Формирование эстетического отношения к природе у старшего дошкольного возраста через изобразительную деятельность
Характеристика развития у воспитанников умения воспринимать красоту явлений, объектов живой и неживой природы. Особенность возможности творческого самовыражения детей через продуктивную их деятельность, отражая и преумножая живописность окружающего мира.
Подобные документы
Рассмотрение методов работы с детьми по формированию представлений о взаимосвязи живой и неживой природы. Знакомство детей старшего дошкольного возраста со свойствами воды. Проявление интереса детей к моделированию. Ознакомление с видами природы.
дипломная работа, добавлен 29.06.2012Особенности воображения дошкольников. Выявление динамики развития воображения у детей старшего дошкольного возраста на занятиях изобразительного искусства. Развитие эстетического вкуса у детей дошкольного возраста через изобразительную деятельность.
дипломная работа, добавлен 06.07.2018- 3. Эффективность игровых средств для развития творческого начала детей старшего дошкольного возраста
Характеристика муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад "Искорка". Проведение психолого-педагогического эксперимента по развитию творческого воображения детей старшего дошкольного возраста через игровую деятельность.
отчет по практике, добавлен 03.05.2016 Опытно-экспериментальная работа по оценке эффективности развития связной речи детей старшего дошкольного возраста через изобразительную деятельность. Характеристика системы работы по развитию связной речи детей. Изобразительная деятельность и ее виды.
курсовая работа, добавлен 19.01.2014Теоретические основы развития эстетического восприятия у детей старшего дошкольного возраста. Сущностная характеристика понятия "эстетическое восприятие". Психолого-педагогические особенности эстетического восприятия детей старшего дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 16.09.2017Факторы и этапы развития творческих способностей детей дошкольного возраста в изобразительной деятельности. Виды и техники нетрадиционного рисования художественными материалами. Изображения дошкольниками объектов живой и неживой природы с их помощью.
дипломная работа, добавлен 26.02.2023Исследование экологического воспитания как модели формирования у детей старшего дошкольного возраста представлений о взаимосвязи живой и неживой природы, определение уровня знаний. Использование моделей и наглядных пособий для умственного развития детей.
дипломная работа, добавлен 28.06.2012Особенности развития творчества и творческих способностей детей дошкольного возраста. Формирование творческих способностей детей старшего дошкольного возраста через театрализованную деятельность. Формы и методы организации театрально-игровой деятельности.
курсовая работа, добавлен 23.11.2019Специфика формирования познавательного интереса у детей дошкольного возраста. Экспериментирование как средство познания окружающего мира. Комплекс занятий с использованием экспериментов с объектами неживой природы для детей старшего дошкольного возраста.
дипломная работа, добавлен 26.09.2015Характеристика опыта по стимуляцию речевых навыков детей в условиях муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения "Детский сад N 14" в группе для детей раннего возраста. Описание теоретических и методических подходов, сценариев игр.
доклад, добавлен 28.05.2014Эстетическое чувство - способность непосредственно воспринимать и ощущать гармонию мира, красоту или безобразие предметов и явлений действительности. Недостаточная компетентность воспитателя - проблема в системе дошкольного образования современности.
статья, добавлен 08.02.2021Проектная деятельность как один из эффективных методов познания закономерностей и явлений природы. Особенности формирования познавательного интереса к природе родного края у детей старшего дошкольного возраста посредством проектной деятельности.
статья, добавлен 29.03.2019Эстетическое воспитание - процесс, результат развития у детей способностей видеть красоту окружающего мира, искусства и создавать ее. Музейно-педагогический процесс - единая и динамичная система компонентов, определяемых образовательными категориями.
статья, добавлен 16.02.2019Приоритеты художественно-эстетического направления развития воспитанников детского сада. Рассмотрение механизмов теории решения изобретательских задач. Применение метода фокальных объектов для активизации мышления детей старшего дошкольного возраста.
доклад, добавлен 03.02.2017Особенность экологического воспитания детей дошкольного возраста. Характеристика формирования системы природного знания и интеллектуального представления ребят. Анализ развития эстетических чувств, умения увидеть и прочувствовать красоту природы.
реферат, добавлен 16.03.2015Проблема сенсорного воспитания в зарубежной и отечественной дошкольной педагогике. Основные методы ознакомления детей старшего возраста с неживой природой. Изучение уровня сформированности воспринимающих способностей с помощью главных объектов сущности.
дипломная работа, добавлен 13.06.2014Анализ философских идей о целостном миропонимании, универсальной ценности природы, осмыслении окружающего мира, развития общества, а также взаимодействия человека, общества и природы для формирования ценностного отношения к объектам живой природы.
автореферат, добавлен 01.05.2018Формирование музыкальных способностей у детей старшего дошкольного возраста. Психолого-педагогическая характеристика музыкального развития. Певческая деятельность как средство развития музыкально-слуховых представлений. Виды певческой деятельности детей.
курсовая работа, добавлен 23.06.2016Проблема формирования творчески активной личности, умеющей развивать способность творить. Становление у детей дошкольного возраста дизайнерских способностей, эстетического отношения к окружающему миру, формирование представлений о видах искусства.
статья, добавлен 15.02.2019Особенности развития детей старшего дошкольного возраста, причины возникновения речевых отклонений и отклонений в эмоционально-волевой сфере. Педагогическая целесообразность использования коллективных театрально-игровых постановок в обучении и воспитании.
аттестационная работа, добавлен 15.07.2014Анализ проблемы взаимодействия природы с человеком. Формирование у детей системы знаний о разнообразии и взаимосвязях живой и неживой природы на примере развития растений из семян. Работа воспитателя по подготовке учебного экологического проекта.
статья, добавлен 12.07.2020Развитие у дошкольников образности восприятия мира. Педагогические условия для реализации творческого потенциала природных задатков детей. Формирование эмоционального восприятия предметов изобразительного искусства и окружающих явлений внешней среды.
статья, добавлен 11.05.2022- 23. Формирование коммуникативных умений у детей старшего дошкольного возраста в сюжетно-ролевой игре
Психолого-педагогический аспект коммуникативного развития детей дошкольного возраста. Возможности сюжетно-ролевой игры для формирования коммуникативных умений у детей старшего дошкольного возраста. Совместная игровая деятельность и ее стимуляция.
курсовая работа, добавлен 29.05.2016 Эстетическое развитие как важнейшая составляющая гармоничного развития личности ребенка дошкольного возраста, знакомство с основными задачами. Общая характеристика распространенных проблем эстетического воспитания детей старшего дошкольного возраста.
статья, добавлен 25.03.2019Развитие и формирование познавательной активности детей старшего дошкольного возраста в условиях дошкольного образовательного учреждения. Театрализованная деятельность - средство развития речи детей дошкольного возраста. Современные технологии воспитания.
контрольная работа, добавлен 18.01.2013