Психологическое сопровождение деятельности классного руководителя
Конструктивное педагогическое взаимодействие. Коммуникативное развитие, невербальная коммуникация. Характеристика трех состояний "Я". Виды влияния, типы манипуляторов. Личностное и познавательное развитие. Факторы профессиональной позиции педагогов.
Подобные документы
Психологическое сопровождение как система профессиональной деятельности педагога-психолога, направленная на создание условий для позитивного развития отношения детей в образовательной ситуации. Особенности педагогической поддержки ребенка в образовании.
реферат, добавлен 13.10.2014Анализ нарушений траектории профессионального развития педагогов социальной сферы, специфика их профессиональной деятельности (взаимодействие с воспитанниками социального приюта). Анализ психокоррекционных программ, ориентированных на педагогов.
статья, добавлен 13.06.2018Невербальная коммуникация как система символов, знаков, используемых для передачи сообщения и более полного его понимания. Сущность, роль и типы жестов. Основные коммуникационные жесты, их происхождение и значение основных типов для деловых переговоров.
реферат, добавлен 23.01.2011Наиболее важные аспекты проблемы мотивации и личностного влияния в профессиональном общении. Особенности психологического влияния. Виды влияния и противостояния влиянию. Психологически конструктивное влияние. Средства влияния и противостояния влиянию.
учебное пособие, добавлен 18.09.2015Понятие и сущность профессиональной адаптации. Характеристика основных проблем социально-профессиональной адаптации молодого педагога. Методики и программы адаптации молодых специалистов. Социально-психологическое сопровождение молодого педагога.
курсовая работа, добавлен 02.03.2020Психологическое сопровождение профессионального становления личности и его функции. Особенности психологического сопровождения на стадии оптации, профессиональной адаптации, профессионализации, мастерства и прекращения профессиональной деятельности.
контрольная работа, добавлен 19.06.2011- 7. Психологическое сопровождение семьи, воспитывающей ребёнка с ограниченными возможностями здоровья
Проблема психологического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья и их семей как часть комплексного сопровождения. Влияние на личностное развитие ребёнка, процесс его адаптации, интеграции в социум. Использование холистического подхода.
статья, добавлен 25.03.2018 Учет специфического воздействия содержания профессиональной деятельности на личностные особенности сотрудников Следственного комитета. Психологическое сопровождение служебной деятельности следователя, создание условий формирования личности профессионала.
статья, добавлен 12.02.2019Влияние личности педагогов и классного руководителя, их педагогических стилей на взаимодействие со школьниками. Выбор пластической позы. Установление личного контакта. Способы формирования благоприятного психологического климата в детском коллективе.
курсовая работа, добавлен 24.02.2015Коммуникативное поведение руководителя, виды коммуникаций в организации. Регулирование информационных потоков путем создания банка информационных данных и внутреннего рынка информации. Характеристики эффективной обратной связи, улучшение качества работы.
контрольная работа, добавлен 28.03.2016Психологические основы роста авторитета личности классного руководителя. Разработка психологической концепции деятельности классного руководителя и интерпретация основных понятий и терминов, которые используются в системе школьного образования.
статья, добавлен 20.03.2019Анализ опыта работы по психологическому сопровождению студентов на этапе их профессиональной адаптации во время обучения в колледже. Исследование этапов адаптации студентов колледжа к профессиональной деятельности. Основные трудности данного процесса.
статья, добавлен 18.03.2018Личностное развитие дошкольников, развитие речи и познавательных процессов. Роль игровой деятельности в их психическом развитии. Экспериментальное исследование психологических изменений ребенка, рекомендации по психологической подготовке его к школе.
дипломная работа, добавлен 19.05.2013Формирование профессиональной компетентности педагогов через развитие эмоциональной устойчивости и профилактику профессионального выгорания педагогов. Обучение педагогов психотехническим приемам саморегуляции негативных эмоциональных состояний.
практическая работа, добавлен 23.04.2022Сущность и специфика понятий "взаимодействие культур" и "межкультурная коммуникация". Коммуникативное поведение и его невербальный компонент. Основные оси культурных противопоставлений. Прямая, косвенная, опосредованная типы информации в коммуникации.
контрольная работа, добавлен 01.05.2014Личностное развитие детей. Развитие речи и познавательных процессов. Роль игровой деятельности в психическом развитии. Диагностика психологических изменений в развитии ребенка 4-6 лет. Рекомендации по изучению психологической готовности ребенка к школе.
дипломная работа, добавлен 01.08.2017Изучение сущности понятия коммуникация. Основные функции коммуникативного общения. Монологический и диалогический способы коммуникации. Ведение беседы в деловых отношениях. Рассмотрение правил активного слушания. Вербальная и невербальная коммуникации.
реферат, добавлен 03.10.2014- 18. Психолого-педагогическое сопровождение застенчивых детей старшего дошкольного возраста в группе ДОУ
Характеристика понятия и выявление особенностей проявления застенчивости у детей дошкольного возраста. Определение влияния семьи на формирование застенчивого поведения детей. Раскрытие содержания психолого-педагогического сопровождения застенчивых детей.
курсовая работа, добавлен 22.05.2012 Определение понятия "эффективность учебно-профессиональной деятельности студента, осваивающего профессию социономического типа". Характеристика профессионально важных качеств и эффективности учебно-профессиональной деятельности студентов колледжа.
автореферат, добавлен 13.08.2018Психологические особенности манипуляторов, их виды (по Э. Шострому): судья, хулиган, калькулятор, диктатор, тряпка, прилипала, славный парень, защитник. Принципы эмоционального проявления манипуляторов, типы схем поведения, сущность актуализатора.
презентация, добавлен 10.10.2015Невербальная коммуникация как такое общение, которое осуществляется несловесными средствами, особенности и отличительные признаки. Семиотика как азбука общения, три основных аспекта изучения знака и знаковой системы на сегодня. Невербальная семиотика.
контрольная работа, добавлен 27.04.2011Эмоциональная характеристика процесса адаптации. Рассмотрение влияния изобразительной деятельности на психологическое развитие дошкольников. Характеристика основных целей и задач, форм и методов обучения ИЗО деятельности в младшей дошкольной группе.
курсовая работа, добавлен 08.11.2013Коммуникация как одна из важнейших частей профессиональной деятельности человека. Анализ роли коммуникации в овладении культурными общечеловеческими ценностями и общественным опытом. Общая характеристика основных механизмов взаимодействия людей.
статья, добавлен 24.03.2021Оценка роли и раскрытие содержания влияния семьи на психологическое развитие личности ребенка. Семейные факторы влияния на развитие ребенка: родительская любовь, авторитет старших. Роль матери и отца в воспитании. Изучение стилей родительского поведения.
контрольная работа, добавлен 27.11.2012Сущность, функции, типы и уровни общения, его роль в психическом развитии человека. Виды коммуникаций, развивающих различные стороны психики и поведения человека. Содержание, цель, средства, структура общения. Вербальная и невербальная коммуникация.
реферат, добавлен 30.09.2012