Технология взаимосвязанного изучения литературной сказки в школах с полиэтническим составом учащихся (на примере республики Мордовия)

Сущность педагогической техники диалогизации русской и мордовской культур в процессе обучения литературе учащихся разных национальностей. Основные подходы к этнокультурному развитию детей в условиях общеобразовательных школ в современной Мордовии.

Подобные документы

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.