Понятие метода воспитания
Способы профессионального взаимодействия педагога и учащихся с целью решения образовательно-воспитательных задач. Связь методов воспитания и методологических приемов. Классификация методов воспитания. Мобильность организационных форм процесса воспитания.
Подобные документы
Анализ исторических этапов развития кларнетового исполнительства за последние 127 лет в свете современных задач воспитания музыканта-исполнителя универсального типа. Систематизация сведений о достижениях кларнетистов в престижных международных конкурсах.
статья, добавлен 20.07.2018Формирование профессиональных качеств исполнителя в классе академического вокала. Подбор репертуара как часть работы педагога в классе сольного пения. Грамотный, систематизированный репертуар как средство воспитания всесторонне развитого ученика.
статья, добавлен 22.04.2019Принципы в ритмическом воспитании дирижеров. Понимание музыкального ритма в музыкознании. Восприятие временных компонентов музыки (метра, ритма, темпа). Парадоксальность двигательного процесса в дирижировании. Психофизиологические основы воспитания ритма.
статья, добавлен 24.05.2014Хоровое пение как одно из самых эффективных средств музыкального воспитания школьников. Особенности этапов развития голоса детей, возрастных деятельностных пристрастий и музыкальных предпочтений современных школьников. Освоение навыков хорового пения.
статья, добавлен 28.02.2019Сформированный навык чтения нот с листа как один из важных компонентов в комплексе знаний, умений и навыков, которые должен получить учащийся по курсу общего фортепиано. Эффективность учебного процесса, обеспечивающего воспитания музыканта—профессионала.
статья, добавлен 17.02.2023Воссоздание модели старинного обучения колокольному звону. Классификация звонарских школ. Освещение основных учебно-методических положений, которые необходимы для современного обучения звонарей. Необходимость реанимации основ русской традиционной школы.
статья, добавлен 09.05.2022Музыка - одно из действенных средств эстетического воспитания, которое обладает большой силой эмоционального воздействия. Систематические упражнения в слушании музыкальных произведений - деятельность, вырабатывающая устойчивость слухового внимания.
реферат, добавлен 29.05.2021Музыкальное воспитание как целенаправленное и систематическое развитие музыкальной Культуры и Способностей человека, воспитание в нём эмоциональной отзывчивости, понимания и глубокого переживания её содержания. Народная педагогика казахов и их система.
презентация, добавлен 20.09.2015Выявление и анализ особенностей исполнительского стиля одного из уникальных коллективов Харькова. Исследование функциональной многоукладности хорового искусства Харькова на современном этапе. Рассмотрение функций воспитания хормейстера-культуртрегера.
статья, добавлен 20.07.2018Обучение на балалайках и домрах в музыкальных училищах. Анализ появления дефицита эстетического воспитания. Характеристика детского оркестра народных инструментов "Русские узоры". Суть инновационного системно-комплексного подхода к учению музыки.
творческая работа, добавлен 02.02.2015Психофизиологические особенности младшего школьного возраста. Методика музыкального воспитания в школе. Изучение особенностей исполнительской деятельности детей начальных классов обучения. Выявление уровня сформированности метроритмической способности.
курсовая работа, добавлен 07.10.2016Рассмотрение причин возникновения романтизма. Особенности эмоционального выражения музыкального высказывания. Анализ произведений французских музыкантов-романтиков. Проблема развития и воспитания личности. Главные особенности русского романтизма.
реферат, добавлен 13.03.2015Принципы развития вокально-хоровых навыков детей младшего школьного возраста на уроках музыки. Значение хорового пения как процесса формирования творческих навыков у детей, три этапа развития певческих навыков. Проблема вокально-хорового воспитания детей.
курсовая работа, добавлен 26.06.2015- 39. Музыкальный слух
Исторические примеры художественного и полноценного слухового воспитания. Звуковысотный, мелодический, полифонический, гармонический, тембро-динамический и внутренний слух как виды музыкального слуха, специфика их развития. Чувство музыкального ритма.
реферат, добавлен 21.04.2015 Результаты исследования важных проблем музыкального образования и воспитания. Анализ исследований, связанных с интонационной основой целостной исполнительной подготовки музыканта. Терминологические и смысловые подходы к составным элементам интонирования.
статья, добавлен 19.07.2020Концептуальные аспекты духовно-нравственного потенциала регионального традиционного и композиторского творчества в практике обучения и воспитания подрастающего поколения в системе непрерывного художественного образования. Особенности кубанского фольклора.
статья, добавлен 30.08.2018Понятие "дошкольный возраст", "музыкальная деятельность", "методы музыкального воспитания". Характеристика видов музыкальной деятельности детей дошкольного возраста. Методы обучения восприятию музыки детей дошкольного возраста на музыкальных занятиях.
курсовая работа, добавлен 21.03.2017Компоненты, проявляющиеся в музыкальной и коммуникативной деятельностях: самосознание и выражение эмоций, слушание, подражание, повторение, диалог и сотрудничество. Принцип единства музыки, речи и движения в системе музыкально-ритмического воспитания.
реферат, добавлен 22.11.2016Реализация творческого потенциала ребенка, формирование певческих навыков, приобщение детей к певческому искусству, которое способствует развитию творческой фантазии. Вопросы работы с детским голосом. Проблема развития и воспитания детского голоса.
статья, добавлен 12.07.2020Характеристика музыкального сопровождения как сильного средства эстетического воспитания. Анализ эффективности и привлекательности спортивных занятий с музыкальным сопровождением. Изучение основных требований к музыкальной подготовленности преподавателя.
статья, добавлен 26.12.2017Цели музыкального воспитания общеобразовательной школы. Специфика профессиональной деятельности учителя музыки, его значение в развитии художественного вкуса. Роль исполнительского мастерства преподавателя в осмыслении современных фортепианных сочинений.
статья, добавлен 26.12.2017Характеристика понятия и сущности школы пения. Изучение особенностей национальных традиций профессиональных певческих школ в России. Описание основных музыкально-педагогических правил воспитания певца. Анализ важнейших принципов музыкальной педагогики.
реферат, добавлен 28.04.2015Работа музыканта над звуком. Ощущение движения и развития музыки. Технические приемы в работе над звуком. Роль дыхания в исполнительском процессе. Выработка навыков кантиленного звучания в старших классах. Методы музыкального воспитания ученика.
статья, добавлен 26.12.2017Выявление и характеристика этапов реформирования сольного пения. Особенности двухрегистрового стиля пения, формирование основного принципа воспитания певца и его голоса. Преемственность традиций сольного пения. Специфика сопрановой партии Армид.
курсовая работа, добавлен 03.12.2018Гармоничное духовно-нравственное развитие личности. Задачи музыкально-эстетического воспитания. Создание условий для раскрытия дарований. Развитие творческих способностей будущего музыканта. Овладение музыкальной речью, музыкальное сочинительство.
контрольная работа, добавлен 17.06.2017