Психологические закономерности усвоения знаний
Сущность знаний и его элементов: понятий, представлений, умственных действий. Процесс усвоения знаний и его психологические компоненты. Виды познавательной деятельности младших школьников. Психологические закономерности формирования умений и навыков.
Подобные документы
Психологические аспекты приобретения знаний и умений при преподавании образовательных дисциплин. Факторы, способствующие данному процессу. Познавательные структуры и типы мышления личности. Условия формирования различных типов мышления при обучении.
лекция, добавлен 22.03.2018Накопление психологических знаний о душевном мире и поведении людей в разных науках и сферах человеческой деятельности. Ознакомление с трактованием понятия психологических знаний. Изучение процесса формирования видов знаний применяемых психологами.
реферат, добавлен 12.12.2012Психологические основы усвоения правовых знаний детьми старшего дошкольного возраста (ДСДВ). Особенности формирования представлений о правах человека у ДСДВ в процессе правового воспитания. Факты, влияющие на формирование правосознания дошкольников.
контрольная работа, добавлен 02.04.2018Понятие и виды способностей. Становление и развитие специальных способностей человека. Причины быстрого усвоения знаний или приобретения умений и навыков. Способности как одно из наиболее широко используемых психологических понятий в сфере образования.
реферат, добавлен 24.09.2015Психологические закономерности управленческой деятельности, методы ее оптимизации. Определение возможностей интеллекта персонала организации. Анализ психологии поведения предпринимателя. Психологические рекомендации по успешному ведению бизнеса.
курсовая работа, добавлен 04.03.2010Анализ проблем активизации школьников в процессе профориентации и жизненного самоопределения. Психологические закономерности процесса профориентации старших школьников. Эмпирическое исследование профориентации учащихся старших классов средней школы.
курсовая работа, добавлен 02.05.2019Интеллектуальные способности как психологические качества, которые определяют лёгкость и быстроту усвоения новых знаний и возможности их использования для решения разнообразных задач. Характерные особенности внимания ребенка дошкольного возраста.
контрольная работа, добавлен 21.01.2017Возрастная динамика психики человека, онтогенез и закономерности развития психических процессов и формирования качеств личности от рождения до младшего школьного возраста: возможности усвоения знаний, интеллектуальная и мотивационная готовность к школе.
шпаргалка, добавлен 18.04.2013Группа как общность людей. Специфика групповых социально-психологических явлений. Психологические закономерности формирования групп и функционирования коллективов. Особенности детского коллектива. Групповые факторы в зарождении и развитии конфликтов.
реферат, добавлен 20.01.2009Психологические особенности младшего школьного возраста, формирование Я-концепции и мотивация к обучению. Методы и этапы формирования позитивного образа "Я" и положительной устойчивости мотивации учебно-познавательной деятельности младших школьников.
курсовая работа, добавлен 13.07.2010Понятие памяти и ее закономерности. Осознание собственной индивидуальности и личности других людей. Способности человека как условие учения, приобретения знаний и формирования умений и навыков. Получение, хранение и воспроизведение жизненного опыта.
контрольная работа, добавлен 05.02.2015Теория системного подхода и система психолого-педагогических требований к обучению и усвоению знаний. Дидактические требования к процессу обучения. Психодидактическая технология системного усвоения знаний. Дискретный, системно-функциональный подход.
статья, добавлен 13.11.2018Исследование психологических подходов к проблеме общения в подростковом возрасте. Выработка в процессе общения коммуникативных умений и навыков, формирование знаний об окружающих и о собственном "Я" путем сравнения. Налаживание контактов с людьми.
статья, добавлен 28.03.2019- 14. Характеристика элементарных математических знаний и умений детей с задержкой психического развития
Особенности усвоения математических знаний детьми с задержкой психического развития в сравнении с нормально развивающимися сверстниками. Определение эффективности обучения шестилетних детей с ЗПР по программе подготовительного класса в условиях детсада.
реферат, добавлен 12.11.2009 Психологические особенности познавательной деятельности младенцев. Экспериментальное изучение особенностей познавательной деятельности детей младшего возраста. Психологические методы и методики, направленные на изучение познавательной деятельности.
курсовая работа, добавлен 25.05.2010Психологический анализ развития логического мышления у младших школьников. Воспитание отвлеченного познания в ходе усвоения понятий. Рекомендации для педагогов по формированию осознания умений детьми. Влияние умственного созревания на вырабатывание речи.
курсовая работа, добавлен 04.10.2016Особенности изменения форм организации учебного процесса. Направления формирования знаний педагога, включая профессиональные представления и типовые способы решения профессиональных задач. Психологические и социальные стереотипы личности педагога.
статья, добавлен 27.02.2018Психологические концепции Пифагора о душе, ее функциях, предназначении и свойствах. Изучение Гераклитом процесса познания с помощью анализа этапов переработки знаний. Взгляды Демокрита на развитие регуляции поведения. Значение теорий психики Гиппократа.
реферат, добавлен 26.12.2009Формирование знаний и понятий в процессе обучения. Проблема психического развития ребенка. Теория поэтапного формирования умственных действий П.Я. Гальперина. Мотивы педагогической деятельности, психология учителя. Дифференцированный подход в воспитании.
курс лекций, добавлен 27.02.2018Роль психологических знаний в процессе гуманизации образования. Экспериментальное исследование роли психологических знаний как составляющей личностного роста в юношеском периоде (на примере работы психологического центра со студентами БЦБК ГОУ ВПО БрГУ).
курсовая работа, добавлен 24.01.2013Системные психологические факторы и условия гармонизации структур интегральной индивидуальности младших школьников с учетом их гендерных особенностей. Критерии эффективности и психологические условия реализации программы психологического сопровождения.
автореферат, добавлен 02.05.2018Когнитивно-психологический ресурс как интеграция психологических знаний с психическими качествами спортсмена. Знакомство с критериями реализации физической подготовленности конькобежцев на соревнованиях. Анализ структуры специальных знаний и умений.
статья, добавлен 12.08.2018Исследование физиологических механизмов процесса запоминания знаний и навыков. Приемы расширения объема запечатленного материала. Психологические условия эффективности памяти, её виды и функции. Понятие, сила и содержание смыслового опорного пункта.
реферат, добавлен 04.04.2016Психологические механизмы оптимизации самостоятельной работы студентов в процессе непрерывного совершенствования профессиональной языковой личности. Определение уровня усвоения студентами содержания иноязычных текстов в ходе овладения языковым материалом.
статья, добавлен 29.03.2024Изложение особенностей концепции поэтапного формирования умственных действий в процессе обучения П.Я. Гальперина: истоки и предпосылки создания теории; вклад в развитие этой теории и её применение в педагогике Н.Ф. Талызиной; этапы процесса усвоения.
курсовая работа, добавлен 22.05.2014