Управлінська діяльність у загальноосвітньому навчальному закладі
Розгляд управлінської діяльності у загальноосвітньому навчальному закладі, підходів до побудови структури управління навчальним закладом. Визначення управлінських технологій, які корегують роботу адміністрації. Моделювання соціально-педагогічної системи.
Подобные документы
Аналіз особливостей управління загальноосвітнім навчальним закладом. Виокремлено чинники погіршення здоров'я учнів у сучасній школі. Визначення завдань управління загальноосвітнім навчальним закладом, що реалізує ідею збереження і зміцнення здоров'я.
статья, добавлен 28.08.2018Дослідження особливостей методичної роботи соціального педагога в загальноосвітньому навчальному закладі як важливого аспекту підвищення його кваліфікації. Анкетування педпрацівників з метою удосконалення внутрішньошкільної структури методичної роботи.
статья, добавлен 04.05.2018Особливості консультативної діяльності соціального педагога в загальноосвітньому навчальному закладі. Взаємодія учасників навчально-виховного процесу. Залучення педагогів та батьків до взаємодії в процесі консультативної діяльності соціального педагога.
статья, добавлен 11.10.2018- 4. Педагогічні умови професійного становлення молодих учителів у загальноосвітньому навчальному закладі
Теоретичне обґрунтування педагогічних умов, що сприяють професійному становленню молодих учителів у загальноосвітньому навчальному закладі. Визначення критеріїв, показників і рівнів професійного становлення молодих учителів у загальноосвітній школі.
автореферат, добавлен 27.08.2015 Пошук ефективних шляхів, щодо профілактики тютюнопаління серед підлітків у загальноосвітньому навчальному закладі. Аналіз факторів поширення негативного впливу тютюнопаління. Дослідження та рекомендації педагогічних основ профілактики паління дітей.
курсовая работа, добавлен 22.01.2013Аналіз сучасних наукових досліджень вітчизняних та зарубіжних вчених присвячених питанню вивчення різних видів адаптації педагогічних працівників у загальноосвітньому навчальному закладі. Питання різноманітності наукового трактування поняття адаптація.
статья, добавлен 22.02.2016Сутність, завдання та теоретичні засади моніторингу якості освіти в загальноосвітньому навчальному закладі (стан викладання навчальних предметів, рівень навчальних досягнень учнів та якість мовної освіти). Міжнародний досвід моніторингових досліджень.
курсовая работа, добавлен 22.01.2012- 8. Освітній моніторинг як засіб розвитку інклюзивного навчання в загальноосвітніх навчальних закладах
Проблеми та шляхи розвитку інклюзивного навчання в загальноосвітньому навчальному закладі. Фактори забезпечення ефективності управлінської діяльності на шляху розвитку інклюзивної школи. Складові модельної системи управління інклюзивним закладом.
статья, добавлен 19.07.2018 Проблема самоосвіти старшокласників, його зростаюча актуальність в умовах сучасного інформаційного суспільства. Суть поняття самоосвіти і самоосвіти учнів у загальноосвітньому навчальному закладі. Потреби учнів до самоудосконалення і самореалізації.
статья, добавлен 24.03.2016Напрями професійної діяльності тьютора в сучасному загальноосвітньому навчальному закладі. Приклади діяльності шкіл у напрямі роботи елективних курсів. Організація та проведення моніторингу успішності навчання школярів. Робота школи продовженого дня.
статья, добавлен 12.05.2018Дослідження проблеми самоосвіти старшокласників в загальноосвітньому учбовому закладі, обґрунтування її актуальності в умовах сучасного інформаційного суспільства. Головні педагогічні принципи, функції, умови, зміст, методи та специфічні характеристики.
статья, добавлен 05.12.2018- 12. Особливості планування та організації уроку іноземної мови у загальноосвітньому навчальному закладі
Особливості викладання іноземної мови у загальноосвітньому навчальному закладі. Дослідження планування навчального процесу та вимог до уроку іноземної мови та до вчителя. Характеристика методів інтенсифікації навчання та контролю успішності учнів.
курсовая работа, добавлен 30.11.2015 Характеристика основних напрямів та функцій управлінської діяльності щодо прогнозування результатів організаційно-педагогічної діяльності вчителів школи. Управлінські функції та їх призначення. Розвиток та використання навчально-матеріальної бази вчителя.
статья, добавлен 28.12.2017Аспекти організації роботи вчителів української мови та літератури із здібними та обдарованими учнями в однопрофільному загальноосвітньому навчальному закладі. Створення умов для впровадження цілісного системного підходу до роботи з обдарованими учнями.
статья, добавлен 05.04.2019Етапи послідовної організаційно-педагогічної діяльності соціального педагога. Розгляд суб’єктів навчально-виховного процесу. Системно-орієнтована модель організаційно-педагогічної діяльності соціального педагога у закладі загальної середньої освіти.
статья, добавлен 01.02.2018Удосконалення управління навчальним процесом на основі інноваційних технологій у вищому військовому навчальному закладі. Модульна та інформаційна технології навчання. Самостійна робота курсантів. Педагогічний контроль за навчальною діяльністю курсантів.
автореферат, добавлен 27.08.2013- 17. Планування як етап управління навчально-виховним процесом у загальноосвітньому навчальному закладі
Розгляд планування як спільної діяльності класного керівника, учнів і дорослих щодо визначення цілей, змісту і способів організації виховного процесу в життєдіяльності колективу класу. Правила складання планів діяльності відповідного закладу освіти.
статья, добавлен 02.12.2017 Неспецифічні вимоги підготовки випускника вищого навчального закладу до управління навчальною діяльністю учнів загальноосвітніх навчальних закладів. Види професійної діяльності, якими повинен оволодіти майбутній учитель. Компоненти педагогічного процесу.
статья, добавлен 01.02.2018Управлінська культура як проблема наукової теорії й сучасної організаційної практики. Основи розвитку культури цільового управління в професійно-технічному навчальному закладі в ринкових умовах. Апробація моделі розвитку культури цільового управління.
автореферат, добавлен 29.01.2016Управління навчальним процесом у вищих військових навчальних закладах як педагогічна проблема. Підвищення педагогічної майстерності викладачів. Формування самостійної навчально-пізнавальної діяльності курсантів. Введення рейтингового обліку знань.
автореферат, добавлен 29.01.2016Дослідження процесу управління процесом впровадження здоров'язбережувальних технологій у навчально-виховний процес Цюрупинської спеціалізованої школи І-ІІІ ступенів №2 під час участі у районному проекті "Неперервна валеологічна освіта", його результати.
статья, добавлен 06.04.2019Визначення основних компонентів науково-методичної роботи в навчальному закладі як цілісної системи, яка б створювала умови для підвищення майстерності кожного педагога. Засоби реалізації пріоритетних напрямків модернізації вітчизняної системи освіти.
статья, добавлен 22.08.2017Ознайомлення з психологічними аспектами та бар'єрами професійного самовизначення у ранньому юнацькому віці. Характеристика методологічних підходів до організації профорієнтаційної роботи зі старшокласниками. Розгляд значення профорієнтаційної роботи.
курсовая работа, добавлен 28.07.2017Визначення наявних критеріїв та їх змісту відповідно до специфіки управління якістю музичної освіти. Стратегії визначення якості педагогічної освіти. Опис чинників, що впливають на неї. Ризики, що виникають при навчанні в вищому навчальному закладі.
статья, добавлен 05.12.2018Теоретичний аспект проблеми проектної діяльності в дошкільному навчальному закладі. Модернізація змісту дошкільної освіти – важливий чинник розвитку системи національної освіти в цілому. Впровадження проектного методу в діяльності дошкільного закладу.
статья, добавлен 30.07.2016