.2019- 104. Педагогика как наука
Становление и развитие педагогики как науки, методы исследования, основные категории, связь с другими дисциплинами. Образование, обучение и воспитание как объекты педагогических исследований. Модернизация образовательного процесса в современном обществе.
презентация, добавлен 25.08.2013 - 105. Основы педагогики
Антропологические, аксиологические основы педагогики. Профессиональная деятельность и личность педагога. Развитие, социализация и воспитание личности. Логика учебного процесса. Виды обучения и их характеристика. Современные дидактические концепции.
учебное пособие, добавлен 01.04.2013 Социально-экономические потребности общества в подготовке подрастающих поколений к жизни. Возникновение и развитие педагогической теории. Педагогические понятия и термины, возникшие в Древней Греции. Вопросы воспитания в трудах древнеримских философов.
реферат, добавлен 12.02.2015Народная педагогика – совокупное педагогическое знание и воспитательный опыт народа. Формирование концепции народной педагогики и ее характерные особенности. Сущность, приемы и методы воспитания. Трудовое воспитание – сердцевина народной педагогики.
курсовая работа, добавлен 18.09.2012Природа педагогики как науки и искусства воспитания. Изучение теории образования, воспитания и обучения человека. Исследование содержания и структуры антропологического фундамента педагогики. Определение сущности человека как воспитателя и воспитуемого.
лекция, добавлен 18.09.2013- 109. Основы педагогики
Определение сущности педагогики, как системы наук о воспитании и образовании детей и взрослых. Исследование связи педагогики с другими гуманитарными науками. Анализ наглядных и практических методов обучения. Рассмотрение понятия проблемного обучения.
курс лекций, добавлен 11.06.2017 Воспитание – процесс систематического и целенаправленного воздействия на человека, на его духовное и физическое развитие в целях подготовки его к производственной, общественной и культурной деятельности. Подготовка подрастающих поколений к жизни.
контрольная работа, добавлен 01.06.2015Воспитание как комплекс технологий, направленных на целенаправленное формирование личности ребенка или изменение личности. Становление и развитие социальной педагогики в России. Исследование и направление процесса гармонизации отношений личности.
реферат, добавлен 06.04.2015Характеристика функций и задач педагогики как науки, изучение ее взаимосвязи с практикой. Анализ связи педагогики с другими науками, описание ее структуры, особенностей педагогического процесса. Категориально-понятийный аппарат современной педагогики.
презентация, добавлен 14.11.2014Определение понятия "ценности", ее виды. Особенности формирования ценностей в подростковом возрасте. Основные тенденции и проблемы духовно-нравственного воспитания подрастающего поколения. Роль семьи в формировании ценностных ориентаций личности.
курсовая работа, добавлен 13.09.2014Воспитание как фундамент развития личности, его значение в современном образовании. Исследование возможности детерминации понятийного аппарата современной педагогики в модели профессионального образования у будущих педагогов по физической культуре.
статья, добавлен 02.11.2017- 115. Теория обучения
Формирование представлений обучаемых аспирантов о сущности теории обучения, механизмах формирования содержания образования и умений использовать закономерности и принципы обучения в процессе преподавания дисциплины. Дидактика как направление педагогики.
лекция, добавлен 30.05.2022 Вступление СССР в период развитого социализма и новые задачи советской педагогики. Введение всеобщего обязательного среднего образования. Модернизация содержания образования и развитие активных методов обучения. Коммунистическое воспитание школьников.
статья, добавлен 15.11.2013Рассмотрение основных принципов православного воспитания, формирование русской души. Особенности зарождения и становления педагогики в Древней Руси. Сущность понятия "народная педагогика". Анализ педагогических взглядов русских общественных просветителей.
реферат, добавлен 06.11.2012- 118. Педагогика как наука
Понятие о педагогике как науке. Объект, предмет, функции и задачи педагогики как науки. Критерии закономерностей, структура педагогики, ее основные категории. Характеристика педагогического исследования, закономерностей педагогического процесса.
лекция, добавлен 06.09.2017 Рассмотрение основных принципов педагогики. Миссия учителя по обеспечению связи времен и преемственности поколений. Этика и гуманность как критерии педагогики будущего. Особенности развития человеческого капитала в условиях непрерывного образования.
статья, добавлен 22.04.2019Особенность появления первых детских садов в Российской Федерации. Развитие дошкольного образования в послевоенные годы и в период развитого социализма. Вклад Н.Н. Щелованова в развитие дошкольной педагогики и общественного дошкольного воспитания.
контрольная работа, добавлен 05.09.2019Общекультурное и смысложизненное (мировоззренческое) самоопределение личности как основная задача педагогики. Особенности педагогики как искусства. Влияние личности педагога на педагогическую деятельность. Критерии, определяющие ее как творческую.
реферат, добавлен 01.11.2013- 122. Основные понятия педагогики: воспитание, обучение, образование, развитие и формирование личности
Изучение процесса образования, овладения научными знаниями, умениями и навыками. Исследование практики воспитания в Александрийской, Антиохийской и латинской христианских школах. Характеристика понятия личности в православной психологии и педагогике.
реферат, добавлен 17.12.2010 Сущность основных образовательных и воспитательных процессов в современной педагогике. Проблема демократизации школьной системы на современном этапе. Требования к личности преподавателя. Эволюция школьных программ и учебно-воспитательного процесса.
учебное пособие, добавлен 17.12.2013Характеристика актуальных проблем высшего образования: тенденции развития педагогики высшей школы в РФ, технологии обучения, методы формирования профессионального мышления, подготовка специалиста XXI в. и воспитание его гармоничной и гуманной личностью.
учебное пособие, добавлен 28.02.2011- 125. Понимание педагогики
Педагогика - наука и искусство. Характеристика методов научного исследования. Система современного знания. Личность как психологическая категория. Факторы роста и формирования субъекта. Воспитание - социальное явление. Характеристика принципов развития.
курс лекций, добавлен 19.01.2014