Особливості забезпечення наступності у національно-патріотичному вихованні старших дошкільників і молодших школярів
Проблема забезпечення наступності в національно-патріотичному вихованні дітей старшого дошкільного віку та учнів молодших класів. Результати аналізу державної законодавчої бази з питань забезпечення наступності між дошкільною та початковою ланками освіти.
Подобные документы
Розкриття терміну "організаційно-педагогічні умови" як набору зовнішніх і внутрішніх обставин, які визначають хід освітнього процесу. Формування мотивації здобувачів освіти до використання музики в художньо-естетичному вихованні старших дошкільників.
статья, добавлен 09.02.2023Проблеми трудового виховання молодших школярів на уроках трудового навчання. Забезпечення принципу наступності роботи дошкільних закладів і початкової школи та початкових і середніх класів основної школи. Підходи до організації і проведення уроків.
статья, добавлен 11.05.2018Дослідження компонент та показників дитячої обдарованості. Особливості навчання у позашкільних навчальних закладах. Виявлення ранньої обдарованості дошкільнят, забезпечення наступності розвитку обдарованості дітей дошкільного та молодшого шкільного віку.
статья, добавлен 23.03.2024Аналіз сучасного становища у системі вищої освіти та проблем забезпечення наступності навчання математики на різних ступенях освіти. Підходи до організації навчального процесу, які сприятимуть формуванню мотивації як складової навчання математики.
статья, добавлен 30.12.2020Шляхи активізації музично-естетичного виховання засобами дидактичних ігор. Основні напрямки та творчі аспекти розвитку здібностей молодших школярів у процесі ігрової діяльності. Методика застосування ігор у музично-естетичному вихованні молодших школярів.
курсовая работа, добавлен 04.03.2013Лінгвістичні й методичні основи формування фонетичних понять у дітей дошкільного та молодшого шкільного віку на засадах наступності й перспективності. Підходи до засвоєння фонетичних понять у дошкільному та шкільному віці в період навчання грамоти.
статья, добавлен 18.09.2022Розкриття лінгвістичних і методичних основ формування фонетичних понять у дітей дошкільного та молодшого шкільного віку на засадах наступності й перспективності. Методичні підходи до засвоєння фонетичних понять у шкільному віці в період навчання грамоти.
статья, добавлен 16.11.2021Визначення проблеми наступності у навчанні. Актуальні проблеми, які необхідно розв'язати для забезпечення наступності у навчанні хореографією в позашкільних закладах освіти. Розроблення дидактичних основ формування змісту підготовки процесу навчання.
статья, добавлен 08.02.2019Загальна характеристика використання прикладних засобів фізичної культури у патріотичному вихованні молоді. Методика організаційно-методичних аспектів професійно-прикладної спортивної підготовки. Основні положення організації фізичного виховання у вузі.
статья, добавлен 21.11.2018Аналіз сформованості естетичної культури молодших школярів у початковій школі. Вивчення ролі природи в естетичному вихованні дітей молодшого шкільного віку. Розгляд розвитку художньо-образного мислення учнів з використанням творів природничого змісту.
дипломная работа, добавлен 23.11.2014Необхідність здійснення наступності навчальних планів спеціальностей середньої та вищої професійної освіти. Аналіз стану питання спільної діяльності коледжу й кафедр університету. Виявлення перешкод забезпечення наступності у системі "коледж - ВНЗ".
статья, добавлен 28.08.2018Висвітлення специфіки сприйняття творів художньої літератури старшими дошкільниками. Обґрунтування значення художньої літератури у вихованні культури поведінки старших дошкільників. Ефективність застосування під час роботи з твором морально-етичних бесід.
статья, добавлен 12.06.2023Загальні засади естетичного виховання. Аналіз змісту програми образотворчого мистецтва для учнів молодших класів. Роль уроків образотворчого мистецтва в естетичному вихованні молодших школярів. Новітні методи навчання на уроках образотворчого мистецтва.
курсовая работа, добавлен 20.07.2010Забезпечення наступності, послідовності засвоєння знань - одна з важливих умов успішного педагогічного процесу навчання молодших школярів. Наочність - технологія, яка розвиває уважність, мислення та надає емоційного забарвлення пізнавальному процесу.
статья, добавлен 05.03.2018- 90. Розвиток зв’язного мовлення дітей старшого дошкільного віку за матеріалами серії сюжетних картинок
Картина як засіб розвитку зв’яного мовлення старших дошкільників. Характеристика розвитку звязного мовлення дітей старшого дошкільного віку. Представлена методика навчання старших дошкільників складанню зв’язних розповідей за сюжетними картинками.
курсовая работа, добавлен 04.05.2021 Реалізація наступності ігрових форм навчальної діяльності дошкільників та школярів. Узгодження методів та засобів організації навчальної роботи закладів освіти. Підвищення рівня компетентності педагогів у вирішенні проблеми наступності ігрових форм.
автореферат, добавлен 14.10.2013Визначення напрямків наступності системи дошкільної та початкової освіти. Форми взаємодії педагогічних колективів. Розвиток самосвідомості, компетентності та відповідальності дитини. Формування інтелектуального потенціалу як найвищої цінності нації.
статья, добавлен 10.05.2018Підвищення якості освіти в Україні. Забезпечення орієнтованого підходу у вихованні та навчанні. Мотивація молодших школярів до успіху, самовдосконалення, розкриття та реалізації власного творчого потенціалу. Психологічні механізми впевненості у собі.
статья, добавлен 22.10.2023Потреба переосмислення екологічного виховання особистості в умовах соціально-економічних і екологічних викликів сьогодення в Україні. Необхідність вирішення завдань національно-патріотичного виховання, які висвітлені в законах України про освіту.
статья, добавлен 22.03.2024Громадянське виховання як важлива проблема сучасної педагогічної науки. Аналіз поглядів минулого та сучасності на проблему виховання особистості. Система роботи вчителя по використанню національної символіки у громадянському вихованні молодших школярів.
курсовая работа, добавлен 26.08.2014Аналіз актуальних аспектів підготовки дітей дошкільного віку до шкільного навчання за концепцією Нової української школи, пов’язаних з забезпеченням принципу наступності між ланками дошкільної та початкової освіти. Аналіз пріоритетних напрямів концепції.
статья, добавлен 09.10.2018Забезпечення наступності та безперервності змісту освітніх реформ дошкільної та початкової освіти в Україні. Тенденції розвитку дошкільної та початкової освіти на засадах Концепції Нової української школи. Підходи до організації освітнього процесу.
статья, добавлен 01.03.2024Сучасний стан вивчення природничо-математичних дисциплін у неповній середній загальноосвітній школі і професійно-технічному навчальному закладі електро- та радіотехнічного профілів. Педагогічні умови забезпечення наступності у вивченні дисциплін.
автореферат, добавлен 26.08.2014Естетичне виховання старших дошкільників, аналіз його засобів і методів. Значення образотворчої діяльності для дітей. Роль дидактичної гри в естетичному вихованні, доцільність експериментальної поведінки. Визначення показників сформованості смаку.
курсовая работа, добавлен 22.11.2012- 100. Реалізація наступності у навчанні математики між початковою та базовою середньою ланками освіти
Цілі та завдання Нової українською школи. Формування математичної компетентності підлітків. Узгодженість навчального матеріалу в початковій та основній школі. Адаптація дітей до дедуктивного методу викладу. Встановлення тісного зв’язку в роботі з учнями.
статья, добавлен 23.02.2023