Філософія єдності знань, компетентностей і цінностей в Новій українській школі
Характеристики компетентнісного підходу в освіті. Обґрунтування необхідності подолання розриву між когнітивною, аксіологічною та праксеологічною функцією освіти. Перелік основних компетентностей, що мають бути реалізовані в Новій українській школі.
Подобные документы
Розгляд стратегічних підходів до освітньо-виховної системи вищих навчальних закладів. Обґрунтування необхідності формування сучасного практичного світогляду молоді у вищій школі для його гармонійного поєднання з загальними цінностями соцієтальної системи.
статья, добавлен 09.05.2018Соціально-філософський аналіз проблем трансформації аксіологічного тлумачення освіти в сучасній вищій школі. Розроблено практичні рекомендації щодо побудови міждисциплінарної теоретико-методологічної моделі ціннісного підходу до гуманітарної освіти.
автореферат, добавлен 06.07.2014Трансформація "освіти в гуманітарний горизонт", осмислення специфіки компетентнісного підходу як маркера філософії освіти. Практика та проблемність викладання філософських дисциплін в університетах. Статус сучасної філософії у міжпарадигмальному вимірі.
статья, добавлен 28.12.2017Антропологічне обґрунтування глобалізаційних змін в освіті засобами філософії освіти. Суть тенденцій, які сформувалися в минулому людства, та перспектив, що з’являються з огляду на стан справ в освіті, осмисленій як єдиної системи в глобальних масштабах.
статья, добавлен 07.02.2019Проблемність людини та ілюзорність її "справжнього" образу. Популярність логіки плакальників в історії української філософії. Антропологічні фільтри локального в освіті. Виявлення антропологічних пасток локального в сучасній українській вищий освіті.
статья, добавлен 18.03.2018Філософія Г. Сковороди - вияв загальнолюдських цінностей в українській ментальності, що демонструє важливість присутності людини у складі буття і впливає на розбудову гуманного суспільства. Рівність та свобода людини - суспільний ідеал І. Вишенського.
статья, добавлен 12.10.2021Причини падіння статусу й престижності філософії в сучасному світі, які зумовили гостру потребу в новій "Я-концепції", усвідомленні її власного єства та форм існування, місця серед інших наук. Найважливіші фактори, які спричинили нинішній стан філософії.
статья, добавлен 27.09.2017Аналіз причин падіння статусу й престижності філософії в сучасному світі, які зумовили гостру потребу в новій "Я-концепції" філософії, усвідомленні її власного єства та форм існування, місця серед інших наук. "Криза ідентичності" в сучасній філософії.
статья, добавлен 12.04.2018Розгляд освіти як одного з основних культурних інститутів. Концептуалізація проблеми антропологічного обґрунтування глобалізаційних змін у ній засобами філософії освіти. Обґрунтування положень різноманітності типів світогляду на підставі уявлень.
статья, добавлен 29.09.2016Успішність обґрунтування засобами аналітичного аргументу кантівських положень, що виокремленні П. Ф. Строссоном у тезу необхідності єдності свідомості та тезу об’єктивності. Аналіз обґрунтування тези необхідності єдності свідомості та тезу об’єктивності.
статья, добавлен 12.05.2024Роль, місце вітчизняних мислителів в історії української культури. Характеристика філософії романтизму наприкінці ХІХ - на початку ХХ ст. в українській філософії. Її відображення у творчості М. Гоголя, П. Куліша, Т. Шевченка, М. Костомарова, П. Юркевича.
статья, добавлен 27.04.2023Дослідження взаємовідносин людини, суспільства та держави. Аналіз соціокультурних і моральних змін в Україні в умовах війни. Формування національної самосвідомості та патріотизму. Усвідомлення й інтерпретація поняття особистості в українській філософії.
статья, добавлен 20.06.2024Характеристика категорії свободи в українській духовно-академічній та демократичній традиції. Розгляд українською філософською традицією свободи як властивості людської душі, як перемогу духу. Дослідження проблеми співвідношення свободи і необхідності.
статья, добавлен 06.02.2019Аналіз міждисциплінарної області досліджень "філософія освіти", яка рефлектує стосовно системи навчання в її співвідношенні з культурною парадигмою. Обґрунтування важливості гуманітаризації освітнього процесу і застосування традиційних форм виховання.
статья, добавлен 30.11.2017Дослідження первоначала суспільного буття в українській філософії від Київської Русі до радянського періоду української історії та метафізичні ідеї філософів діаспори. Пріоритет духовного над матеріальним та визнання пріоритетної ролі духовної людини.
статья, добавлен 16.03.2020Поняття спесишизму. Обґрунтування необхідності подолання антропоцентричного світогляду та інструментального підходу у ставленні до тварин і природи в цілому. Етико—філософські концепції А. Шопенгауера, А. Швейцера, К. М. Маєр-Абіха та М. Роулендса.
статья, добавлен 01.12.2017Фундаментальні проблеми української філософської думки другої половини XIX - початку XX ст. Аналіз етапів становлення і розвитку уявлень про соціальну справедливість в українській філософії у співставленні із тенденціями західноєвропейської методології.
автореферат, добавлен 26.08.2015Проблема інституціоналізму в освіті. Визначення ролі освіти в житті окремої людини та її значення в широкому соціальному контексті. Розгляд феноменів свободи, толерантності та довіри як фундаментальних цінностей, що інтегрують сучасне суспільство.
статья, добавлен 31.05.2022Витоки та об’єктивні засади притаманного українській філософії домінування морального начала. Визначення системи смисложиттєвих цінностей, основоположних засад людського життя та стосунків людини зі світом. Моральна спрямованість української філософії.
статья, добавлен 02.02.2019Визначення сутності та особливостей історичної трансформації в суспільній і науковій думці понять "цивілізація" та "культура". Виявлення та аналіз уявлення про культуру та цивілізацію в українській філософській думці кінця ХІХ – початку ХХ століття.
автореферат, добавлен 28.06.2014- 21. Філософія
Проблеми теорії пізнання у філософській системі І. Канта і його послідовників. Філософія історії: сутність та концепції історичного розвитку. Своєрідність філософського осягнення історичної дійсності. Філософія і наука: проблема єдності та відмінності.
контрольная работа, добавлен 04.06.2014 Аналіз змісту понять "дух", "духовність" і "особистість" у філософії Г. Гегеля, Й. Фіхте, Ф. Ніцше, Н. Гартмана, М. Бердяєва, С. Франка й сучасній українській філософії. Проблеми подолання протистояння духовного й матеріального в українській філософії.
статья, добавлен 15.12.2017Світогляд, його структура, функції, історичні типи. Східний і західний способи філософування. Антропологічний матеріалізм Л. Фейербаха. Філософія в українській діаспорі в 1920-1980 рр. Буття: проблеми, концепції, форми. Діалектика як теорія і метод.
курс лекций, добавлен 24.09.2013Дослідження ідейних закономірностей розвитку соціально орієнтованих концепцій філософії освіти у контексті проблем інституалізації знань про розвиток людини і суспільства. Аналіз системно-інтеграційного аспекту соціальної філософії і менеджменту освіти.
статья, добавлен 09.01.2019Особливості ідей, притаманних концепції національного ідеалу в українській філософії першої половини ХХ століття. Вплив історико-культурних, соціально-політичних, релігійних чинників на формування уявлень про національний ідеал в свідомості суспільства.
автореферат, добавлен 13.07.2014