Тенденції в тестовому оцінюванні компетентності з української мови учнів ліцею: теоретичний та прикладний аспекти
Визначення перспектив використання тесту як інструменту оцінювання компетентності з огляду на світовий досвід і затребуваність в освітньому процесі України. Особливості сучасних тестових завдань з української мови. Розгляд структури завдань PISA.
Подобные документы
Дослідження процесу формування й оцінювання компетентності з української мови учнів ліцею засобами інтерактивних онлайн-ігор і визначення методичних орієнтирів, спрямованих на ефективне використання онлайн-ігор на уроках української мови у старших класах.
статья, добавлен 13.12.2023Обґрунтування особливостей навчання української мови на засадах громадянськості. Характеристика тексту як ефективного засобу формування громадянської компетентності учнів ліцею в процесі навчання української мови. Текстоцентричний підхід до навчання.
статья, добавлен 17.02.2021Проблема розвитку ціннісних орієнтацій учнів 5-7 класів на уроках української мови. Зміст соціокультурної компетентності, умови формування її в процесі навчання української мови. Критерії текстів соціокультурної тематики для системи вправ і завдань.
статья, добавлен 10.12.2016Тестові завдання як інструментарій моніторингу якості навчальних досягнень учнів. Доцільність використання тестових технологій для моніторингу якості знань учнів з української мови. Розробка власних варіантів тестових завдань для 5-х та 9-х класів.
курсовая работа, добавлен 10.05.2018- 5. Тестові технології оцінювання географічної компетентності учнів у підручниках географії для 6 класу
Аналіз тестових завдань для оцінювання географічної компетентності учнів за типами і когнітивними рівнями. Розгляд співвідношення відкритих і закритих завдань, завдань на "знання", на "застосування", на "розуміння" в підручниках географії для 6 класу.
статья, добавлен 03.02.2018 Загальна характеристика головних видів мовленнєвої діяльності. Особливості розвитку комунікативної компетентності з української мови учнів середньої школи в навчальній дискусії з використанням методичного зразка ситуативно-комунікативних завдань.
статья, добавлен 17.05.2022Аналіз змісту чинних програм з української мови для першого концентру сучасного закладу загальної середньої освіти. Розгляд завдань для учнів третіх класів, розроблених на засадах використання сучасних інновацій: технологій розвитку критичного мислення.
статья, добавлен 03.07.2023Дослідження проблеми розвитку комунікативної компетентності учнів під час вивчення української мови з огляду на об’єктивні процеси посилення її позицій у мовному середовищі сучасної України та специфіку її викладання в умовах карантинних обмежень.
статья, добавлен 09.02.2023Особливості формування мовленнєвих навичок школярів середнього підліткового віку у процесі засвоєння виражальних засобів української мови. Педагогічні методи роботи вчителів, перевірка мовленнєвої компетентності учнів у поєднанні різних типів уроків.
автореферат, добавлен 11.08.2014Аналіз застосування формувального та підсумкового оцінювання в навчальному процесі та опис можливості їх поєднання шляхом створення каліброваного банку тестових завдань. Створення якісного інструменту оцінювання. Формування добірок тестових завдань.
статья, добавлен 10.05.2022Проблема формування мовних знань і мовленнєвих умінь учнів початкової школи на уроках української мови. Способи використання розроблених комплексних завдань до вправ у педагогічному процесі. Особливості адаптування краєзнавчого матеріалу для школярів.
статья, добавлен 28.12.2022Аналіз шкільних програм і підручників з досліджуваної проблеми. Система завдань для формування комунікативної компетентності учнів. Розвиток комунікативної компетентності на текстовій основі. Основоположні чинники формування комунікативної компетентності.
курсовая работа, добавлен 17.10.2019Виявлення та оцінка рівня пізнавальної активності учнів, зміст і напрямки їх пошуків у процесі навчання української мови. Розробка системи пізнавальних завдань і методики її використання в навчальному процесі під час вивчення іменних частин мови.
автореферат, добавлен 31.01.2014Аналіз тесту як науково обґрунтованого методу педагогічних вимірювань, оскільки містить численні еквіваленти рівня знань, навичок і вмінь студентів. Розгляд форм тестових завдань з української мови як іноземної. Доповнення методів педагогічного контролю.
статья, добавлен 18.05.2020Формування міжкультурної компетентності учнів майбутніх вчителів іноземної мови із врахуванням нових суспільних викликів. Використання інтерактивних навчальних підходів, комунікативних завдань, ситуаційних досліджень; досвід Ніжинського ДУ ім. М. Гоголя.
статья, добавлен 28.07.2022Використання внутрішніх і зовнішніх ресурсів для вирішення професійно-педагогічних завдань. Формування риторичної компетентності студентів. Обґрунтування лінгводидактичних засад і компетентнісного підходу до виховання майбутніх вчителів української мови.
статья, добавлен 23.06.2022Аналіз сутності полікультурної компетентності. Дослідження поглядів вітчизняних і зарубіжних науковців щодо структури полікультурної компетентності. Аналіз розвитку полікультурної компетентності іноземних студентів у процесі навчання української мови.
статья, добавлен 02.04.2019Характеристика та специфіка когнітивного складника у процесі формування комунікативної компетентності особистості. Аналіз ситуаційного методу як одного із найефективніших способів формування комунікативної компетентності учнів на уроках української мови.
статья, добавлен 26.10.2017Вивчення тесту як одного із засобів контролю при вивченні іноземної мови. Застосування тестового контролю у навчальному процесі у викладанні іноземної мови. Особливості розробки тестових завдань для тематичної атестації за темою "Школа" в п'ятому класі.
курсовая работа, добавлен 29.05.2015Визначення комплексу психолого-педагогічних умов формування риторичної компетентності учнів основної школи в процесі навчання української мови. Засвоєння риторичної складової програми з української мови, запровадження риторизації шкільної мовної освіти.
статья, добавлен 08.02.2019Специфіка підготовки абітурієнтів до зовнішнього незалежного оцінювання з української мови. Урахування психологічних індивідуальних особливостей учнів при складанні завдань. Аналіз лексичних, граматичних і фразеологічних помилок при тестуванні знань.
статья, добавлен 06.07.2022Особливості вивчення лексики української жестової мови. Сучасні інноваційні технології оцінювання жестомовної комунікативної компетентності перекладачів ЖМ. Використання комп'ютерних технологій перевірки ЖКК перекладачів жестової мови освітньої сфери.
статья, добавлен 20.02.2023Висвітлено особливості поетапного формування орфографічної компетентності учнів базової середньої школи та визначено місце орфографії в шкільному курсі української мови. Набуття індивідуальної здатності орфографічно грамотно оформляти писемне мовлення.
статья, добавлен 13.11.2023Дослідження психолого-педагогічного змісту поняття "активність". Визначення чинників, які сприяють активізації пізнавальної діяльності учнів. Аналіз ролі ігрових завдань і вправ у активізації роботи учнів початкової школи з підручником української мови.
статья, добавлен 06.02.2019Розроблення практикоорієнтованого комплексу вправ і завдань із вивчення української мови іноземними здобувачами освіти та формування в них відповідної комунікативної компетентності. Класифікація вправ за інформативністю та комунікативним спрямуванням.
статья, добавлен 13.03.2023