Учет половозрастных особенностей потенциальных участников буллинга при планировании работы психолога по его профилактике
Исследование половозрастных особенностей потенциальных участников буллинга. Определение основных мишеней, требующих учета при планировании работы психолога по профилактике школьной травли. Анализ психологических изысканий по проблеме школьного буллинга.
Подобные документы
Изучение явления буллинга, психологических особенностей подросткового возраста, распространенности и последствий буллинга в подростковой среде. Совместная деятельность педагога, психолога, родителей, направленная на коррекцию агрессивного поведения.
курсовая работа, добавлен 14.09.2020Проявления буллинга среди подростков. Проведение психокоррекционной работы. Тест агрессивности. Подверженность к буллингу. Методика оценки психологической атмосферы в коллективе. Рекомендации для педагогов и родителей по профилактике школьного буллинга.
статья, добавлен 18.09.2022Изучение явления буллинга, психологических особенностей подросткового возраста. Исследование основных социокультурных предпосылок возникновения школьного буллинга. Негативное действие буллинга, направленное на учащихся на протяжении длительного времени.
творческая работа, добавлен 27.01.2021Ролевая структура буллинга, индивидуально-типологические и личностные особенности его участников, факторы школьной среды и семейные факторы. Разработка профилактической программы первичного, вторичного и третичного уровней профилактики буллинга.
статья, добавлен 20.01.2021Негативное действие буллинга, направленное от одного или части учащихся на протяжении длительного времени. Разработка программы по предупреждению и профилактике буллинга среди молодежи. Оценка внешних проявлений насилия в присутствии оценивающей стороны.
реферат, добавлен 23.04.2020Отражение результатов теоретического изучения проблемы буллинга в зарубежных и отечественных исследованиях. Термин "школьная травля" в социальной психологии. Раскрытие социальной структуры буллинга и психологическая характеристика его участников.
статья, добавлен 19.11.2013Рассматриваются проблемы детской жестокости и, в частности, буллинга; пути профилактики и коррекции проблемы с помощью телефонного консультирования. Анализируются основные причины и симптоматика, методы работы с проблемой детской жестокости у подростков.
статья, добавлен 28.07.2020Буллинг как один из самых распространенных видов насилия в школьной образовательной среде, негативно влияющий на физическое и психическое здоровье всех его участников. Методы диагностики буллинга. Характеристика жертв, обидчиков и агрессивных жертв.
статья, добавлен 05.07.2018Анализ социальных, психологических и педагогических проблем среди подростков. Изучение агрессивного поведения молодёжи в социологии и психиатрии. Причины и негативные последствия буллинга. Преодоление страхов и тревог ученика общеобразовательной школы.
статья, добавлен 13.06.2018Анализ гендерного аспекта буллинга. Механизмы формирования и проявления агрессивного поведения в буллинге. Соотношение позиции жертвы буллинга и уровня ее агрессивности. Способы предотвращения, пресечения и выявления буллинга в образовательной среде.
статья, добавлен 11.06.2018В статье рассматривается актуальность исследований проблем детской и подростковой травли, которая обусловлена ростом психосоматических заболеваний среди детей. Проблема буллинга и связанные с ней риски возникновения деструктивного поведения подростков.
статья, добавлен 24.06.2021Освоение социальных ролей, выработка нравственных принципов и регуляция поведения подростков. Изучение причин проявления буллинга и жестокости в молодёжной среде. Разработка рекомендаций по оптимизации психолого-педагогического сопровождения учащихся.
статья, добавлен 17.01.2022Актуальность проблемы буллинга среди школьников подростков. Распространение среди подростков различных форм конфликтов. Изучение форм деструктивного конфликтного взаимодействия. Цель, принципы, уровни, этапы, профилактики буллинга среди школьников.
статья, добавлен 05.06.2018Создание условий для эмоциональной разрядки детей, обучение конструктивным способам работы с гневом, выплескивание его в приемлемой форме, снижение раздражительности, повышение уверенности в себе. Предупреждение буллинга в коллективе дошкольников.
статья, добавлен 31.08.2020Изучение работы психолога в образовательных, консультационно-психологических и иных учреждениях. Анализ особенностей функциональных обязанностей, плана работы психолога, документов, регламентирующих его профессиональную деятельность и условия работы.
отчет по практике, добавлен 04.02.2015Рассмотрение актуальной социально–педагогической проблемы – школьного буллинга, его последствий, отражающихся на личностном развитии участников. Социальные, психологические, юридические, педагогические причины подростковой агрессивности в школьной среде.
статья, добавлен 20.09.2018Определение буллинга как динамических, повторяющихся моделей вербального и/или невербального поведения, производимых одним или несколькими учениками в отношении другого ученика. Главные факторы возникновения буллинга в кругу школьников-подростков.
статья, добавлен 07.03.2018Влияние воспитания родителей и отношения учителей на формирование позиций подростков в ситуации буллинга. Модель профилактики данного явления в образовательных учреждениях. Типология учащихся в зависимости от успехов обучения. Факторы школьной агрессии.
статья, добавлен 20.03.2019Результаты эмпирического исследования особенностей когнитивного развития обучающихся в условиях комплексной, системной работы психолога. Учет возрастных, индивидуальных и популяционных особенностей, участия всех участников образовательного процесса.
статья, добавлен 28.08.2018Ознакомление с теоретическими основами изучения проблемы буллинга среди подростков. Рассмотрение и характеристика результатов эмпирического исследования буллинга среди подростков. Расчет среднего показателя социально-психологического климата классов.
курсовая работа, добавлен 23.01.2019Подростковый суицид как социальное явление, формы, методы работы педагога-психолога по его профилактике. Диагностика суицидального риска у подростков. Анализ деятельности педагога-психолога МАОУ СОШ № 10 г. Таганрога по профилактике подросткового суицида.
дипломная работа, добавлен 17.04.2016Определение и феноменология прямой и косвенной травли, ее последствия. Мифы, развиваемые в обществе и усугубляющие нормализацию травли, поддержку агрессора, унижение жертвы. Принципы организации системы пресечения, предупреждения буллинга на уровне школы.
статья, добавлен 13.06.2018Буллинг (травля в коллективе) – системный психологический террор, издевательства более сильной группой или индивидом, над другим, более слабым в течение продолжительного времени. Цели и задачи: изучение влияния буллинга на аутоагрессивный профиль.
статья, добавлен 17.03.2021Исследование современных концепций школьной психологической службы. Описания диагностики особенностей личностного и интеллектуального развития учащихся, психологических причин нарушений в обучении и воспитании. Основные виды работы школьного психолога.
реферат, добавлен 13.09.2013Понятие и виды игровой зависимости. Выявление причин возникновения игровой аддикции у подростков. Изучение методики работы педагога-психолога по профилактике игромании у детей подросткового возраста. Диагностирование уровня игровой зависимости.
статья, добавлен 12.07.2020