Метод проекта в преподавании предмета "изобразительное искусство": методические рекомендации для будущих педагогов
Реализация метода проекта на уроке изобразительного искусства в школе в рамках обучения бакалавров - будущих учителей изобразительного искусства. Методические рекомендации и опыт преподавания данного предмета на примере программы "Я - исследователь".
Подобные документы
Психолого-педагогическое обоснование использования инновационных технологий на уроках изобразительного искусства. Создание и представление учащимися творческих проектов с использованием инновационных технологий. Обзор урока с мультимедийной поддержкой.
курсовая работа, добавлен 16.02.2016Установление ассоциативных связей как метафорическое мышление. Метафорический перенос значений с известного на неизвестное со сближением разных образов и установлением подобий. Создания художественного образа для изобразительного искусства.
статья, добавлен 25.02.2019Поиск новых методов развития эмоционально-волевой сферы младших школьников. Воспитание эстетических чувств на уроках изобразительного искусства и музыки. Формирование способностей к творческой деятельности. Изучение основ мировой и отечественной культуры.
статья, добавлен 26.04.2019Определение термина "аппликация", ее использование на уроках изобразительного искусства и технологии. Воздействие цвета на эмоции ребенка. Методика обучения аппликации как одного из способов формирования творческих способностей учащихся начальной школы.
курсовая работа, добавлен 26.09.2017Изучение метода проведения урока изобразительного искусства во 2 классе. Описания знакомства детей с реальными явлениями природы и их фантастического отображения в рисунке. Анализ создания условий для развития фантазии у ребенка и художественного вкуса.
конспект урока, добавлен 13.12.2010Особенности эстетического воспитания в младшем школьном возрасте на уроках изобразительного искусства. Основные этапы развития эстетики как науки. Графика как вид искусства. Графические художественные материалы и техники. Техника рисования углем.
курсовая работа, добавлен 23.10.2013Методические основы изучения раздела "Вышивка": дидактическое обеспечение преподавания курса, разработка заданий для контроля и повторения изученного материала. Рекомендации для учителей трудового обучения по изучению темы "Вышивание простым крестом".
курсовая работа, добавлен 10.06.2013Понятие и сущность творчества и творческих способностей. Психолого-педагогические проблемы по развитию творческих способностей на уроках изобразительного искусства по графике. Виды графических заданий для развития воображения и художественного вкуса.
курсовая работа, добавлен 20.05.2014Особенности выполнения дипломного проекта. Общие положения. Цели задачи дипломного проекта. Структура дипломного проекта. Допуск дипломного проекта к защите. Отзывы руководителей и рецензирование. Подготовка к защите и защита дипломного проекта. Доклад.
методичка, добавлен 22.10.2008Определение понятия готовности будущих бакалавров педагогического образования к использованию компьютерных средств в профессиональной деятельности. Возможности использования современных информационных технологий в ходе подготовки будущих бакалавров.
статья, добавлен 24.02.2021Музыкальное искусство как один из специфичных и сложных видов искусства. Психолого-педагогические основы развития музыкально-слуховых представлений у детей дошкольного возраста. Воспитательные возможности музыкального искусства, методические рекомендации.
курсовая работа, добавлен 25.04.2015Задачи курса методики преподавания, содержание процесса обучения рисованию. Выбор объектов изображения, расположение их таким образом, чтобы они помогали учащимся понимать закономерности строения формы. Построение реалистического изображения объектов.
методичка, добавлен 23.09.2015Понятие и характерные черты предметной, сюжетной и декоративной аппликации. Рабочие программы по изобразительному искусству и их анализ. Обобщение педагогического опыта в использовании аппликации на уроках изобразительного искусства у младших школьников.
курсовая работа, добавлен 27.05.2016Характеристика особенностей художественного восприятия произведений изобразительного искусства, литературы и музыки. Формы использования межпредметных связей на уроках изобразительного искусства. Исследование методики проведения интегрированных уроков.
реферат, добавлен 30.12.2015Понятие детского изобразительного творчества и условия его развития. Пейзаж как жанр изобразительного искусства и значение ознакомления с ним детей дошкольного возраста. Выявление уровня изобразительных умений у детей старшего дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 23.03.2021Рассмотрение вопроса личностного развития художника-педагога в условиях дефицита свободного для творчества и самообразования времени. Сотрудничество педагога с обучающимися с целью взаимного обогащения в контексте обучения изобразительному искусству.
статья, добавлен 06.11.2022Педагогический потенциал художественного общения, его роль в формировании духовной культуры младшего школьника. Методы организации художественного общения на уроке изобразительного искусства, обеспечивающие формирование духовной культуры школьников.
автореферат, добавлен 06.03.2018Изучение образовательного потенциала кейс-технологии, заключающегося в усилении практической направленности профессиональной подготовки будущих педагогов. Ознакомление с результатами установления различий между методами - кейс-метод и кейс-стади.
статья, добавлен 07.10.2021Психолого-педагогическая характеристика младшего подросткового возраста. Понятие о мышлении, его особенности и виды. Сущность наглядно-образного мышления. Разработка методики формирования наглядно-образного мышления на уроках изобразительного искусства.
курсовая работа, добавлен 14.12.2017Обоснование необходимости осуществления культурно-воспитательной и творческой функции в общеобразовательной школе. Роль и значение качественной профессиональной и общекультурной подготовки будущих специалистов художественно-эстетического профиля.
статья, добавлен 17.01.2018Преимущества, проблемы и перспективы цифровизации образования в высшей школе в сфере изобразительного искусства и дизайна с учетом опыта в условиях пандемии коронавирусной инфекции COVID-2019. Итоги применения данных технологий и тенденции их развития.
статья, добавлен 23.02.2022- 122. Развитие творческих способностей детей дошкольного возраста средствами изобразительного искусства
Изобразительное искусство как основа художественно-творческого развития детей. Методика формирования интереса дошкольников к изобразительной деятельности. Ознакомление детей с последовательностью творческого процесса лепки, аппликации и конструирования.
курсовая работа, добавлен 22.06.2015 Исследование влияния изобразительного искусства на развитие детей дошкольного возраста. Возможности для изучения этапов формирования мотивации у детей к рисованию предметов, людей, животных. Критерии оценивания работы учащегося дошкольного возраста.
статья, добавлен 18.03.2019Исследование вопросов, связанных с профессиональными качествами будущих педагогов. Рассмотрение педагогических способностей, необходимых будущим педагогам в профессиональной деятельности. Изучение процессов обучения и воспитания будущих педагогов.
статья, добавлен 09.11.2018Изучение и характеристика отечественной и зарубежной литературы по проблеме поликультурного воспитания в современной школе. Разработка модели повышения эффективности поликультурного воспитания младших школьников средствами изобразительного искусства.
автореферат, добавлен 31.07.2018