Жизненный путь Альберта Бандуры
Краткая биография А. Бандуры, анализ книги "Принципы модификации поведения". А. Бандура как канадский психолог, президент Канадской психологической ассоциации. Характеристика теории социального научения. Понятие и особенности деструктивной агрессии.
Подобные документы
Очерк жизни и творчества известного американского психолога Альберта Бандуры, анализ его известных произведений. Сущность социально-когнитивной теории Бандуры, место в ней теории самосовершенствования. Положения автора относительно природы человека.
реферат, добавлен 12.10.2009Рассмотрение концепции классического и оперантного научения. Выявление роли научения через наблюдение в приобретении навыков поведения. Изучение причин поведения человека и стратегии самоконтроля с точки зрения социально-когнитивной теории А. Бандуры.
курсовая работа, добавлен 24.12.2014Сущность и особенности теории агрессии и подражания. Понятие, природа и структура агрессии в отечественной и зарубежной литературе. Фрустрационная теория агрессии Н. Миллера и Д. Долларда. Теория научения: роль подкрепления и подражания А. Бандуры.
курсовая работа, добавлен 31.03.2012Агрессия как одна из естественных форм взаимодействия живых организмов со средой. Социальная психология и понятие агрессии. Ключевые положения теорий агрессии и подражания Д. Долларда, Н. Миллера, А. Бандуры. Возникновение фрустрационной теории.
курсовая работа, добавлен 16.02.2011Основные теоретические подходы к проблеме агрессии. Изучение теории социального научения А. Бандуры. Анализ концепции фрустрационной агрессивности Дж. Долларда и Н. Миллера. Проведение исследования социометрического статуса личности в коллективе.
дипломная работа, добавлен 11.12.2019Анализ социально-когнитивной теории личности. Основные принципы теории научения через моделирование. Взгляд А. Бандуры относительно природы человека и эмпирическая валидизация социально-когнитивной теории. Основные шаги самоконтроля: преодоление страхов.
курсовая работа, добавлен 10.02.2014Раскрытие социально-когнитивного направления в изучении личности, представленное Альбертом Бандурой. Его основная теоретическая концепция – моделирование или научение через наблюдение, значение основных процессов самонаблюдения, суждения и самооценки.
контрольная работа, добавлен 16.02.2010Основные принципы классического бихевиоризма. Главный анализ проблемы наказаний и запретов в воспитании Альберта Бандуры. Характеристика механизмов "стимулирования" и ценностных суждений Берреса Скиннера. Особенность теории фрустрационной агрессивности.
реферат, добавлен 08.12.2014Главные положения социально-когнитивной теории. Психологическая концепция А. Бандуры. Регулирующие побудительные системы поведения личности. Понятия самоэффективности и возможности применения теории на современном этапе развития поведенческой психологии.
курсовая работа, добавлен 16.01.2020Характеристика научных подходов к определению основных причин агрессивного поведения. Исследование физиологических факторов агрессии. Изучение причин агрессии в соответствии фрустрационной теории агрессии. Характеристика теории социального научения.
презентация, добавлен 07.01.2019Краткая биография Джулиана Бернарда Роттера: детство, обучение и профессиональная деятельность. Характеристика, основные концепции и принципы теории социального научения Джулиана Роттера. Категории потребностей, применимых к прогнозу поведения человека.
реферат, добавлен 02.10.2013Гиперфункция гипотоламо-гипофизарной и эндокринной системы, обеспечивающая конституциональное и физиологическое развитие человека. Значение фрустрации в агрессивном поведении. Теория социального научения А. Бандуры, ее роль в мотивации агресии у детей.
реферат, добавлен 31.03.2017Сущность бихевиоризма как науки изучающей поведение объективным путем. Когнитивный подход в исследовании сознательного поведения человека. Научение через наблюдение как главная идея теории Альберта Бандуры. Психологические положения гештальтпсихологии.
контрольная работа, добавлен 08.06.2012Характеристика агрессии, ее исследования в психологии. Знакомство с подходами об агрессии Э. Фромма, К. Юнга, К. Хорни. Особенности теории социального научения, причины агрессивного поведения подростков. Коррекция психологии агрессивных подростков.
дипломная работа, добавлен 23.01.2012Теория объяснения отклоняющегося поведения и причин преступности. Направления криминологических теорий. Основы теории социального научения и теории дифференциальной ассоциации или связи. Конфликт между преступными и неприступными образцами поведения.
реферат, добавлен 14.04.2009Агрессия как устойчивая диспозиция индивида. Фрустрационная теория агрессии, представленная в монографии Долларда. Основные положения концепций Фрейда, Лоренца, Берковитца и Бандуры. Эмоция гнева и общее состояние возбуждения, его основные источники.
реферат, добавлен 20.03.2011Основные концепции и принципы теории социального научения, в основе которой лежит прогноз поведения человека в сложных ситуациях. Роттеровская концепция свободы деятельности. Измерение локуса контроля. Опросник уровня субъективного контроля Д. Роттера.
курсовая работа, добавлен 07.06.2014Механизм научения согласно теории Халла, Миллера и Долларда. Теория фрустрации-агрессии, основные положения теории элементарного социального поведения Дж. Хоманса. Специфика межличностного общения в теории межличностного взаимодействия Д. Тибо и Г. Келли.
доклад, добавлен 26.01.2015Обоснование возникновения агрессии, ее природы и факторов, влияющих на ее проявление. Теория социального научения Балдуры. Возрастные особенности проявления детской агрессивности. Влияние семейного руководства на усвоение агрессивного поведения детьми.
статья, добавлен 11.02.2020Изучение процесса формирования и модификации поведения. Механизмы научения у человека. Принципы оперантного обусловливания. Рост и развитие личности. Теории научения в психологии личности. Процесс формирования реакции организма на внешние раздражители.
реферат, добавлен 09.03.2012Понятие агрессии, проблема агрессивного поведения человека с точки зрения теории социального научения. Факторы, отвечающие за регуляцию агрессивные реакций: сохранение, усиление или контроль. Интернализация агрессивной энергии, правила ее уменьшения.
реферат, добавлен 01.11.2010Основные теоретические концепции, объясняющие природу агрессивного поведения. Фрустрационные теории и теории социального научения, гомеостатическая и бихевиоральная модели. Причины агрессии, её механизмы действия. Ухудшение социальных условий жизни детей.
реферат, добавлен 07.05.2016Понятие и основные теории человеческой агрессии. Характеристика агрессии как инстинктивного поведения. Признаки, особенности проявления и регуляторы агрессивного поведения. Различные причины, влияющие на возникновение агрессии и ее роль в жизни человека.
реферат, добавлен 25.12.2010- 24. Особенности агрессивного поведения у подростков и характеристика агрессии в подростковом возрасте
Взгляды отечественных и зарубежных психологов на понятие агрессии. Специфическая особенность агрессивного поведения в подростковом возрасте. Характеристика основных причин и факторов, способствующих формированию агрессивного поведения у подростков.
реферат, добавлен 17.05.2017 Определение человеческой памяти, её особенности, основные черты, классификация видов и форм. Научение и забывание в рамках теорий бихевиоризма, социального научения, поведенческой психологии. Поведенческие теории социального научения и подражания.
курсовая работа, добавлен 16.02.2011