Встановлення генези ткацтвотерапії в умовах здійснення навчально-виховного процесу та в загальній системі арт-терапевтичних напрямів
Становлення методу ткацтвотерапії. Виділення методу в системі арт-терапевтичних напрямів та окреслення методологічної основи. Діагностика індивідуальних можливостей дитини засобами ткацтвотерапії. Форми роботи з родинами внутрішньо переміщених осіб.
Подобные документы
Аналіз психологічних характеристик переміщених осіб. Дослідження та обґрунтування впливу гострого стресу у дітей на формування явища остракізму в навчальних групах. Аналіз особливостей й закономірностей його прояву до дітей внутрішньо переміщених осіб.
статья, добавлен 20.08.2023Форми агресивності внутрішньо переміщених осіб: вербальна агресія, образа, дратівливість, непряма агресія та почуття провини. Категорій осіб, на яких направлена агресивність: президент, уряд, місцева влада, волонтери, соціальні служби та місцеві громади.
статья, добавлен 11.07.2023Аналіз психологічних характеристик внутрішньо переміщених осіб. Систематизація цих характеристик для розширення розуміння впливу гострого стресу у дітей на формування явища остракізму в навчальних групах. Закономірності прояву остракізму до дітей ВПО.
статья, добавлен 24.05.2023Процес адаптації внутрішньо переміщених осіб до зміни умов життя. Дослідження життєстійкості й копінг-стратегій ВПО в умовах війни. Визначення зв’язку між показниками життєстійкості й копінгами дистанціювання, уникнення та прийняттям відповідальності.
статья, добавлен 24.03.2024Вивчення спектра психологічних та психопатологічних порушень у внутрішньо переміщених осіб. Визначення чинників психічної травматизації, емоційних порушень, копінг-стратегії та особливостей психічного стану у ВПО. Психологічні наслідки міграції.
статья, добавлен 14.10.2018Застосування малюнкових арт-терапевтичних методик для розвитку самовизначення студентів як основи їх професійної мотивації. Формування у старшокласників інтересу до вибору професії, використання засобів мистецтва для зцілення людини в психології.
статья, добавлен 29.06.2020Постійний психологічний супровід учасників навчально-виховного процесу як один із важливих напрямів діяльності з обдарованими дітьми в Заліщицькій гімназії. Його головна мета та завдання, етапи та принципи реалізації. Зміст використовуваних вправ.
статья, добавлен 22.03.2016Система емоційних складових Я-образу внутрішньо переміщених осіб, відносно яких підібрані діагностичні методики. Апробація програми формування позитивної емоційної складової Я-образу "Життя в кольорі". Послідовність етапів психотехнічної процедури.
статья, добавлен 04.10.2021- 9. Соціальні та психологічні метаморфози адаптації внутрішньо переміщених осіб, результати дослідження
Метаморфози психологічної та соціальної адаптації внутрішньо переміщених осіб, вивчення яких може постати основою розроблення програм та тренінгів, спрямованих на прискорення адаптації. Наближення до звичного способу використання соціальних контактів.
статья, добавлен 16.08.2023 Діагностування у дітей, які зазнали психічної травматизації поведінкових, афективних розладів та дисонансів з дефіцитом уваги (гіперактивністю). Аналіз вікових особливостей клінічних проявів поліморфізму у дітей та підлітків внутрішньо переміщених осіб.
статья, добавлен 05.10.2018Поняття "стрес", "травматичний стрес", "посттравматичний стресовий розлад". Біохімізм стресової дії; фактори, що підсилюють травматичний стрес. Психологічні реакції на травматичний стрес старших підлітків, що мають статус внутрішньо переміщених осіб.
статья, добавлен 31.01.2024Огляд результатів емпіричних студій, які були отримані в групі випробуваних учнів, що мають статус внутрішньо переміщених осіб. Визначення основних психологічних особливостей таких школярів, на які слід звертати увагу при наданні психологічної допомоги.
статья, добавлен 15.11.2018Характеристика компонентів адаптації та її особливостей. Уточнення змісту поняття "соціально-психологічна адаптація внутрішньо переміщених осіб". Вплив емоційно-вольової та мотиваційної сфери, спадковості особистості на успішність та якість адаптації.
статья, добавлен 18.07.2022Виявлення психологічних стратегій у роботі з внутрішньо переміщеними особами. Психологічна комунікація в період спільного проживання великої кількості незнайомих людей на одній території. Навчання внутрішньо переміщених осіб пережити розлуку з рідними.
статья, добавлен 11.07.2023Дослідження психофізичного стану внутрішньо переміщених жінок зрілого віку. Опис рівня тривожності внутрішньо переміщених жінок зрілого віку за методикою Тейлора. Невмотивована схильність до тривожності внутрішньо переміщених жінок за методикою В. Бойко.
статья, добавлен 06.08.2023Особливості впровадження кімнати терапії іграшкою як методу формування резильєнтності у дітей. Надання психологічної допомоги дітям, що зіткнулися із проявами військової агресії. Аналіз використання іграшок під час супроводу внутрішньо переміщених осіб.
статья, добавлен 27.05.2023Впровадження кімнати терапії іграшкою як методу формування резильєнтності у дітей. Стратегія надання психологічної допомоги дітям, що зіткнулися із проявами військової агресії. Аналіз використання іграшок під час супроводу внутрішньо переміщених осіб.
статья, добавлен 20.08.2023Формування та діагностика особистості військовослужбовця, визначення найефективніших напрямів виховного впливу. Знання закономірностей формування, розвитку і самовдосконалення особистості. Напрямки соціальної підтримки соціально-психологічних служб.
статья, добавлен 24.08.2023- 19. Особливості роботи практичного психолога з внутрішньо переміщеними дітьми молодшого шкільного віку
Надання психологічної допомоги дітям - мігрантам. Порушення психоемоційної сфери, тривожності та агресії внутрішньо переміщених осіб молодшого шкільного віку. Розробка та апробація програми роботи практичного психолога з дітьми вимушених переселенців.
статья, добавлен 15.03.2023 - 20. Особливості роботи практичного психолога з внутрішньо переміщеними дітьми молодшого шкільного віку
Дослідження порушень психоемоційної сфери: тривожності й агресії внутрішньо переміщених осіб молодшого шкільного віку, що може мати серйозні наслідки, які впливатимуть на подальше життя. Апробація програми роботи практичного психолога з дітьми-мігрантами.
статья, добавлен 28.03.2023 Аналіз проблем дослідження уваги молодших школярів. Вплив навчально-виховного процесу на розвиток вмінь та знань дітей. Методи і методика дослідження рівня розвитку уваги молодших школярів. Вивчення вікових та індивідуальних особливостей дитини.
курсовая работа, добавлен 02.04.2020Методологічні засади розроблення моделей психологічної допомоги людині в кризові періоди життя. Специфіка застосування різних психотерапевтичних напрямів в умовах посттравми. Основні переваги інтегративного підходу в системі психотерапевтичної роботи.
статья, добавлен 27.11.2016Причини зниження активності мовленнєвого спілкування дітей з родин учасників АТО та внутрішньо переміщених осіб. Взаємодія сукупності психотравмівних подій, пов’язаних зі збройними конфліктами. Стратегія відновлення активності вербального спілкування.
статья, добавлен 16.09.2021Аналіз підходів до розуміння поняття психологічного супроводу, його складових та напрямів супровідної діяльності практичного психолога. Перспективні напрями взаємодії адміністрації школи та психологічної служби щодо налагодження управлінського процесу.
статья, добавлен 02.12.2017Розгляд методології розроблення моделей психологічної допомоги людині в кризові періоди життя. Аналіз застосування різних психотерапевтичних напрямів в умовах посттравми. Обґрунтування переваг інтегративного підходу в системі психотерапевтичної роботи.
статья, добавлен 05.02.2019