Самовизначення та самокорекція як кінцевий етап реалізації життєвих планів старшокласників
Складна ситуація в Україні та введення НМТ не вплинули на окреслені життєві плани респондентів, більшість бажають продовжити навчання в Україні, але тільки на бюджетній формі навчання і тільки деякі з них не відкидають можливість навчатися за кордоном.
Подобные документы
Аналіз впливу найближчого оточення учнів на вибір профільного рівня навчання у закладах загальної середньої освіти, як засобу реалізації окреслених життєвих планів. Корекція життєвих планів десятикласників після завершення першого семестру навчання.
статья, добавлен 29.08.2021Дистанційне навчання в Україні є надзвичайно актуальним з огляду не тільки під час карантинних обмежень, але і на велику кількість бажаючих здобути вищу освіту, підвищити кваліфікацію. Аналіз форм впровадження дистанційного навчання у навчальному закладі.
статья, добавлен 22.07.2022Становлення профільного навчання природничого напрямку в системі довузівської підготовки України. Складання навчальних планів профільних дисциплін. Огляд функціонування старшої школи країн Європи, Америки та Японії, підготовка обдарованої молоді.
статья, добавлен 12.04.2018Організація профорієнтаційної роботи серед молоді в Україні, визначення пріоритетів освіти в загальноосвітніх закладах. Розробка концепції профільного навчання в старшій школі. Формування особистості майбутнього працівника на всіх етапах його життя.
статья, добавлен 28.12.2017Розгляд змісту соціального проектування. Цілі професійної орієнтації. Створення умов для самовизначення старшокласників. Розроблення методики профорієнтаційної роботи майбутнього вчителя трудового навчання. Формування фахових компетенцій студентів.
статья, добавлен 07.09.2024Аналізуються дуальні форми навчання та їх зміст в університетах Німеччини, Австрії та Великої Британії. Визначено ознаки, що роблять дуальну форму навчання ефективним інструментом не тільки для реформування української вищої освіти, але і для підприємств.
статья, добавлен 23.01.2022Актуалізація потреби застосування цифрових інструментів не тільки як прогресивної дидактичної категорії, а і як ефективного засобу змішаного або виключно дистанційного навчання. Аналіз цифрових інструментів та репрезентації їх у процесі навчання.
статья, добавлен 12.11.2022Принципі забезпечення права молоді на освіту в Україні. Розробка програм і планів, форм і методів інклюзивного навчання дітей з особливими освітніми потребами. Соціальна адаптація та інтеграція в суспільство дітей з особливостями психофізичного розвитку.
статья, добавлен 02.10.2018Шляхи сприяння зацікавленості студентів з перших днів їх навчання. Самовизначення молодої людини, яка тільки-но закінчила школу, училище. Становлення студента як особистості. Формування молодої творчої особистості з розвинутим технічним світоглядом.
статья, добавлен 27.07.2016Передумови становлення і розвитку теоретичних основ профільного навчання у гімназіях сучасної Німеччини. Форми, методи, організаційно-педагогічні умови профільного навчання старшокласників у гімназіях. Рекомендації щодо використання досвіду на Україні.
автореферат, добавлен 22.10.2013Підвищення якості освіти в Україні. Використання нових форм дистанційного навчання у вищих медичних закладах в умовах війни. Забезпечення можливості тимчасово переміщеним студентам, стажорам і молодим спеціалістам навчатися онлайн в іншому університеті.
статья, добавлен 25.06.2024Передумови готовності старшокласників до активної професійної діяльності і переорієнтації на певну професію. Аналіз кваліфікаційних характеристик, обов’язків педагогічних працівників ЗНЗ, задіяних в процесі формування професійного самовизначення учнів.
статья, добавлен 28.01.2022Аналіз стану організації диференційованого навчання старшокласників у масовій шкільній практиці. Теоретичне обґрунтування й експериментальна перевірка дидактичних умов, що забезпечують ефективність впровадження диференціації навчання старшокласників.
автореферат, добавлен 14.07.2015Висвітлення проблеми професійного самовизначення старшокласників з позицій соціальної ситуації розвитку особистості юнацького віку та специфіки профільного навчання. Уточнення ними майбутнього соціально-професійного статусу в межах професійної сфери.
статья, добавлен 30.12.2017Врахування інтересів, нахилів і здібностей учнів у сучасній концепції профільного навчання. Створення умов для навчання старшокласників відповідно до їхніх освітніх і професійних інтересів і намірів щодо соціального і професійного самовизначення.
статья, добавлен 05.10.2020Визначення основних принципів та головних завдань розвитку неперервної освіти в Україні. Форми освіти дорослих у межах післядипломного навчання. Обґрунтовано ролі неформальної освіти у житті людини задля реалізації її життєвих цілей та прагнень.
статья, добавлен 03.01.2021Аналіз особливостей організації навчання молодших школярів на уроках образотворчого мистецтва як в Україні, так і за кордоном. Удосконалення методів та технологій формування творчої особистості учня молодшого шкільного віку у навчально-виховному процесі.
статья, добавлен 18.10.2022Визначення стратегій дистанційного навчання в Україні. Підтримка та забезпечення можливості для продовження освітнього процесу дітей дошкільного віку, які тимчасово перебувають за кордоном. Стимуляція творчості та фізичної активності дошкільників.
статья, добавлен 25.12.2022Проблема активізації професійного самовизначення учнівської молоді на уроках трудового навчання. Аналіз активізуючих форм, методів на уроках трудового навчання та визначення їх впливу на професійне самовизначення школярів. Приклади профорієнтаційних ігор.
статья, добавлен 09.02.2023Проектне навчання як технологія інтерактивного навчання, яке на практичному рівні дозволяє забезпечувати реалізацію особистісно-орієнтованого підходу в навчанні. Підходи до стимулювання зацікавленості учасників до означеної проблеми, їх ефективність.
статья, добавлен 27.02.2023Кількісна характеристика розподілу учнів міських та сільських шкіл за напрямами профільного навчання в регіонах України. Шляхи реалізації профільного навчання фізичної культури українських старшокласників на сучасному етапі розвитку шкільної освіти.
статья, добавлен 28.12.2017Ефективність процесу формування готовності до професійного самовизначення старшокласників в умовах міжшкільних навчально-виробничих комбінатів. Профорієнтаційна спрямованість трудового навчання. Врахування психофізіологічних особливостей особистості.
автореферат, добавлен 25.09.2013Побудова технології навчання, виходячи не тільки з біологічної потреби особистості дитини в рухах, але й її інтересів в руховій діяльності, вікових показників гармонійного фізичного розвитку, підготовки до життя, стану здоров'я, відношення до предмету.
автореферат, добавлен 29.09.2013Популяризація систем електронного й змішаного технологічно-збагаченого навчання за кордоном. Особливості підготовки судових експертів шляхом навчання їх відповідно до затверджених програм. Упровадження систем електронного навчання до навчального процесу.
статья, добавлен 30.08.2022Дистанційні технології навчання як природний етап еволюції традиційної системи навчання. Практичний досвід проведення занять із використанням інформаційно-комунікаційних цифрових технологій в умовах пандемії COVID-19 та воєнного стану в Україні.
статья, добавлен 27.03.2023