Психологический анализ урока: проблемы, варианты
Аспекты и цели анализа урока (АУ). Анализ основной формы психологического АУ. Цели контроля психологом работы учителя и учащихся на разных этапах урока. Факторы, оказывающие влияние на процесс обучения. Организация познавательной деятельности учащихся.
Подобные документы
Общая характеристика психологического анализа урока. Предваряющий, текущий и ретроспективный психологические анализы. Объекты анализа и схема их рассмотрения. Задачи учителя при психологическом анализе урока. План психологического анализа урока.
контрольная работа, добавлен 14.01.2011Анализ урока как способ осознания, объективации этой деятельности ее участниками, и прежде всего учителем. Форма и три плана психологического анализа урока. Объекты, уровни (этапы) психологического анализа урока. Текущий психологический анализ, его схема.
реферат, добавлен 04.11.2009Выделение психологического аспекта анализа урока математики, в котором психологический, педагогический, методический и предметный аспекты тесно взаимосвязаны друг с другом. Психологические особенности учителя и класса, закономерности самого обучения.
статья, добавлен 31.07.2018Психологический анализ в деятельности педагога, его общая характеристика. Иллюстрация развернутого толкования предмета. Изучение таких уровней психологического анализа как предваряющий и текущий. Объекты и общая схема рассмотрения урока. Задачи учителя.
доклад, добавлен 10.01.2010Исследование психологических аспектов урока. Анализ характера и форм требований учителя к учащимся. Рассмотрение направлений и факторов создания и поддержки эмоционально-актуального фона на уроке. Определение мер рациональной организации обучения.
статья, добавлен 29.07.2018Психолого-педагогическая характеристика ученика и классного коллектива. Разработка плана работы и основных приемов обучения детей. Анализ проведенного школьного урока. Психологическая оценка поведения учителя, его стиля педагогической деятельности.
отчет по практике, добавлен 26.12.2013Исследование и характеристика особенностей эмоциональной сферы учащихся в зависимости от возраста. Определение психологических предпосылок формирования познавательного интереса учащихся. Анализ приемов активизации познавательной деятельности учащихся.
курсовая работа, добавлен 09.12.2015Исследование условий психической напряженности учителя физической культуры. Характеристика системы самостоятельного психологического анализа урока. Способности и умения, необходимые преподавателю. Специальные требования к тренерской деятельности.
презентация, добавлен 30.08.2017Понятие о темпераменте и характеристика его основных типов (холерик, флегматик, сангвиник, меланхолик). Особенности проявления темперамента у младших школьников во время учебной работы. Психолого-педагогические рекомендации для проведения урока.
курсовая работа, добавлен 26.12.2014История становления педагогической психологии. Личностно-деятельностный подход. Двустороннее единство обучения - учения. Педагог и школьник как субъекты учебной деятельности. Мотивация, усвоение, самостоятельная работа. Психологический анализ урока.
книга, добавлен 23.04.2016Особенности мотивационно-регуляторной активности клиента психологического консультирования. Анализ вопросов мотивации в структуре оказания помощи психологом. Основные аспекты мотивационной включенности в консультативный процесс с точки зрения клиента.
статья, добавлен 20.03.2019Исследование и анализ процесса развития мыслительных действий и познавательной активности учащихся. Описание заданий, развивающих мышление и интеллектуальную активность учащихся. Характеристика требований, необходимых для разработки творческих заданий.
статья, добавлен 25.04.2018Организация деятельности по формированию познавательной мотивации у разных по уровню обученности учащихся. Уровни познавательных мотивов. Роль словесных подкреплений и оценок в формировании стимула к обучению. Психологический анализ влияния оценивания.
контрольная работа, добавлен 28.07.2012Характеристика познавательного интереса как фактора развития активности самостоятельности учения. Психолого-педагогические особенности активизации учащихся. Особенность мыслительной деятельности подростков. Психологические факторы учебной деятельности.
курсовая работа, добавлен 24.08.2014Профилактические уроки в системе приоритетных направлений профилактики отклоняющего поведения школьников. Методика проведения урока со школьниками средних классов на тему "Проблемы воспитания: девиантное поведение подростка и как его предупредить".
статья, добавлен 26.04.2019Исследование основных теорий организации управления процессом обучения. Психологические основы обучения. Обзор классификации методов и концепций процесса обучения. Психологический анализ работы учащихся с различными типами программированных материалов.
курсовая работа, добавлен 26.10.2013Личностно-деятельностный подход как основа организации образовательного процесса. Психофизиологические предпосылки деятельности педагога. Внешняя структура учебной деятельности. Уровни психологического анализа урока. Общая характеристика общения.
учебное пособие, добавлен 13.06.2015- 18. Дистанционная компьютерная психодиагностика познавательной сферы учащихся: проблемы и перспективы
Проблемы и перспективы дистанционной компьютерной психодиагностики в образовании. Обзор существующих компьютерных психодиагностических программ для диагностики познавательной сферы учащихся на основе анализа отечественных и зарубежных источников.
статья, добавлен 19.04.2021 Рассмотрение методики психологического исследования. Общее и специфическое между научным исследованием и психодиагностикой по параметрам цели, области исследования, характера и использования результатов. Взаимоотношения научной проблемы и гипотезы.
контрольная работа, добавлен 30.03.2012Сравнительная характеристика учебных задач предметного, логического и психологического типов. Задачи к когнитивному составу операций познавательной деятельности. Цели обучения психологии на основании возраста и специальности участников процесса обучения.
контрольная работа, добавлен 11.11.2012Влияние характера педагогического общения на психическое развитие детей. Основные характеристики общения в системе отношений учителя и учащихся. Создание ощущения психологического комфорта, стимулирующего деятельность и психическое развитие учащихся.
статья, добавлен 29.06.2018Изучение значимости развития волонтёрской деятельности и ее важности для молодежи. Представление результатов анализа и интерпретации ответов курсантов психологического факультета на вопросы авторской анкеты об отношении к волонтёрам и их деятельности.
статья, добавлен 27.03.2022Анализ принципа индивидуального подхода в дидактике, индивидуализации и дифференциации обучения в школе. Роль разных категорий индивидуально-психологических особенностей в детерминации успешности учебной деятельности ученика и формировании его личности.
статья, добавлен 16.01.2018Мотив и мотивация, сущность понятий. Формирование учебной мотивации в процессе обучения на отдельных этапах урока у младших школьников и у подростков. Искусство воспитания как правильное сочетание "понимаемых" и реально действующих потребностей и целей.
контрольная работа, добавлен 09.06.2010Психологическое консультирование как один из самых распространенных видов работы психолога в разных сферах жизни и деятельности людей. Анализ развития навыков преодоления трудностей при столкновении с новыми жизненными обстоятельствами и требованиями.
контрольная работа, добавлен 05.01.2019