Педагогика: наука и искусство
Общекультурное и смысложизненное (мировоззренческое) самоопределение личности как основная задача педагогики. Особенности педагогики как искусства. Влияние личности педагога на педагогическую деятельность. Критерии, определяющие ее как творческую.
Подобные документы
Педагогика - наука о сущности, закономерностях, принципах, методах, формах обучения и воспитания человека; истоки происхождения, задачи, общекультурное значение. История развития педагогического самосознания. Направления дошкольной и школьной педагогики.
реферат, добавлен 22.09.2011- 27. Йёнс Якоб Берцелиус: шведский Ломоносов (жизненный путь ученого в контексте "педагогики личности")
Роль изучения биографий великих ученых в образовательном процессе средней и высшей школы, влияние потенциала великой личности на повышение образовательного уровня. Жизненный путь выдающегося шведского химика Й. Берцелиуса в контексте педагогики личности.
статья, добавлен 05.02.2021 Место педагогики в системе наук о человеке. Семья как субъект педагогического взаимодействия и среда воспитания и развития личности. Образование и взаимодействие педагога с учениками. Система преподавания, основы коммуникации. Образовательные системы.
шпаргалка, добавлен 06.08.2015Истоки происхождения "Педагогики" и этапы ее развития. Общекультурное значение педагогики. Стили педагогического руководства. Мотивация учения, поведения и выбора профессии. Мотивация успеха и мотивация боязни неудачи. Профессиональная мотивация.
реферат, добавлен 08.11.2008История развития социальной педагогики, ее сущность понятия, предмет и объект. Основные понятия современной педагогики и деятельности. Функциональная и организационная деятельность педагога. Социальная педагогика в структуре современного образования.
учебное пособие, добавлен 21.11.2012Исследование понятия арт-педагогики. Выявление ее роли в формировании гармонически развитой личности школьника. Педагогические условия воспитания современных подростков средствами народного декоративно-прикладного искусства при помощи арт-технологий.
статья, добавлен 05.07.2013Определение термина "педагогика". Возникновение и развитие педагогики, практика воспитания и образования от спартанцев до рыцарей. Основные идеи педагогов-гуманистов. Объект, предмет и функции педагогики как науки. Основные педагогические категории.
контрольная работа, добавлен 09.01.2017Происхождение термина "педагогика", определение объекта и предмета педагогики. Функции и задачи педагогической науки. Взаимосвязь педагогики с другими науками. Применение в педагогике результатов исследований, полученных в других отраслях науки.
презентация, добавлен 25.02.2022Педагогика как многовековой опыта обучения и воспитания подрастающих поколений - результат многолетних исследований закономерностей формирования всесторонне и гармонически развитой личности. Этапы развития педагогики как науки - ее теоретики и практики.
реферат, добавлен 15.08.2008Педагогика как наука о воспитании человека. Задачи учебного процесса. Развитие как одна из важных категорий педагогики. Уровни получения образовательной подготовки. Не экспериментальные, экспериментальные и формовочные методы исследования педагогики.
реферат, добавлен 24.11.2016Роль педагогики в обществе. Педагогическая мысль в античности, основные принципы образования. Развитие современной педагогики. Эволюция образовательных концепций. Влияние античной педагогики на современное образование. Педагогические течения и школы.
реферат, добавлен 31.03.2024Что является предметом и что – объектом педагогики. Каковы основные категории педагогики. Что представляет собой современное образование. Какие методы исследований применяются в педагогике. Как педагогическая наука связана с другими науками о человеке.
реферат, добавлен 22.11.2013Предпосылки, обусловившие формирование дошкольной педагогики как специальной отрасли научного знания. Предмет, основные категории и отрасли современной педагогики. Связь дошкольной педагогики с другими науками. Методы педагогических исследований.
контрольная работа, добавлен 28.11.2015Сущностные особенности педагогики, ее истоки. Виды педагогической деятельности и основные этапы исторического развития научно-педагогического знания. Основные категории педагогики: воспитание, обучение, образование. Связь педагогики с другими науками.
контрольная работа, добавлен 31.08.2011Общее представление о педагогике как науке. История возникновения педагогики. Связь педагогики с другими науками о человеке. Задачи, которые решает наука педагогика. Развитие, воспитание, образование, обучение как важнейшие категории педагогики.
реферат, добавлен 21.04.2011Анализ понятий "методология" и "методология педагогики". Методология педагогики как система знаний об исходных положениях, об основании и структуре педагогической теории, о принципах и способах добывания знаний, отражающих педагогическую действительность.
статья, добавлен 08.01.2018Общее представление о педагогике как науке. Развитие педагогики как самостоятельной отрасли теоретического знания (XVII-XX вв.). Объект, предмет и функции педагогики, ее категории: воспитание, обучение и образование. Связь педагогики с другими науками.
лекция, добавлен 28.10.2018Анализ проблем воспитания и образования в современном мировом обществе. Определение границ предметной области современной педагогики. Вклад различных наук в изучение образования как социального феномена. Соотношение понятий педагогики и их характеристик.
реферат, добавлен 04.05.2016Анализ и характеристика основных этапов развития педагогики. Современное понимание педагогики как процесса направленного развития и формирования человеческой личности в условиях ее обучения, образования, воспитания. Я.А. Коменский и И.Г. Песталоцци.
реферат, добавлен 28.07.2010Характеристика функций и задач педагогики как науки, изучение ее взаимосвязи с практикой. Анализ связи педагогики с другими науками, описание ее структуры, особенностей педагогического процесса. Категориально-понятийный аппарат современной педагогики.
презентация, добавлен 14.11.2014Педагогика как искусство и наука. Технологические и теоретические функции педагогики. Функции и категориальный аппарат педагогической науки. Теоретические методы педагогического исследования. Система профессионального образования в Российской Федерации.
курсовая работа, добавлен 27.03.2019Воспитание как комплекс технологий, направленных на целенаправленное формирование личности ребенка или изменение личности. Становление и развитие социальной педагогики в России. Исследование и направление процесса гармонизации отношений личности.
реферат, добавлен 06.04.2015Возникновение и развитие педагогики, основные ее категории (воспитание, обучение, образование). Причины и предпосылки обособления и формирования педагогики как науки. Педагогические дисциплины: общая, возрастная, специальная педагогика, частная методика.
контрольная работа, добавлен 23.01.2010Характеристика и описание педагогики как науки, а также связь педагогики с другими гуманитарными предметами. Задачи разработки новых методов, средств, а также форм, систем обучения и воспитания. Развитие школы и педагогики в России и в других странах.
шпаргалка, добавлен 19.09.2012Пенитенциарная педагогика как отрасль педагогической науки, ее основные категории и задачи. Определяющее методологическое влияние на формирование педагогики как науки. Воспитание как совместная деятельность, взаимодействие воспитателей и воспитуемых.
лекция, добавлен 28.11.2020