Наступність у системі "коледж-університет" при підготовці майбутніх учителів початкових класів на засадах праксеологічого підходу
Дослідження питання наступності при підготовці майбутніх учителів початкових класів на засадах праксеологічого підходу у системі "коледж -університет". Аринцип наступності впливає на готовність випускників коледжу до освітнього процесу в університеті.
Подобные документы
Організаційно-педагогічні умови професійної підготовки майбутніх учителів початкових класів. Аналіз вибору професії, що зумовлюється різними кваліфікаційними рівнями. Впровадження навчального комплексу "педагогічний коледж – викладацький університет".
автореферат, добавлен 25.07.2015Обґрунтування значущості застосування інформаційно-комунікаційних технологій у професійній підготовці майбутніх учителів початкових класів. Застосування ІКТ в освітньому процесі ЗВО - педагогічного коледжу. Аналіз педагогічних досліджень в цій сфері.
статья, добавлен 14.03.2023Аналіз наукових джерел, емпіричного матеріалу здійснено теоретичний аналіз проблеми застосування технологічного-креативного підходу у підготовці майбутніх учителів початкових класів. Коригування технологічного-креативного підходу до організації навчання.
статья, добавлен 31.10.2023- 4. Сучасні технології організації навчального процесу в підготовці майбутніх учителів початкових класів
Дослідження теоретичних засад та досвіду використання воркшопів як інноваційної технології навчання в підготовці майбутніх учителів початкових класів. Обґрунтування потреби використання методів підготовки, які розвивають творчий потенціал педагога.
статья, добавлен 05.03.2018 Дослідження проблеми впровадження при базовій підготовці майбутніх учителів початкових класів додаткової ноосферної освіти. Здійснення гармонійного формування освітнього простору. Особливість наповнення навчального процесу інформаційними технологіями.
статья, добавлен 03.12.2018Огляд сучасних підходів, які забезпечують професійну підготовку, розвиток методичної компетентності майбутніх учителів початкових класів. Засади реформування української школи, узгодження професійних та освітніх стандартів при підготовці учителів.
статья, добавлен 11.06.2024Теоретичний аналіз існуючих підходів та обґрунтування сучасних інноваційних методів, які застосовуються при навчанні майбутніх учителів початкових класів. Нормативна та варіативна складові професійної підготовки майбутніх учителів початкових класів.
статья, добавлен 22.10.2023Розробка критеріально-показникової системи дослідження рівня сформованості емпатійної культури майбутніх учителів початкових класів. Формування структури емпатійної культури майбутнього вчителя початкових класів в процесі його фахової підготовки.
статья, добавлен 23.03.2016Виявлення передумов становлення і тенденції розвитку навчально-наукових комплексів у системі неперервної педагогічної освіти України. Аналіз напрямів організаційної взаємодії структурних підрозділів педагогічного комплексу "коледж – університет".
автореферат, добавлен 25.08.2014- 10. Реалізація принципів дуальної освіти в професійній підготовці майбутніх учителів початкових класів
Аналіз упровадження принципів дуальної освіти в систему професійної підготовки майбутніх учителів початкових класів. Результати апробації експериментального проєкту "Школа професійного зростання (День у школі)" на факультеті початкового навчання ХНПУ.
статья, добавлен 20.11.2022 Умови формування здоров’язбережувальної компетентності майбутніх учителів початкових класів під час їх професійної підготовки у системі вищої освіти. Підвищення мотивації майбутніх учителів початкових класів до здоров’язбережувальної діяльності.
статья, добавлен 07.04.2022Тенденції та аспекти підготовки майбутніх учителів початкової школи в освітніх умовах гуманітарно-педагогічного коледжу. Засоби вдосконалення підготовки майбутніх учителів шляхом реалізації інноваційних підходів та використання інтерактивних технологій.
статья, добавлен 31.08.2018Вивчення проблеми використання методів активного навчання в методико-математичній підготовці майбутніх учителів початкових класів. Формування активної позиції щодо професійного самовдосконалення. Демонстрація реалізації розігрування ролей і ділової гри.
статья, добавлен 09.01.2019Змістовий компонент процесу мистецької підготовки майбутніх учителів початкових класів. Роль художньо-педагогічної інтерпретації в педагогічному процесі. Використання інтегративних, проблемно-евристичних, інтерактивних, ігрових педагогічних технологій.
статья, добавлен 14.06.2022- 15. Професійно-педагогічна підготовка майбутніх учителів початкових класів до викладання хореографії
Дослідження проблеми підготовки майбутніх учителів початкових класів. Критерії, показники та рівні готовності педагогів. Розгляд ефективності технології професійно-педагогічної підготовки майбутніх учителів початкових класів до викладання хореографії.
автореферат, добавлен 29.09.2018 Перевірка формування емпатійної культури майбутніх учителів початкових класів. Розроблення критеріально-показникової системи дослідження рівня сформованості емпатійної культури майбутніх учителів. Аналіз результатів сформованості їх емпатійної культури.
статья, добавлен 05.12.2018Основні тенденції розвитку навчальних комплексів у системі неперервної педагогічної освіти. Аналіз праць сучасних вчених про роль навчального комплексу "педагогічний коледж – педагогічний університет" у професійній підготовці майбутніх педагогів.
статья, добавлен 26.10.2016Основні принципи та проблеми організації фізичного виховання у вищих навчальних закладах під час підготовки майбутніх педагогів початкових класів. Освітня спрямованість сучасного навчання майбутніх учителів початкових класів з фізичної культури.
статья, добавлен 26.03.2016Розгляд етапів розробки моделі підготовки майбутніх учителів початкових класів до роботи з навчально-пізнавальними завданнями в школі. Знайомство з особливостями процесу професійної підготовки учителів початкових класів у педагогічному університеті.
автореферат, добавлен 22.07.2014Дослідження актуальної проблемі сучасної педагогічної теорії і практики – підготовці майбутніх учителів початкових класів до валеологічного виховання учнів. Значення програмно-змістової та організаційно-діяльнісної функції вищої педагогічної освіти.
автореферат, добавлен 28.08.2015Система компетентностей вчителів початкових класів. Обґрунтування сутнісних й змістових характеристик культурологічно-орієнтованих закономірностей формування культурологічної компетентності майбутніх учителів початкової школи у професійній підготовці.
статья, добавлен 27.02.2023Теоретичне обґрунтування та перевірка змісту, поетапної методики та моделі підготовки майбутніх учителів початкових класів до організації краєзнавчої роботи. Орієнтація майбутніх учителів початкових класів на національну систему навчально-виховної роботи.
автореферат, добавлен 25.02.2015Зміст професійного самовизначення майбутніх учителів початкових класів. Компоненти даного феномену: мотиваційно-ціннісний, оцінно-змістовий, діяльнісний, критерії та показники. Модель професійного самовизначення майбутніх учителів початкових класів.
автореферат, добавлен 29.08.2015Розгляд готовності до застосування проектної технології як складника професійної готовності майбутніх учителів. Сутність поняття "готовність майбутніх учителів початкових класів до використання проектної технології, її компоненти та рівні сформованості.
статья, добавлен 05.01.2023Проблема формування методико-математичної компетентності майбутніх учителів початкових класів. Роль мотиваційного компоненту в структурі математичної компетентності вчителя початкових класів. Організація навчальної діяльності майбутніх учителів.
статья, добавлен 25.12.2016